9 класста географиядән эш программасы
рабочая программа (география, 9 класс) на тему
Үрнәк программага нигезләнеп эшләнгән программа. Классның үзенчәлекләренә карап үзгәрешләр кертелгән. Татарстан географиясенә урын бирелгән.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma_po_geografii_9_klass.doc | 178.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Аңлатма язуы
Документ статусы
Географиядән якынча программа база дәрәҗәсендә урта (тулы) гомуми белем бирү дәүләт стандартлары федераль компоненты нигезендә төзелгән.
Якынча программа белем бирү стандартларының төп эчтәлеген конкретлаштыра, курсның зур бүлекләре буенча якынча сәгатьләр бүленеше һәм аларны эзлекле өйрәнү мөмкинлеген бирә.
Моннан тыш, программада һәрбер бүлек буенча тәкъдим ителә торган практик эшләр исемлеге бирелгән
Якынча программа төп ике функция үти:
Мәгълүмати-методик функция белем бирү процессында барлык катнашучыларга әлеге уку предметының максатларын, эчтәлеген, укытуның гомуми стратегиясен күзалларга, дәрес кулланмалары ярдәмендә укучыларны тәрбияләргә, гомумилләштерергә ярдәм итә.
Оештыру-планлаштыру функциясе-укытуның этапларын билгеләүне, укыту материалын структуралауны, аның һәр этаптагы сан һәм сыйфат характеристикаларын билгеләүне, шул исәптән укучыларны уңышлы аттестацияләүне күзаллый.
Якынча программа махсус иҗади программа һәм дәреслекләр төзү өчен күрсәтмә бирүче булып тора. Якынча программа укыту курсының инвариантлы (мөһим) өлешен билгели, аның кысаларыннан тыш белем бирүнең эчтәлеген авторларга иҗади башларга мөмкинлек бирә. Шул исәптән, укыту программасы һәм дәреслек авторларына укыту материалын структуралаштыруда үз юлларын күрсәтергә, әлеге материалны өйрәнү тәртибен билгеләргә, белем, сәләт, эшчәнлек юлларын формалаштырырга, укучыларны камилләштерергә, социальләштерергә мөмкинлек бирә. Болар белән Якынча программа укытучының иҗади теләкләрен чикләмичә, гомуми белем бирү киңлеген сакларга, укыту курсын төзүнең төрле юлларын кулланырга мөмкинлекләр бирә.
Документның структурасы.
Якынча программа 3 бүлектән тора:анлатма язуы; бүлекләрнең чиратлашу тәртибен һәм курс бүлекләрен укыту сәгатьләрен чагыштырмача билгеләгән төп эчтәлек; чыгарылыш укучыларының эзерлек дәрәҗәсенә таләпләр.
- Географик белемнәр системасын өйрәнү-бербөтен һәм күпкырлы, даими үсеш кичерүче дөнья турында, барлык территориаль катлауларда табигать, халык һәм хужалык бәйләнешләре, кешелекнең глобаль проблемаларының географик аспектлары һәм аларны чишү юллары, географик сүрүләрне өйрәнү юллары, аның объектларының һәм процессларының күптөрлелеген үзләштерү;
- Геоэкологик, социаль-икътисади, табигый процесслар һәм күренешләрне анализлау, сурәтләүгә глобаль, локаль һәм региональ яктан килеп карауны бергә куллану белемнәренә ия булу;
- Дөньяның, аның регионнарының һәм зур дәүләтләренең мөһим географик үзенчәлекләре һәм проблемалары белән танышу, иҗади һәм акыл сәләтләрен, кызыксынуны үстерү;
- Патриотизм, толерантлык, башка халыкларга, аларның мәдәниятенә хөрмәт,әйләнә-тирә мохиткә сак караш тәрбияләү;
- Күптөрле географик ысулларны, белемнәрен, шулай ук географик мәгълуматны тормышта һәм практикада куллану;
- Карталар, статистик материаллар, Интернетның геомәгълумати системасын һәм ресурсларын кулланып халыкара тормышның мөһим социаль-икътисади сорауларны дөрес билгеләү өчен, Рәсәйдә геосәяси һәм геоикътисади хәлне билгеләү өчен, аларның мөмкин булган үсеш тенденцияләрен билгеләү өчен географик мәгълумат табу һәм куллану.
