Календарно-тематическое планирование по физике 7 класс автор: А.В.Перышкин
рабочая программа по физике (7 класс) по теме

Четверть

Раздел

программы

Тема урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Домашнее задание

Количество часов

Промежуточный

итоговый контроль

I

I

Введение

1.Инструктаж по ОТ. Что изучает физика. Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.

Физика- наука о природе. Наблюдение и описание физических явлений

Физические приборы. Физические величины и их измерение. Международная система единиц. Физический эксперимент и физическая теория.

Физика и техника

Знать: смысл понятия «вещество»

Уметь: использовать физические приборы и измерительные инструменты для измерения физических величин. Выражать результаты в СИ

На дом. § 1-3, вопросы к параграфам

1

2. Физические величины, измерение физических величин. Точность и погрешность измерений

На дом. § 4,5;

 упр. 1.; №1, 2

1

тест

3.Л/Р  по теме: «Определение цены деления измерительного прибора

сообщение

1

Л/Р №1

4. Физика и техника

§6, кроссворд

1

Первоначальные сведения о

строении вещества

5. Строение вещества. Молекулы.

Строение вещества

Знать: смысл понятий  вещество, взаимодействие, атом(молекула).

Уметь: описывать и объяснять физическое явления, диффузия

На дом. § 7, 8

вопросы к параграфу

1

фронт. опрос

6.Л/Р по теме: «Измерение размеров малых тел»

1

Л/Р №2

7. Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах.

Диффузия. Тепловое движение атомов и молекул.

На дом. § 9

Задание № 2 учебника

1

8. Взаимное притяжение и отталкивание молекул.

Взаимодействие частиц вещества

На дом. § 10; упр. 2 №1,2

1

тест

9. Три состояния вещества.

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел

На дом. § 11, 12; Задание 3

1

10. Повторительно-обобщающий урок по теме: «Первоначальные сведения о строении вещества»

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел и объяснение различий в молекулярном строении этих моделей

На дом.

 кроссворд

1

Взаимодействие тел

11.Механическое движение. Равномерное и неравномерное движения.

Механическое движение. Траектория. Путь. Прямолинейное равномерное движение

Знать:

- явление инерции, физический закон, взаимодействие;

- смысл понятий: путь, скорость, масса , плотность.

Уметь:

- описывать и объяснять равномерное прямолинейное движение;

-использовать физические приборы для измерения пути, времени, массы, силы;

- выявлять зависимость: пути от расстояния, скорости от времени, силы от скорости;

-выражать величины в СИ

На дом. § 13, 14; задание 4

1

12. Скорость. Единицы скорости.

Скорость прямолинейного равномерного движения

На дом. § 15; Упр. 4, №1,4

1

13.  Расчет пути и времени движения.

Методы измерения расстояния, времени, скорости

На дом. § 16;

упр. 5  № 2,4

1

тест

14. Инерция. Решений задач

Неравномерное движение

На дом. § 17

1

15. Взаимодействие тел.

Взаимодействие тел

Знать, что мерой любого взаимодействия тел является сила

Уметь приводить примеры

На дом. § 18; вопросы к параграфу

1

16. Масса тел. Единицы массы.

Масса тела. Плотность вещества

Знать:

- определение массы, единиц массы

Уметь: воспроизвести или написать формулу

На дом. § 19;, 20 упр. 6 № 1,3

1

17.Л/Р  по теме: "Измерение массы тела на рычажных весах".

Методы измерения массы и объема тела

Умение работать с приборами при нахождении массы тела

На дом. §20

1

Л/Р № 3

18. Л/Р  по теме:"Измерение объема тела"

1

Л/Р № 4

Итого:18

II

Взаимодействие тел

19. Плотность вещества.

Плотность вещества.

Знать: определение плотности вещества, формулу для вычисления плотности.

Уметь: работать с величинами, входящими в данную формулу.

На дом. § 21;  упр. 7  №1,2

1

20. Расчет массы и объема тела по его плотности

Плотность вещества

Знать: формулы и законы плотности, массы, объема тела, единицы измерения.

Уметь:  применять формулы и законы при решении расчетных и качественных задач, пользоваться таблицами плотности.

На дом. § 22 упр. 8    № 1, 2

1

21. Л/Р  по теме: "Определение плотности твердого тела" 

Методы измерения плотности.

Уметь работать с приборами  (мензурка, весы).

На дом., составить 2 задачи

1

Л/Р № 5

22. Решение задач   Подготовка к К/Р по теме: «Взаимодействие тел».

