"Эстафета преемственности"
проект

Данная работа представляет собой  развёрнутый план спортивно – массовой, патриотической, культурной и воспитательной  работы в школе, в течение всего учебного года, определёнными учащимися, с 2-11 класс. Участники мероприятий соревнуются в спорте, показывают умения и навыки в строевой подготовке, стрельбе из пневматического оружия, эстафетах, знании изучаемых предметов, успеваемости, смотре художественной самодеятельности, искусстве.                                                                           

 Капитаны команд, избранные из учащихся 10-11 классов, а так же их заместители проходят дополнительные испытания по истории, русскому языку, географии и ОБЖ.  Работа способствует сплочению команды, раскрывает так называемые «скрытые» таланты, устанавливает шефство старшими над младшими, осуществляется контроль за успеваемостью, вовлекает детей на систематические  занятия физической культурой и спортом, а так же способствует подготовке и  успешной сдаче норм ВФСК ГТО. Развивает у капитанов ответственность за свою команду, умение вести диалог и развивать не только свои организаторские  способности, но и подопечных.                                                                                              

  Мероприятие способствует укреплению дружбы и товарищества в команде, чувство соперничества и переживания, стремлению достигать намеченных целей, исправлять допущенные ошибки и развиваться не только физически, но и интеллектуально. Имеется возможность привлекать к мероприятию педагогов, а также родителей учащихся к определённым испытаниям, производить замену членов команды в случае его болезни, другими непредвиденными обстоятельствами.  Внедрение «Эстафеты преемственности в образовательной организации выполняет  воспитательные, организационные, дисциплинарные и психологические функции. Способствует  развивать и поддерживать  учеников, видеть их таланты, способности, умения и навыки,  поддерживать и развивать в дальнейшем.                                                                                                                            

 В  работе возможны изменения и добавление других элементов и этапов исходя из возможностей школы, материального обеспечения, наличия оборудования и инвентаря, а так же контингента учащихся и хорошего эмоционального настроя участников соревнований.                                       

Работа послужит хорошим подспорьем для учителей физической культуры, учителям предметникам, организаторам внеклассной работы  при организации и проведения внеурочных мероприятий в школе.