Региональ компонент, Татарстан Географиясен өйрәнгәндә аерым курс буларак өйрәнелә Базис планы буенча атнага 2 сәгать, елга 68 сәгать
Укыту темалары исемлеге:
1. Россия Федерациясенең сәяси-дәүләт төзелеше. Россиянең географик урыны - 4 сәгать
2. Россия Федерациясенең халкы. – 6 сәгать
3. Россия Федерациясенең икътисады. – 19 сәгать
4. Россиянең иң әһәмиятле тармакара комплекслары һәм аларның географиясе.
5. Региональ өлеш. 22 сәгать
6. ТР икътисады. 17 сәгать.
Укучыларның әзерлек дәрәҗәләренә таләпләр:
Чыгарылыш укучыларының әзерлек дәрәҗәсенә булган төп таләпләрдә аерым урынны «Белү» дигән бүлек алып тора. Ул үз эченә алынган белемнәрне куллануга-чагыштыру, бәяләү, аңлату-таләпләрне сыендыра.
Атарга (күрсәтергә):
- Төп хуҗалык тармакларын, тармак комплексларын, зур промышленность үзәкләрен;
- Төп транспорт магистральләрен һәм зур ранспорт төеннәрен;
- Географик районнарны, аларның территориаль составын;
- Җирле промышленность тармакларын.
Тасвирлау:
- Табигый ресурсларны;
- Россия хуҗалыгының формалашу периодын;
- Тармакларның үзенчәлекләрен;
- Милли-территориаль берәмлекләрдә җирле халыкларның традицоин хуҗалык тармакларын;
- Районнарның икътисади элемтәләрен;
- Тармак комплексларының составын һәм структурасын;
- Төп йөк һәм пассаҗир хәрәкәтен.
Аңлатырга:
- Территорияләрне үзәтерүдәге аермаларны;
- Төрле факторларның районнарның географик структурасы формалашуга йогынтысын;
- Җитештерүнең төп үзәкләре урнашуын;
- Территориянең авыл хуҗалыгы специальләшүен;
- Кертү һәм чыгару структурасын;
- Территорияләрнең хәзерге социаль-икътисади һәм экологик проблемаларын.
Прогнозлау:
- Территорияләрнең аерым факторлар йогынтысында мөмкин булган үсеш юлларын.
Компетенцияләр: Белемнәр формалашу күптөрле географик мәгълумат чараларын(шулай ук Рәсәй регионнарының географик характеристикаларын, таблицалар, карта-схемалар, гади карталар,төрле күренеш-процессларның, аларның территориаль тәэисиренең географик закончалыкларын чагылдыручы модельләр куллануны күзаллый.
Эш программасына кертелгән үзгәрешләр:
1. Россия Федерациясенең сәяси-дәүләт төзелеше. Россиянең географик урыны - 4 сәгать
2. Россия Федерациясенең халкы. – 5 сәгать
3. Россия Федерациясенең икътисады. – 6 сәгать
4. Россиянең иң әһәмиятле тармакара комплекслары һәм аларның географиясе -19 .
5. Региональ өлеш. 15 сәгать
6. ТР икътисады. 21 сәгать.
Кулланылган әдәбият:
- В.П. Дронов, В.Я.Ром. География России. Население и хозяйство. 9 класс – М.: Дрофа, 2008.
- В.П.Дронов. География. Рабочая тетрадь. Население и хозяйство России. К учебнику В.Я.Рома, В.П.Дронова „География России. Население и хозяйство“. 9 класс – М.: Дрофа, 2008.
- В.И.Сиротин. География. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт „География России. Население и хозяйство“. 9 класс – М.: Дрофа, 2008.
- Атлас. Экономическая и социальная география России. 9 класс.
- Мультимедийная программа: География 6-10 класс.
