Использование приема логико-смыслового моделирования при изучении темы "Энергия"
методическая разработка по физике (7 класс) на тему
Для работы с учащимися 7класса мною был разработан урок-лекция по теме "Энергия.Кинетическая и потенциальная энергия" с использованием схем приема ЛСМ,который позволяет легко структурировать учебный материал для учащихся разного уровня подготовки.Также используется видео ряд для определения темы урока .
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_energiya.pptx | 1.24 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
УГАДАЙ ТЕМУ УРОКА
ТЕМА УРОКА-ЭНЕРГИЯ
Кот лежит на крыше. Какой энергией он обладает? А- кинетической; Б- потенциальной; С- и кинетической и потенциальной ; От чего зависит кинетическая энергия тела? А- от положения тела относительно Земли; Б- от массы; С- от скорости движения и массы тела. ТЕСТ ПО ТЕМЕ « Механическая энергия» 7кл.
Какой энергией обладает растянутая тетива лука ? А- кинетической; Б- потенциальной; В- обеими видами энергии; Скорость движения машины увеличили в 2 раза. Как изменится ее кинетическая энергия? А - уменьшится в 4 раза; Б - увеличится в 4 раза; С - уменьшится в 2 раза . Коробок лежит на шкафу, высотой 2м.Как изменится его потенциальная энергия , если он упадет на стул, высотой 0,5м? А - уменьшится в 4 раза; Б - увеличится в 4 раза; С - уменьшится в 2 раза .
Как изменится энергия парашютиста при его приближении к земле? А - уменьшится; Б - увеличится; С - нельзя дать ответ. В какой реке- горной или равнинной 1куб.м воды обладает большей кинетической энергией? А - равнинной; Б - горной; С - нельзя дать ответ . Рассчитайте кинетическую энергию пули, массой 10г, летящей со скоростью 250м/с (ускорение свободного падения взять 10Н/кг ). Рассчитайте потенциальную энергию бабки копра для забивания свай, если ее масса -1000кг, а высота подъема- 5м . Рассчитайте механическую энергию летящего змея, если его масса- 0,5кг, высота полета- 10м, скорость -2м/с.
ОТВЕТЫ НА ТЕСТ «ЭНЕРГИЯ» 1-Б; 2-С; 3-Б; 4-Б; 5-А; 6-А; 7-Б; 8-25Дж; 9-50000Дж; 10-51Дж .
СИНКВЕЙН ОДНО СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ(ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ) ДВА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ(ОПИСЫВАЮТ ПРИЗНАКИ ПРЕДМЕТА) ТРИ ГЛАГОЛА(ДЕЙСТВИЯ,СОВЕРШАЕМЫЕ ПРЕДМЕТОМ) ФРАЗА ИЗ 4-Х СЛОВ(ВЫРАЖАЕТ ЛИЧНОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРЕДМЕТУ) СЛОВО-МЕТАФОРА(ХАРАКТЕРИЗУЕТ СУТЬ ПРЕДМЕТА)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 1-БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ: ИСПОЛЬЗУЯ ЛСМ, СОСТАВЛЕННЫЕ НА УРОКЕ,РАССКАЖИТЕ О МЕХАНИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ. 2-ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: ИСПОЛЬЗУЯ ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ ,НАЙДИТЕ И ОПИШИТЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТЫЕ ИСТОЧНИКИ ЭНЕРГИИ.
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер-класс «Логико-смысловое моделирование как эффективное условие интеграции содержания учебного материала»
Мастер-класс «Логико-смысловое моделирование как эффективное условие интеграции содержания учебного материала»...
Урок в 6 классе с использованием логико-смысловой модели В. Э. Штейнберга. Tема: “Do you know Past Simple?”
Переход на ФГОС нового поколения сопровождается системными преобразованиями, связанными не только с изменениями содержания образовательных программ, но и с поиском наиболее эффективных технологий обуч...
Использование приема ТРИЗ Системный оператор при изучении темы "Возникновение персонального компьютера"
Использование приема ТРИЗ Системный оператор при изучении темы "Возникновение персонального компьютера" - конспект занятия объединения "Информашка"(техническая направленность)...
Урок по теме: "Витамины Технология: логико-смыслового моделирования"
Урок по естествознанию для 10-11 классов по теме "Витамины".Урок совершенствования знаний с использованием логико-смыслового моделирования....
Использование приемов, повышающих мотивацию учащихся к изучению английского языка
В данной статье описываются приёмы, повышающие мотивацию учащихся к изучению английского языка...
"Изучение и использование приемов, повышающих мотивацию учащихся к изучению иностранного языка"
quot;Изучение и использование приемов, повышающих мотивацию учащихся к изучению иностранного языка"...
