Рабочая программа 7 класс
рабочая программа по физкультуре (7 класс) на тему

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ «Школа № 30»

___________ /С. А. Кузьмина/

Приказ № ___от___________ 2017г.

Составлена на основе ФГОС и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов»

Авторы В.И. Лях, А.А. Зданевич

Учитель: Баринова Татьяна Николаевна

(учитель высшей категории)

Буханцев Андрей Николаевич

(учитель первой категории)

№
п/п

Вид программного материала

Количество часов (уроков)

1

Базовая часть

84

1.1

Основы знаний о физической культуре

В процессе урока

1.2

Спортивные игры (волейбол, футбол)

27

1.3

Гимнастика с элементами акробатики

18

1.4

Легкоатлетические упражнения

23

1.5

Лыжная подготовка

16

2

Вариативная часть

18

2.1

Баскетбол

18

3

Резерв

3

Итого

105

№

урока

Количество часов

Дата проведения

Тема урока

Характеристика основных видов деятельности учащихся

План

Факт

Легкая атлетика (12часов)

1.

1

05.09 -08.09

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Вводный инструктаж. Инструктаж по технике безопасности на уроках легкой атлетики. ИОТ – 045. Специальные беговые упражнения. Челночный бег.

Соблюдают технику безопасности на уроках физической культуры. Усваивают основные понятия и термины в беге.

2.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Высокий старт. Стартовый разгон от 30 до 40 метров.

Описывают технику выполнения беговых упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

3.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Правила соревнований в беге. Бег на результат 30 м.

Применяют беговые упражнения для развития соответствующих физических качеств. Выбирают индивидуальный режим физической нагрузки, контролируют ее по частоте сердечных сокращений.

4.

1

11.09 – 15.09

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Эстафетный бег. Передача эстафетной палочки.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности.

5.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

История легкой атлетики. Бег на результат 60 м.

Изучают историю легкой атлетики и запоминают имена выдающихся отечественных спортсменов. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности.

6.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Финальное усилие. Встречная эстафета.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности.

7.

18.09.– 22.09.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Бег на средние дистанции.

Демонстрируют вариативное выполнение беговых упражнений.

8.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Равномерный бег. Бег на результат 1000 м.

Выбирают индивидуальный режим физической нагрузки, контролируют ее по частоте сердечных сокращений.

9.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Развитие скоростных качеств. Тестирование челночного бега. (3х10 м)

Описывают технику выполнения челночного бега, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе выполнения. Соблюдают технику безопасности.

10.

1

25.09.- 29.09

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения метательных упражнений, соблюдают правила безопасности.

11.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Правила соревнований по метанию. Метание теннисного мяча с 3-5 шагов на дальность.

Описывают технику выполнения метательных упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

12.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Совершенствование техники прыжка в длину с места. Прыжок в длину с места на результат.

Описывают технику выполнения прыжковых упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

Спортивные игры (волейбол) (18часов)

13.

1

02.10-06.10

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Инструктаж по технике безопасности при игре в волейбол. ИОТ – 044. История волейбола. Основные правила игры в волейбол. Основные приемы игры в волейбол.

Овладевают терминологией, относящейся к избранной спортивной игре. Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий. Руководствуются правилами техники безопасности, объясняют правила и основы организации игры.

14.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Стойка игрока. Перемещения в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперед.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

15.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Приемы, передача в паре, тройках на месте, с перемещением.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

16.

1

09.10-13.10

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Приемы, передача в паре, тройках на месте, с перемещением..

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

17.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

18.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Передача мяча сверху двумя руками в парах через сетку.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдая правила безопасности.

19.

1

16.10-20.10

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Нижняя прямая подача мяча.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

20.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прием мяча снизу двумя руками после подачи. Нижняя прямая подача мяча.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий.

21.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Нападающий удар после подбрасывания партнером. Игровые задания на укороченной площадке. Игра по упрощенным правилам

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

22.

1

23.10-27.10

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Нападающий удар после подбрасывания партнером. Игровые задания на укороченной площадке. Игра по упрощенным правилам.