Дә рес № | Тема | дата | Җиһазлау | БДИга әзерлек | Искәрмә | Практик эшләр | Өй эше | |
П/б | Факт | |||||||
Курсның гомуми өлеше. | ||||||||
1 | Без нәрсә өйрәнәчәкбез | Россиянең физик картасы, икътисади картасы, атлас | Сорауларга җавап әзерләргә | |||||
2 | Россия Федерациясе | Россиянең физик картасы, икътисади картасы, атлас | &1,5-9 битләр укырга | |||||
3 | Россиянең дәүләт территориясе. | Россиянең адм.-тер.бүл.картасы,атлас | Пр.эш№1 Россиянең бүленешен атластан өйрәнү. | &2,15 бит 1-5 сораулар | ||||
Россиянең географик урыны һәм чикләре. | Россиянең физик картасы, икътисади картасы, атлас | Пр.эш№2 К/кга чиктәш күршеләрне билгеләү | &3 сөйләргә, проблема | |||||
4 | Россия территориясенә халыклар килеп урнашуының һәм аның үзләштерелүенең үзенчәлекләре. | Атлас, статистик материаллар. | &4,29 бит –бирем. | |||||
5 | Халык саны һәм аның табигый артуы. | Атлас. | &5 укырга | |||||
6 | Россия халкының милли составы. | Атлас, фоторәсемнәр | &6сөйләргә | |||||
7 | Халыкның миграциясе | Россиянең адм.-тер.бүл.картасы,ат- лас | №3 “Статистик матер.таянып халык урнашу закончалыклары” | &7 44 бит сораулар, таблица№13,14 | ||||
8 | Шәһәр һәм авыл халкы. | Россиянең икътисад картасы, | &8 Эчтәлек | |||||
9 | Россиянең тарихи үсешендә икътисади системалар. | Дәреслекләр | &10 укырга | |||||
10 | СССРда үзәкләштерелгән икътисади система. | Атлас | №4 Халыкның эш белән тәэмин ителешен күзәтү. | 66 бит,сораулар һәм биремнәр | ||||
11 | Базар икътисады һәм катнаш икътисад. Россиядә социаль –икътисади реформалар. | Дәреслекләр,диа- грамма, Икътисад картасы, атлас | №4 Халыкның эш белән тәэмин ителешен күзәтү. | 70 бит,сорауларга җавап &13,Сорауларга җаваплар | ||||
12 | Россия икътисадының структур үзенчәлекләре. Россия икътисадының табигый-ресурс нигезләре проблемалары. | Икътисад картасы, атлас | Тест | &14,15укырга | ||||
13 | Россия хәзерге бөтендөнь икътисадында. Россиянең үсеш перспективалары. | Икътисад картасы, атлас | &16сөйләргә | |||||
14 | Контроль тест №1. | Дидактик материаллар. | №5 “Тармакларны төп районнарга урнаштыру үзенчәлекләре” | |||||
15 | Фәнни комплекс. | Схемалар,таблица- лар | &17,18,99 бит таблица | |||||
16 | Машиналар төзүне үстерүнең роле, әһәмияте һәм проблемалары. | Атлас, Карта, к/.к, | №6 Предприятиеләрен урнаштыру.Таблица | &19,эчтәлек | ||||
17 | Машиналар төзүне урнаштыру факторлары. Машиналар төзүнең географиясе. | Атлас,. карта | &20 План буенча эчтәлек | |||||
18 | Хәрби промышленность комплексы (ХПК). Ягулык – энергетика комплексы (ЯЭК). | Атлас, карта, | №7 Типик план буенча характеристика | &21укырга | ||||
19 | Ягулык промышленносте. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | №8 К/к га нефть,күмер һәм газның табу урыннарын билгеләү. | &22 к/.к га эре пред приятиеләрен төшерү | ||||
20 | Электр энергетикасы. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | №9. Электр энергетикасының географиясы. | &23, 44рәсемдәге картага анализ | ||||
21 | Комплексларның составы һәм әһәмияте. Контроль тест №2. | Атлас, химия пром. Картасы. Дидактик материаллар. | &24,1-2 сорау | |||||
22 | Металлургия комплексы. Металлургия комплексы предприятиеләрен урнаштыру факторлары. Кара металлургия. | Атлас, фоторәсемнәр | №10. Төп базалар. | &25,26 134бит анализ | ||||
23 | Төсле металургия. | Атлас, альбом, фоторәсемнәр | &27 сөйләргә | |||||
24 | Химия-урман комплексы Химия промышленносте. Химия предприятиеләренең урнаштыру факторлары. | Атлас, Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар таблица №33 | №11 Таблица”Россиядә химия промыш-нең составы” | &28,29 142,150сораулар | ||||
