Деловая игра на уроке физики
статья по физике (8 класс)

Деловая игра на уроке физики

Цели:
- создание условий для формирования и развития интереса к изучению физики;
- умение самостоятельно приобретать и применять знания;
- умение использовать творческие способности в группе, вести дискуссию, оттаивать свою точку зрения;
- использовать интернет-технологии

Нетрадиционный урок - это «импровизированное учебное занятие, имеющее нетрадиционную структуру». Эти уроки предполагают:

- использование коллективных форм работы;

- привитие интереса к предмету;

- развитие умений и навыков самостоятельной работы; 

​-способствуют интенсификации образовательного процесса и призваны помочь профессиональному ориентированию и самоопределению школьников;
-способствует удовлетворению познавательных интересов в различных областях деятельности человека;
-ориентация на индивидуализацию обучающихся, в том числе с учётом реальных потребностей рынка труда.

Сейчас я хотела бы поделиться методикой проведения «нетрадиционного урока» по физике в 8 классе по теме: «Электрический двигатель». Урок проводится в форме деловой игры. Учащимся даются предварительные задания, объясняется построение урока, готовится наглядное пособие. Последовательность операций на уроке предварительна обсуждается с учащимися, при проверке конкретных заданий. Класс делится на группы по 3-7 человека. В каждой группе сами учащиеся выбирают начальника отдела, который отвечает за работу своего отдела, распределяет задания и проверяет своевременность подготовки. Группы представляют собой «отделы»:
1. администрация (директор+2 заместителя) распределяют учащихся по отделам, определяют фронт работы отделов, контролируют подготовку, подводят итоги работы отделов.
2. отдел главного конструктора(рассказывают устройство электрического двигателя, с помощью презентаций и таблиц)
3. отдел истории предприятия(рассказывают историю открытия электрического двигателя
4.  экономический отдел(рассчитывают экономичность двигателя, сравнивают электрический и двигатель внутреннего сгорания)
5. рекламный отдел(рекламируют применение электрических двигателей в производстве и быту)
6. сервисный отдел(определяют неисправности в лабораторных электрических двигателей)
7. лабораторный отдел(демонстрируют работу электрических двигателей)
8. отдел кадров(рассказывают об учебных заведениях, готовящих специалистов по электрическим двигателям и о предприятиях города изготавливающих электрические двигатели
9. отдел охраны труда и Т.Б. - ( правила работы техники безопасности при работе с электрическими приборами)
Все выступления иллюстрируются заранее подготовленными рисунками, схемами, таблицами (в бумажном виде раздаются на столы) и презентациями. 
После выступления  администрация подводит итоги работы отделов, выделяет самые запомнившиеся выступления.
Урок рассчитан на 45 минут