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

23.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации из освоенных элементов (прием –передача – удар). Нижняя прямая подача мяча. Нападающий удар после подбрасывания партнером.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий.

24.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации из освоенных элементов (прием –передача – удар). Нижняя прямая подача мяча. Игра по упрощенным правилам

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий. Руководствуются правилами техники безопасности, объясняют правила и основы организации игры.

25.

1

07.11 -10.11

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Нападающий удар после подбрасывания партнером. Тактика свободного нападения. Игра по упрощенным правилам

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий

26.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прием отскоком от сетки. Игра в волейбол.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдая правила безопасности.

27.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прием отскоком от сетки. Игра в волейбол.

Руководствуются правилами техники безопасности, объясняют правила и основы организации игры.

28.

13.11-17.11

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Совершенствование технике перемещений и владения мячом.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдая правила безопасности.

29.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Двусторонняя игра. Судейство

Организуют совместные занятия волейболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

30.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Двусторонняя игра. Судейство

Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

Гимнастика (18 часов)

31.

1

20.11-24.11

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Инструктаж по технике безопасности на уроках по гимнастике. ИОТ-042. История гимнастики. Виды гимнастики.

Изучают историю гимнастики и запоминают имена выдающихся отечественных спортсменов. Различают предназначение каждого из видов гимнастики.

32.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Правила техники безопасности и страховки во время занятий Перекаты в группировке с последующей опорой руками за головой. Кувырки вперед и назад.

Овладевают правилами техники безопасности и страховки во время занятий физическими упражнениями.

33.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Страховка. Кувырок вперед в стойку на лопатках (м); кувырок назад в полушпагат (д)

Овладевают правилами техники безопасности и страховки во время занятий. Уметь выполнять технику акробатических элементов.

34.

1

27.11.-01.12

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Стойка на голове с согнутыми ногами (м); мост из положения стоя с помощью (д)

Описывают технику акробатических упражнений..

35.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Акробатическое соединение из разученных элементов.

Составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений.

36.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Акробатическое соединение из разученных элементов.

Составляют акробатические комбинации из числа разученных упражнений.

37.

1

04.12-08.12

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Лазанье по канату. Общеразвивающие упражнения в парах.

Используют данные упражнения для развития силовых способностей и силовой выносливости. Описывают технику общеразвивающих упражнений в парах.

38.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Лазание по канату. Прыжки через скакалку.

Знать способы регулирования физических нагрузок. Оказывать помощь сверстникам при освоении ими новых упражнений, анализируют их технику, выявляют ошибки и помогают в их исправлении.

39.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Строевая подготовка. Упражнения на гибкость. Прыжки через скакалку (тестирование).

Различать строевые команды и точно выполняют строевые приемы. Демонстрировать технику прыжка через скакалку.

40.

1

11.12-15.12

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Круговая тренировка. Тест на гибкость (на результат). Силовая подготовка.

Анализируют технику выполнения упражнений сверстниками, выявляют ошибки и помогают в их исправлении.

41.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Строевая подготовка. Висы и упоры. Упражнения на бревне.

Различать строевые команды и точно выполняют строевые приемы. Объясняют названия и назначения гимнастических снарядов.

42.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Страховка. Вис на согнутых руках. Подтягивание в висе(мал), из виса лёжа(дев) на результат. Упражнения на гимнастической скамейке.

Демонстрируют технику выполнения упражнения. Используют данные упражнения для развития. силовых способностей и силовой выносливости.

43.

1

18.12-22.12

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Строевая подготовка. Упражнения на снарядах. Поднимание туловища - на результат. 

Объясняют названия и назначения гимнастических снарядов. Используют данные упражнения для развития силовых способностей и силовой выносливости.

44.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Круговая тренировка. Упражнения на гимнастической стенке.

Анализируют технику выполнения упражнений сверстниками, выявляют ошибки и помогают в их исправлении.

45.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Упражнения на снарядах. Эстафеты с использованием гимнастических упражнений и инвентаря.

Объясняют названия и назначения гимнастических снарядов. Анализируют технику выполнения упражнений сверстниками, выявляют ошибки и помогают в их исправлении.

46.

1

25.12-29.12.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Строевые упражнения. Опорный прыжок. Вскок в упор присев. Соскок прогнувшись.