25 | Урман промышленносте. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | &30,схемаларга анализ Проблема. | |||||
26 | АПКның составы һәм әһәмияте. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | &31 160 бит- проблема | |||||
27 | Игенчелек һәм терлекчелек. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | &32165 бит- практикум | |||||
28 | Азык – төлек һәм җиңел промышленность. | Фоторәсемнәр,схемалар | &33, 171 бит таблица | |||||
29 | Инфраструктура комплексы.Транспорт. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,таб-лицалар | &34, 178 бит,сораулар | |||||
30 | Коры җир транспорты | 1-3 сораулар,182 бит | ||||||
31 | Су транспорты һәм башка төр транспорт. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,диаграммалар | &36 укырга | |||||
32 | Элемтә.Хезмәт күрсәтү сферасы. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр | &37,Комплекслар үсеше проблемалары | |||||
33 | Курсның гомуми өлешен ныгыту һәм кабатлау. Контроль тест №3. | Россиянең икътисад картасы, атлас. Дидактик материаллар. | ||||||
Региональ өлеш | ||||||||
34 | Курсның региональ өлеше. Икътисади районнарга бүленеш. Россияне районнарга бүлү. | Россиянең икътисад картасы, атлас | №10 К/к га Россиянең районнарга бүленешен төшерү | &38,39план буенча эчтәлек | ||||
35 | Көнбатыш макрорегион-Европа Россиясе.Гомуми характеристика.Үзәк Россия.Составы,ГУ,Табигый шартлары һәм ресурслары. | Атлас,дәреслектәге схема,рәсемнәр,карталар. | &40.41,План буенча эчтәлек | |||||
36 | Халкы,хезмәт ресурслары,икътисады. | Икътисад картасы, атлас дәреслектәге схема,рәсемнәр,карталар | &42,43 сөйләргә | |||||
37 | Үзәк Россия районнары. Мәскәү. | Икътисад картасы, атлас,Мәскәү картасы. | №11“ Үзәк икътиса- ди районына хар –ка | &44,45 –таблица | ||||
38 | Төньяк -Көнбатыш Россия һәм Санкт-Петербург районы. | Икътисад картасы, атлас,укучыларның Санкт-Петербургта төшкән фоторәсемнәре. | &46 план буенча хар-ка | |||||
39 | Европа Төньягы. Халкы. Хуҗалыгы. | Икътисад картасы, атлас, дәреслектәге схема,рәсемнәр,карталар | &47-49 укырга | |||||
40 | Европа Көньягы-Төньяк Кавказ. Халкы. Хуҗалыгы. | Икътисад картасы, атлас | &50-52 Проблема | |||||
41 | Идел буе. Халкы. Хуҗалыгы. | Икътисад картасы, атлас | № 12 “Ике районның хуҗалыгын чагыштыру” | &53-55 Реферат | ||||
42 | Урал. ГУ,халкы,хуҗалыгы | Икътисад картасы, атлас | &56-58,сөйләргә | |||||
43 | Көнчыгыш макрорегион-Азия Россиясе. Көнбатыш Себер | Икътисад картасы, атлас | &59-61– практикум | |||||
44 | Көнчыгыш Себер | Икътисад картасы, атлас, дәреслектәге схема,рәсемнәр,кар-талар | &62,укыр-га | |||||
45 | Ерак Көнчыгыш | Икътисад картасы, атлас, дәреслектәге схема,рәсемнәр,кар-талар | &63,Таблицалага анализ | |||||
46 | Россиянең районнары” бүлеге буенча кабатлау,ныгыту. Контроль тест №4. | Икътисад картасы, атлас, дәреслектәге схема,рәсемнәр,кар-талар. Дидактик материаллар. | ||||||
47 | Россия һәм яңа чит илләр.Белоруссия.Балтия буе илләре. | Икътисад картасы, атлас | &64-66,эчтәлек таблица | |||||
48 | Европа К-КБы,Кавказ арты,Азия К-Көнчыгышы.Йомгаклап кабатлау. | Икътисад картасы, атлас, дәреслектәге схема,рәсемнәр,кар-талар,диаграммалар. | 366-367нче битләр | |||||
Татарстан Республикасының халкы һәм хезмәт ресурслары. | ||||||||
49 | ТРның халкы һәм төп демографик характеристика | ТРның энциклопедиясе | №1 “ Төбәкнең демографик хәленә анализ” | 114-116 битләр укырга | ||||
