Рабочая программа по физической культуре 1 класс
рабочая программа по физкультуре по теме

Рабочая программа

по физической культуре

1 класс

Автор-составитель:

Газнанов И. Г., учитель физической культуры

высшей квалификационной категории

г. Вятские Поляны

Пояснительная записка

Данная программа разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (2009г.), Концепции духовно – нравственного воспитания и развития личности, требований к результатам освоения ООП НОО, программы формирования универсальных учебных действий.
2. Учебного плана гимназии на 2013-2014 учебный год;
3. Примерной программы по отдельным учебным предметам (2012г.)
4.  «Комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов», авторы: В.И. Лях, А.А. Зданевич, Москва: «Просвещение», 2010г.;
5. Учебника В.И. Лях Москва: «Просвещение», 2010г., который соответствует федеральному перечню учебников, рекомендованных Министерством образования РФ к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях на 2013-2014 учебный год.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане.

Согласно Федеральному БУП для общеобразовательных учреждений  для изучения предмета физическая культура в 1-х классах отводится 3 часа в неделю (99 часов).

Цель и задачи курса:

1. Укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней подготовленности учащихся
2. Развитие жизненно важных двигательных умений и навыков, формирование опыта двигательных деятельности
3. Овладение общеразвивающими и коррегирующими физическими упражнениями, умением их использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга
4. Воспитание познавательной активности, интереса и инициативы на занятиях физическими упражнениями, культуры общения в учебной и игровой деятельности.
5. Формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

Требования к уровню подготовки  учащегося 1 класса:

В результате обучения обучающиеся 1 класса будут понимать значение занятий физической культурой для укрепления здоровья, физического развития, физической подготовленности и трудовой деятельности.

1. Знания о физической культуре

Первоклассник  получит знания о физической культуре

Научится:

• ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня»; характеризовать назначение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья;
• раскрывать на примерах положительное влияние занятий физической культурой на успешное выполнение учебной
  и трудовой деятельности, укрепление здоровья и развитие физических качеств;
• ориентироваться в понятии «физическая подготовка»: характеризовать способы безопасного поведения на уроках физической культуры и организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещениях, так и на открытом воздухе).

Первоклассник получит возможность научиться:

• выявлять связь занятий физической культурой с трудовой деятельностью;
• характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья; планировать режим дня с учётом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья.

Способы физкультурной деятельности

Первоклассник научится:

• отбирать упражнения для комплексов утренней зарядки и физкультминуток и выполнять их в соответствии с изученными правилами;
• организовывать и проводить подвижные игры на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;
• измерять показатели физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, равновесие, гибкость) с помощью тестовых упражнений;

Первоклассник получит возможность научиться:

• целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;
• выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2. Физическое совершенствование

Первоклассник научится:

• выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости, равновесия);
• выполнять организующие строевые команды и приёмы;
• выполнять акробатические упражнения (упоры, стойки, перекаты);
• выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах;
• выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мячей разного веса и объёма);
• выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Первоклассник получит возможность научиться:

• сохранять правильную осанку;
• выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;
• играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;
• выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;
• выполнять передвижения на лыжах;

Результаты изучения учебного предмета:

Личностные результаты:

- активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания

- проявление дисциплинированности, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей

Метапредметные результаты:

-характеристика явления (действия и поступков), их объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта

- обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления

- общение и взаимодействие со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности

- видение красоты движений, выделение и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях человека

Предметные результаты:

- планирование занятий ф/у в режиме дня, организация отдыха и досуга с использованием средств ф/к

- бережное обращение с инвентарем и оборудованием, соблюдение правил техники безопасности к местам проведения

- взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований

-объяснение в доступной форме правил (техники)выполнения двигательных действий, анализ и поиск ошибок, исправление их

- подача строевых команд, подсчет при выполнении ОРУ

- выполнение А/У и гимнастических комбинаций на высоком техническом уровне, характеристика признаков техничного выполнения