Оказывают страховку и помощь во время занятий, соблюдают технику безопасности. Уметь выполнять технику опорного прыжка.

47.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Строевые упражнения. Опорный прыжок: Прыжок ноги врозь.

Оказывают страховку и помощь во время занятий, соблюдают технику безопасности. Уметь выполнять технику опорного прыжка.

48.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Гимнастическая полоса препятствий. Итоги занятий по гимнастике и акробатике.

Демонстрируют технику выполнения упражнений.

Лыжная подготовка (16 часов)

49.

1

10.01-19.01

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Техника безопасности на уроках лыжной подготовки. ИОТ- 043. Лыжный инвентарь. Переноска лыж и палок. Надевание лыж.

Руководствоваться правилами безопасности на уроках лыжной подготовки. Правильно подбирать одежду и обувь для лыжных прогулок в зависимости от погодных условий. Правильно переносить и надевать лыжи.

50.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Виды лыжного спорта. Одновременный одношажный ход (стартовый вариант).

Раскрывают значение зимних видов спорта ля укрепления здоровья, основных систем организма и для развития физических способностей. Соблюдают технику безопасности. Раскрывают понятие техники выполнения лыжных ходов и правила соревнований.

51.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Совершенствование техники попеременного двухшажного лыжного хода, бесшажного хода.

Описывают технику изучаемых лыжных ходов, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

52.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Оказание помощи при обморожениях и травмах. Повторение подъемов «полуёлочкой», «елочкой». Прохождение дистанции 1 км.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники лыжных ходов, соблюдают правила безопасности. Применяют правила оказания помощи при обморожениях и травмах.

53.

1

22.01-26.01

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Особенности дыхания при передвижении по дистанции. Торможение «плугом». Одновременный одношажный, бесшажньий ход. Дистанция 1,5 км.

Осуществляют самоконтроль за физической нагрузкой при передвижении по дистанции. Раскрывают понятие техники выполнения лыжных ходов.

54.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Совершенствование одновременного одношажного хода, бесшажного хода. Уход с лыжни в движении. Эстафета «Кто быстрее?».

Передвигаться на лыжах в колонне с соблюдением дисциплинарных правил.

55.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Значение занятий лыжным спортом для поддержания работоспособности. Поворот переступанием в движении. Уход с лыжни в движении. 

Раскрывают значение зимних видов спорта для укрепления здоровья, основных систем организма и для развития физических способностей. Демонстрировать технику выполнения поворотов переступанием.

56.

1

29.01-02.02

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Одновременный одношажный ход. Игра «Гонки с выбыванием».

Взаимодействовать со сверстниками в процессе урока, при этом соблюдая правила безопасности.

57.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прохождение дистанции 2 км, переходы с одного хода на другой.

Моделируют технику освоенных лыжных ходов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе прохождения дистанций.

58.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Переход с попеременных ходов на одновременные. Дистанция 2-3 км.

Передвигаться на лыжах в колонне с соблюдением дисциплинарных правил.

59.

1

05.02-09.02

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Коньковый ход.

Описывают технику изучаемых лыжных ходов, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

60.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Коньковый ход. Прохождение дистанции с правильным применением изученных ходов.

Показывать технику выполнения изученных ходов в процессе прохождения учебной дистанции. Передвигаться на лыжах в колонне с соблюдением дисциплинарных правил.

61.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Коньковый ход Эстафеты с прохождением в ворота.

Моделируют технику освоенных лыжных ходов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе прохождения дистанций.

62.

1

12.02-16.02

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прохождение дистанции 2 км. используя изученные ходы – на результат.

Проявляют интерес и желание демонстрировать свои физические достоинства.

63.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игры и эстафеты на лыжах.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе подвижных игр и эстафет, при этом соблюдая правила безопасности.

64.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игры и эстафеты на лыжах. Итоги занятий по лыжной подготовке.

Взаимодействовать со сверстниками в процессе подвижных игр и эстафет, при этом соблюдая правила безопасности

Спортивные игры (баскетбол) (18часов)

65.

