Урок в 6 классе
методическая разработка по географии (6 класс) по теме

Класс: 6

Тема урока: Определение по картам географического положения одной из крупнейших рек Земли: направление и характер ее течения.

Практическая работа № 14

Цель урока:

1. познакомить учащихся с крупнейшими реками Земли;
2. научиться применять теоретические знания на практике (опред. географического положения рек, составление описания рек, работа с атласом и дополнительной информацией).

Оборудование: физическая карта мира, глобус физический, атлас для 6 класса.

Ход урока:

1. Организационный момент.
2. Запись домашнего задания (§30).
3. Проверка терминов (фронтальный опрос):

1. Река - …
2. Исток - …
3. Устье - …
4. Виды устья - …
5. Речная система - …
6. Пороги - …
7. Водопады - …

4. Новый материал (практическая работа).

Задание выполняется в группах (4-5 человек в каждой группе). Группа получает задание, выбирает капитана группы, который будет представлять данную работу. Оценка ставится всей группе по результатам выполненного задания и ответа капитана группы.

У каждой группы для выполнения задания: план описания реки, глобус физический, дополнительная информация (справочные материалы).

1 группа – р. Нил

2 группа – р. Амазонка

3 группа – р. Енисей

4 группа – р. Лена

5 группа – р. Обь

Крупнейшие реки Земли

5. Защита работы каждой группы
6. Вывод учителя и учащихся
7. Выставление оценок учащимся