Практическая работа по географии в 9 классе
методическая разработка (география, 9 класс) на тему

                   Практическая работа по географии в 9 классе

Тема:  Экологические и водные проблемы Волги – оценки и пути развития.

Цель:  Изучить положительные и отрицательные последствия вмешательства человека в окружающую среду на примере реки Волги. Научить находить нужную информацию на тематических картах, статистических материалах, оценивать, делать выводы.

Используемые материалы:  Карты атласа для  9класса («Экологические проблемы»-стр.28-29, «Водный транспорт»-стр.23,  «Население и хозяйство Центральной России»-стр.32, «Население и хозяйство Поволжья»-стр.33, «Электроэнергетика»- стр.12, «Топливная промышленность»-стр.10-11), учебники А.И.Алексеева, В.П.Дронова, статистические материалы.

Задание  1. Пользуясь экологической картой атласа, картой водного транспорта, картами рассматриваемых регионов, оцените в целом экологическую ситуацию территории Российской Федерации, по которой протекает река Волга. Назовите основные  причины данной ситуации.

Задание  2. На контурной карте подпишите названия гидроэлектростанций, созданных на Волге и Каме, сравните их по воздействию на окружающую среду в целом и водную среду Волги с другими типами электростанций.

Задание  3. В 50-80-х годах прошлого века на Волге был построен каскад ГЭС, в результате чего река была превращена в цепочку водохранилищ. Цели были следующие:

1. Увеличить производство дешёвой  электроэнергии. ГЭС способны покрывать «пиковые»нагрузки в энергосистеме .
2. Улучшить водоснабжение промышленных центров, улучшить условия орошения земель.
3. Улучшить условия судоходства на Волге.

Достигнуты ли были поставленные цели?  Каковы негативные последствия создания водохранилищ  на Волге для окружающей среды, для населения?

Задание  4. Проанализируйте таблицу 1 и необходимые карты атласа (выберите сами), определите,  в каких  субъектах РФ, прилегающих к Волге, забирается и сбрасывается  наибольшее количество загрязненных сточных вод , назовите самые «грязные» отрасли, города  региона.

 Задание 5. Проанализируйте таблицу2  и сделайте вывод,  какие конкретные предприятия  Поволжья и всей   страны являются главными загрязнителями наших рек, озер и подземных вод. Объясните причины. Какие пути решения этого вопроса  вы можете предложить?

Задание 6. Как развязать сложный узел волжских проблем?  Существует несколько проектов спасения Волги:

1. Спустить водохранилища, вернуть Волге первоначальный вид.
2. Взорвать все волжские плотины
3. Перестроить Волжский каскад ГЭС путем строительства ГАЭС (гидроаккумулятивные электростанции) . Учебник В.П.Дронова, стр.280.

Какого мнения больше всего придерживаетесь вы?  Обоснуйте свой вариант спасения великой русской рек.

                                                                                                                                             Таблица 1.

Показатели,характеризующие воздействие человеческой деятельности на на экологическую ситуацию реки Волги, 2006г

                                                                                                                                                          Таблица 2.

Динамика сброса загрязнённых сточных вод по предприятиям – крупнейшим источникам загрязнения водных объектов в России(реки Волги), млн куб м