1

19.02-23.02

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Инструктаж по технике безопасности при игре в баскетбол. ИОТ-044.Правила игры в баскетбол. Стойки игрока. Перемещения.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий. Руководствуются правилами техники безопасности,

66.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Передача мяча. Броски мяча в движении.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

67.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

История баскетбола. Ведение мяча. Штрафные броски.

Изучают историю баскетбола и запоминают имена выдающихся отечественных баскетболистов– олимпийских чемпионов. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

68.

1

26.02-02.03

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях.

Овладевают основными приемами игры в баскетбол.

69.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Перехват мяча. Игра в мини-баскетбол.

Овладевают основными приемами игры в баскетбол.

70.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Ведение мяча в различной стойке, передачи на месте, в движении. Эстафеты.

Демонстрируют технику ведения мяча. Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

71.

1

05.03-09.03

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Ведение мяча, обманные движения, передачи, броски с различных точек. Мини- баскетбол.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий. Руководствуются правилами техники безопасности.

72.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации, перемещения в стойке, остановка, поворот, ускорение, передача, бросок.

Овладевают основными приемами игры в баскетбол.

73.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Повороты с мячом, индивидуальная защита. Штрафные броски.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

74.

1

12.03-16.03.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Взаимодействие игроков. Игра в баскетбол.

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

75.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Взаимодействие игроков. Игра в баскетбол.

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

76.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

77.

1

19.03-23.03

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игровые задания с ограниченным числом игроков. Учебная игра.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

78.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игровые задания с ограниченным числом игроков. Учебная игра.

Организуют совместные игры в баскетбол со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

79.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Штрафной бросок. Учебная игра.

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

80.

1

02.04-06.04

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Сочетание приемов ведения, передачи, броска мяча. Учебная игра.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий. Руководствуются правилами техники безопасности,

81.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Штрафной бросок Игра в мини- баскетбол.

Организуют совместные игры в баскетбол со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

82.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игра в мини- баскетбол.

Организуют совместные игры в баскетбол со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

Спортивные игры (футбол) (9часов)

83.

1

09.04-13.04

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Инструктаж по технике безопасности при игре в футбол. ИОТ-044. История развития футбола. Правила игры.

Изучают историю футбола и запоминают имена выдающихся отечественных футболистов. Руководствуются правилами техники безопасности, объясняют правила и основы организации игры.

84.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Терминология футбола. Стойки игрока. Перемещения в стойке.

Овладевают терминологией, относящейся к избранной спортивной игре. Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

85.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации из освоенных элементов техники передвижений (перемещения, остановки, повороты, ускорения).

Руководствоваться правилами безопасности. Описывают технику данных упражнений.

86.

1

16.04-20.04

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Ведения мяча по прямой с изменением направления движения и скорости ведения с пассивным сопротивлением защитника ведущей и неведущей ногой.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

87.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Удары по воротам указанными способами на точность попадания мячом в цель.

Характеризуют технику и тактику выполнения соответствующих игровых двигательных действий.

88.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Комбинации из освоенных элементов: ведение, удар(пас),прием мяча, остановка, удар по воротам.

Описывают технику изучаемых игровых приемов и действий, осваивают их самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

89.

1

23.04-27.04

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Тактика свободного нападения. Игра в мини-футбол.

Моделируют технику освоенных игровых действий и приемов, варьируют ее в зависимости от ситуаций и условий, возникающих в процессе игровой деятельности.

90.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Позиционные нападения с изменением позиций игроков.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдая правила безопасности.

91.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Игра в мини-футбол.

Организуют совместные занятия футболом со сверстниками, осуществляют судейство игры. Выполняют правила игры, учатся уважительно относиться к сопернику и управлять своими эмоциями.

Легкая атлетика (11часов)

92.

1

30.04-04.05

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Вводный инструктаж. Инструктаж по технике безопасности на уроках легкой атлетики. ИОТ – 045. Бег с препятствиями.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности.

93.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Бег 100 м (на результат). Броски набивного мяча.

Применяют разученные упражнения для развития скорости.

94.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Бег в равномерном темпе.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений, соблюдают правила безопасности.

95.

1

07.05-11.05

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Бег в равномерном темпе: мальчики 20 мин., девочки 15 мин.