Систематизация и уточнение знаний и умений по теме « Масса, объем и плотность»

Повторить

§ 18-22

1

23. Контрольная работа по теме: «Взаимодействие тел»

Проверить уровень подготовки  учащихся и выявить недочеты в изученном материале

Работа над ошибками

1

К/Р №1

24.Анализ к/р. Явление тяготения. Сила тяжести.

Сила тяжести.

Знать: определение силы тяжести.

Уметь: схематически изображать точку ее приложения к телу.

На дом. § 23, 24

1

25. Сила упругости. Закон Гука.

Сила упругости

Знать: определение силы упругости.

Уметь: схематично изображать силу упругости.

На дом. § 25

1

26. Вес тела. Динамометр

Методы измерения силы

Уметь работать с приборами.

На дом. § 25, 28

упр. 10 №1,3

1

27. Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.

Связь между силой и массой

Отработка формулы зависимости между силой и массой тела.

На дом.  §27, упр. 9 №1,3

1

28. Л/Р по теме: "Градуирование пружины и измерение сил динамометром"

Методы измерения силы

Уметь работать с приборами.

1

Л/Р № 6

29. Графическое изображение силы. Сложение сил.

Правило сложения сил

Умение составлять схемы векторов сил, действующих на тело.

На дом. §28, 29; упр.11 № 2,3

1

30.Сила трения. Трение покоя. Трение в природе и технике.

Сила трения.

Знать определения силы трения.

Уметь привести примеры.

На дом. § 30,31.

1

31.Решение задач (плотность, вес, графическое изображение сил, виды сил).

Уметь применять формулы к поставленной задаче

На дом. Повторение темы

1

32. К/Р.  Игра «Взаимодействие тел» 

Обобщающий урок по теме «Взаимодействие тел»

1

К/Р №2

Итого:14

III

III

Давление твердых тел, жидкостей и  газов

Давление твердых тел, жидкостей и газов

33.Инструктаж по ОТ . Давление. Единицы давления.

Давление.

Знать: определение давления, формулу, единицу измерения.

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ.

На дом. 

§ 33;упр. 12 № 2,3

1

34.Способы увеличения и уменьшения давления.

Давление.

Знать: определение давления, формулу, единицу измерения.

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ.

На дом: §34 упр. 13 задание 6 № 1

1

35.Давление газа. Закон Паскаля.

Давление. Закон Паскаля.

Знать смысл закона Паскаля.

Уметь объяснять передачу давления в жидкостях и газах.

На дом. § 35, 36

упр.14  2,4, доклад

1

36.Решение задач. Кратковременная к/р по теме: «Давление»

Решение задач

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ

повторение

1

К/Р №3

37.Давление в жидкости и в газе. Расчет давления на дно и стенки сосуда.

Давление.

Знать формулу для вычисления давления жидкости и газа на стенки и дно сосудов, единицы измерения.

Уметь применять формулы при решении задач; объяснять передачу давления в жидкостях и газах.

На дом. § 37, 38;

упр15 № 1

1

38.Решение задач.  по теме: «Давление на дно и стенки сосуда»

Решение задач

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ

На дом. § 37, 38 (повторить)

1

39.Сообщающиеся сосуды. Применение сообщающихся сосудов.

Сообщающиеся сосуды.

Знать особенности и основной закон сообщающихся сосудов.

На дом. § 39; упр.16 № 1

1

40.Вес воздуха. Атмосферное давление.

Атмосферное давление.

Знать причины , создающие атмосферное давление.

На дом. §40, 41; упр. 17 №1, 18 № 1,2

1

41.Измерение атмосферного давления.

Методы измерения атмосферного давления.

Уметь раскрывать физическое содержание опыта Торричелли.

На дом. § 42;  упр. 19 №4

1

42.Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах..

Методы измерения атмосферного давления.

Уметь:  объяснять передачу давления в жидкостях и газах; использовать физические приборы для измерения давления.

На дом. § 43, 44; упр. 20 №1, 2

1

43.Решение задач по теме: «Давление в жидкости и газе»

Решение задач

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ

На дом. повторение

1

44.Манометры. Кратковременная к/р

«Давление в жидкости и газе»

Методы измерения атмосферного давления.

Уметь:  объяснять передачу давления в жидкостях и газах; использовать физические приборы для измерения давления.

На дом. § 45

1

К/Р № 4

45.Поршневой жидкостный насос.

Знать: назначение и устройство поршневого жидкостного насоса.

На дом. § 46;  упр. 22 № 1, 2

1

46.Гидравлический пресс.