50 | Халык урнашу төрләре.Торак пунктларның төрләре. | ТРның икътисад картасы | №2 “ План буенча бер шәһәрне тасвирлау” | 115-117 битләр | ||||
51 | Хезмәт ресурслары | №3 “Статистик материаллар нигезендә төрле тармакларда эшләүчеләрне билг.” | 122 битләр сөйләргә | |||||
Татарстан Республикасының халык хуҗалыгы географиясе. | ||||||||
52 | Хуҗалыкка гомуми характеристика. Ягулык – энергетика комплексы | ТРның икътисад картасы | №4 “ Ягулык –энергетика комплексына хар-ка | 131-136 битләр укырга | ||||
53 | Машина төзелеше комплексы | ТРның икътисад картасы | №5 “Машина төзү комплексына хар-ка бирү” | 140 бит сораулар | ||||
54 | Химия һәм нефть химиясе промышленносте | ТРның икътисад картасы | 144 бит сөйләргә | |||||
55 | Төзелеш комплексы | ТРның икътисад картасы | №6 “ План буенча хар-ка” | 147-149 битләр укырга | ||||
56 | Авыл хуҗалыгы комплексы.Үсемлекчелек географиясе | ТРның икътисад картасы | 164-168 битләр сөйләргә | |||||
57 | Терлекчелек географиясе. | ТРның икътисад картасы | 172 бит – 1,2 сораулар | |||||
58 | Азык – төлек һәм җиңел промышленность | ТРның икътисад картасы | №7 “Үзебезнең төбәк җиңел һәм азык-төлек компл. промыш. тоткан урыны” | К.к җиңел промышленность үзәкләрен төшерергә | ||||
59 | Транспорт комплексы | ТРның икътисад картасы | 175-181 битләр укырга, 47 рәсем анализ | |||||
Татарстанның икътисади –географик районнары - 6сәг. | ||||||||
60 | Промышленностьлы Идел яны | ТРның икътисад картасы | №8 “ План буенча районның икътисади –географ. Урыны” | К.к Татарстанның икътисади районнарын ясарга | ||||
61 | Авыл хуҗалыклы Идел алды | ТРның икътисад картасы | 191 бит сөйләргә | |||||
62 | Авыл хуҗалыклы – промышленностьлы Кб.Кама аръягы Промышленностьлы Кч. Кама аръягы | ТРның икътисад картасы ТРның икътисад картасы | План буенча характеристика 201 бит 1-4 сораулар | |||||
63 | Контроль тест №5. | Дидактик материаллар. | ||||||
64 | Промышленностьлы Кама буе | ТРның икътисад картасы | 202-210 битләр укырга | |||||
65 | Авыл хуҗалыклы Кама алды | ТРның икътисад картасы | 211 бит сөйләргә | |||||
ТРның экологик проблемалары һәм аларны чишү юллары. | ||||||||
66 | ТРның экологик – географик урыны. Әйләнә - тирә мохитнең экологик торышы | ТР физик картасы, атлас, Тукай районының картасы | ||||||
67 | ТРның экологик районнары. Территориаль – экологик проблемалары | ТР физик картасы, атлас, Тукай районының картасы | ||||||
68 | ТР ның территориясендә табигатьне саклау эшен оештыру. | ТР физик картасы, атлас, Тукай районының картасы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Динамометрны градуирлау. 7 класста физикадан ачык дәрес
Динамометрны градуирлау темасына ачык дәрес эшкәртмәсе...
1 класста уңыш бәйрәме.
“ Уңыш бәйрәме” кичәсе Максат 1.Уеннар, җырлар ,биюләр , шигырьләр аша балаларны яшелчәләр, җиләк-җимешләр, дару үләннәре белән таныштыру. 2.Укучыларның күзәтүчәнлеген, иҗади сәлә...
Рус мәктәпләрендә 5 класста укучы татар балаларына ана теле һәм әдәбиятыннан эш программасы
Рус мәктәпләрендә 5 класста укучы татар балаларына ана теле һәм әдәбиятыннан эш программасы...
Географиядән дәрестән тыш чара эшкәртмәсе. "Күп белергә теләсәң"
Әлеге кичә эшкәртмәсе 6-7 нче сыйныф укучылары өчен төзелде....
Географиядән дәрес эшкәртмәләре
- Укучыларның аңнарында белемгә ихтыяҗ, омтылыш тудыру, табигатькә сакчыл караш тәрбияләү, сәләтләрен үстерү....
Географиядән класстан тыш чара
табигатькә гуманлы мөнәсәбәт, тереклек өчен җаваплылык хисе тәрбияләү...