Применяют беговые упражнения для развития соответствующих физических способностей, выбирают индивидуальный режим физической нагрузки, контролируют ее по частоте сердечных сокращений.

96.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –-

Бег 1500 м .Броски набивного мяча.

Применяют разученные упражнения для развития выносливости.

97.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прыжки в длину с 9-11 шагов разбега.

Описывают технику выполнения прыжковых упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

98.

14.05-18.05

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Прыжки в длину с 9-11 шагов разбега.

Применяют прыжковые упражнения для развития соответствующих физических способностей, выбирают индивидуальный режим физической нагрузки, контролируют ее по частоте сердечных сокращений.

99.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Метание мяча на дальность.

Описывают технику выполнения метательных упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

100.

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Оценка техники метания мяча на дальность.

Описывают технику выполнения метательных упражнений, осваивают ее самостоятельно, выявляют и устраняют характерные ошибки в процессе освоения.

101.

21.05-25.05

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Тестирование физических качеств.

Проявлять интерес и желание демонстрировать свои физические достоинства.

102.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Тестирование физических качеств.

Проявлять интерес и желание демонстрировать свои физические качества.

         Резерв (3 часа)

103.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Резервный урок.

104.

1

81.05-31.05

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –-

Резервный урок.

105.

1

7А –

7Б –

7В –

7Г –

7Д –

Резервный урок.

В связи с погодными условиями (СанПиН 2.4.2.2821-10), занятия по лыжной подготовке могут быть заменены на следующие темы:

Практическое значение занятий лыжным спортом для укрепления здоровья. Подвижные игры.

Раскрывать положительное влияние занятий лыжным спортом на укрепление здоровья, улучшение физического развития и физической

подготовленности.

Подготовка спортивного инвентаря для занятий на лыжах. Эстафеты.

Правильно подбирать одежду и обувь для лыжных прогулок в зависимости от погодных условий.

Одеваться для занятий лыжной подготовкой с учетом правил и требований безопасности.

Правила закаливания (солнечные и воздушные ванны). Подвижные игры.

Раскрывать положительное влияние закаливающих процедур на укрепление здоровья,улучшение физического развития и физической

подготовленности.

Физкультурная деятельность древних народов. Эстафеты с мячом.

Рассказывать об основных способах передвижения древних людей, объяснять значение бега, прыжков и лазания в их жизнедеятельности.

Значение утренней гимнастики для организма человека. Подвижные игры.

Раскрывать на примерах положительное влияние утренней гимнастики для укрепления здоровья.

Комплексы утренней гимнастики. Эстафеты со скакалкой.

Осваивают комплексы утренней зарядки.

«Правила личной гигиены на уроках физкультуры» .Подвижные игры.

Рассказывать о личной гигиене, её основных процедурах и значении для здоровья человека.

«Осанка.  Основные признаки правильной осанки». Эстафеты с обручами.

Определять осанку как привычное положение тела, когда человек стоит, сидит или передвигается.

Называть признаки правильной и неправильной осанки.

Упражнения для профилактики и коррекции нарушений осанки.  Игры и эстафеты с предметами.

Уметь выполнять упражнения на формирование правильной осанки.

Подвижные игры зимой, их значение для физического развития.

Раскрывать положительное влияние подвижных игр в зимнее время года на укрепление здоровья,улучшение физического развития и физической

подготовленности.

Русские народные игры.

Интересоваться культурой своего народа, бережно относиться к его традициям, обрядам, формам поведения и взаимоотношений.

Принимать активное участие в национальных играх,  включатся в соревновательную деятельность по национальным видам спорта.

Игры других народов.

Интересоваться культурой других народов, бережно относиться к их традициям, обрядам, формам поведения и взаимоотношениям.

Принимать активное участие в  играх,  включатся в соревновательную деятельность.

«СОГЛАСОВАНО»

Руководитель ШМО

___________ /Н.С. Даровских/

Протокол №___ от «___»____ 2017 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зам. директора по УВР

___________/О.Н. Чумаченко/

«____» ___________ 2017 г.

№

Класс

Дата план.

Дата факт.

Изменения

Причины