На дом. § 47

1

47.Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.

Закон Архимеда.

Знать: смысл закона Архимеда, формулу для вычисления Архимедовой силы.

Уметь: применять закон Архимеда при решении задач;  выражать величины в СИ.

На дом. § 48; упр.19 (2)

1

48.Архимедова сила.

На дом. §49; упр. 24 № 3

1

49.Плавание тел.

На дом. § 50; упр. 25 № 1, 3, 5

1

50. Л/Р по теме: «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело"

Закон Архимеда.

Уметь: используя простейшее оборудование проверить справедливость закона Архимеда.

На дом. На дом.  упр. 24  № 2, 4

1

Л/Р №7

51.Решение задач на определение архимедовой силы и на условие плавания тел.

Решение задач

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ

Подготовиться к лаб. №8,

1

52.Л/Р по  теме: "Выяснение условий плавания тела в жидкости"

Закон Архимеда.

Знать:  условия плавания тел.

На дом. Задачи 3, 6 из упр. 33.

1

Л/Р № 8

Итого: 20

IV

Давление твердых тел, жидкостей и газов

53.Плавание судов. Воздухоплавание. Решение задач по теме: «Плавание судов»

Закон Архимеда.

Знать: физические способы плавания судов.

На дом. § 51, 52; упр. 26 № 1, 2, упр. 27 №2

1

54.Решение задач. Повторение вопросов; архимедова сила, плавание тел, воздухоплавание. Подготовка к К/Р.

Решение задач

Уметь: применять формулу для решения задач, выражать единицы в системе СИ

На дом. повтор тем "Атм. давление", "Архимедова сила"

1

55.Контрольная работа по теме "Давление твердых тел, жидкостей и газов". 

Проверить уровень подготовки учащихся.

1

К/Р №5

IV

Работа и мощность. Энергия.

Работа и мощность. Энергия.

56. Инструктаж по ОТ И ТБ. Механическая работа. Единицы работы.

Работа.

Знать определение работы, обозначение физической величины и единицы измерения;

Уметь применять формулу работы при решении задач.

На дом. § 53; упр. 28 № 3,4

1

57.Мощность. Решение задач по теме: «мощность»

Мощность.

Знать определение мощности, обозначение физической величины и единицы измерения;

Уметь применять формулу мощности при решении задач.

На дом. § 54; упр. 29 № 3, 6

1

58.Простые механизмы. Рычаг.

Простые механизмы.

Знать устройство рычага.

На дом. § 55, 56.

Вопросы к параг.

1

59. Момент силы.

Момент силы.

Уметь изображать на рисунке расположение сил и вычислять момент силы.

На дом. § 57; упр. 30 № 2

1

60. Л/Р по теме "Выяснение условий равновесия рычага" 

Уметь:

- проводить эксперимент и измерять длину рычага и массу грузов;

- работать с физическими приборами.

повтор

1

Л/Р № 9

61. Блоки. "Золотое правило механики".

«Золотое правило механики».

Знать устройство блока и физический смысл «золотого правила механики»;

Уметь объяснять на примерах.

На дом. § 59, 60; упр. 31 № 5

1

62.Решение задач  по теме: «Золотое правило механики»

«Золотое правило механики».

Уметь: применять правило для решения задач

На дом. § 59

1

63. Коэффициент полезного действия механизма.

КПД.

Знать определение КПД;

Уметь определять КПД, работу полезную и затраченную.

На дом. § 61; подтоговиться к Л/Р

1

64..Л/Р по теме: "Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости"

Методы измерения работы, мощности и КПД механизмов.

Уметь определять силу, высоту, работу и КПД.

повторение

1

Л/Р № 10

65. Потенциальная и кинетическая энергии.

Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии.

Знать определение энергии, кинетической и потенциальной энергии, единицы измерения, закон сохранения энергии.

На дом. §62,63.

Упр. 32 №1,4

1

66. Превращение одного вида механической энергии в другой

Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Простые механизмы. Методы измерения работы, мощности, энергии.

Знать смысл закона сохранения энергии, приводить примеры механической энергии и ее превращения.

На дом. §64.

№797

1

67.Контрольная работа по теме: «Работа и мощность»

Работа. Мощность. Энергия.

Проверить уровень подготовки учащихся по изученной теме.

1

К/Р № 6

68. Анализ контрольной работы. Работа над ошибками по теме: «Работа и мощности»

Повторить и обобщить материал, изученный по темам «Сила. Силы в природе» и «Работа. Мощность».

1

Итого:18