календарно-тематический план по географии 6 класс
рабочая программа по географии (6 класс) на тему

№ п/п

№ урока

Тема урока,

Домашнее задание

Практическая работа

Тип урока

Вид контроля

Информационно-методическое обеспечение

Оборудование

Основные требования к знаниям учащихся

Ведущие понятия

Дата план

Дата факт

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Введение (5 часов)

1

1

География как наука.

Вводный урок

Географические карты, атласы, контурные карты, изображения природных объектов

Презентация

Знать: предмет изучения географии, основные этапы познания планеты, Солнечную систему, движение Земли вокруг Солнца, времена года как вследствие наклона земной оси, Луна, ее воздействие на Землю.  Уметь: называть основные объекты природы, населения и хозяйственной деятельности

2

2

Развитие географических знаний.

Выявление по дополнительным источникам географических знаний этапов исследования и изучения родного края.

Формирование новых знаний

Глобус,  

Презентация

«Из истории географических открытий

3

3

 Земля - планета Солнечной системы.

Формирование новых знаний

Модель Солнечной системы

4

4

Наблюдения за явлениями природы родного края

Наблюдение за погодой, высотой Солнца над горизонтом, сезонными изменениями состояния растительности и водоемов своего края. Составление календаря погоды.

Урок-практикум

Календари погоды

5

5

Наблюдения за объектами природы родного края

Изучение форм поверхности, характера залегания пород своего края. Ознакомление с водами, их использованием и охраной в своей местности

Урок-практикум

План местности (7 часов)

6

1

Различные способы изображения местности.

Изучение изображений своего края на картах, атласах, аэрофотоснимках

Урок формирования новых знаний и умений

Глобусы, карты, компасы, наглядные пособия,

Знать: содержание понятий: план местности, масштаб, особенности различных видов изображения местности. Уметь: определять по плану объекты местности, стороны горизонта по компасу, плану, Солнцу; направления, расстояния; читать план местности

7

2

 Масштаб.

Определение расстояний по плану своей местности.

Урок обучения умениям и навыкам

8

3

 Ориентирование на местности и по плану.

Практическая работа № 1 (оценочная)  
Определение направлений и расстояний по карте.
Практическая работа (учебно-тренировочная)
Определение сторон горизонта, направлений по компасу и плану своей местности. Топографический диктант

Комбинированный урок

9

4

 Изображение на плане неровностей земной поверхности

Определение абсолютной и относительной высот географических объектов своей местности.

Интерактивный урок

нивелир

10

5

 Глазомерная съемка.

Глазомерная съемка с планшетом небольшого участка местности.

Урок-практикум

планшет

11

6

 Съемка местности.

Полярная съемка небольшого участка своей местности

Урок-практикум

планшет

12

7

 Построение профиля своей местности.

Построение профиля по горизонталям на плане местности.

Урок обобщения, систематизации и контроля знаний

Карандаш, планшет, резинка А-4

Географические карты (8 часов)

13

1

 Форма и размер Земли.

Урок формирования знаний и умений.

Географические карты, глобусы, презентация контурные карты

Знать: Форму и размеры Земли. Уметь: определять по глобусу и карте расстояния и направления, показывать полюса, экватор.

Знать: определение карты, градусной сети на глобусе и карте, классификация карт.

Уметь: определять на карте полюса, направления, описывать по плану карту полушарий и России; называть и показывать полюса, экватор, линии градусной сетки; определять географическую широту и долготу по физической карте и глобусу; владеть приемом определения по шкале глубин и высот, абсолютной высоты и глубины точек земной поверхности

14

2

 Географическая карта.

Определение расстояний, направлений от своего населенного пункта до ближайшего моря, до крупных городов, столицы, от школы до своего дома

Урок-практикум

15

3

Географическая сетка.

Урок формирования новых знаний.

16

4

Географическая широта. Географическая долгота.

Комбинированный урок

17

5

 Определение географических координат

Практическая работа №2 (оценочная)  
Определение географических координат

Комбинированный урок

18

6

Изображение высот и глубин

на физических картах.

Выявление по физической карте изменений высот и глубин своей местности.

Урок-практикум

19

7

 Как используется план и карта человеком.

Использование планов и карт в хозяйственной деятельности своей местности

Комбинированный урок

20

8

Обобщение по теме «План и карта»

Интерактивный урок

                                                                                                          Оболочки Земли  

                                                                                                       Литосфера (9 часов)

21

1

Внутреннее строение Земли.

Урок формирования новых знаний

презентация

Называть и показывать: основные формы рельефа, крупнейшие горные системы и равнины земного шара, правильно подписывать их на контурной карте.

Объяснять понятия: литосфера, рельеф, горные породы, полезные ископаемые.

Объяснять: образование гор, равнин, влияние рельефа на жизнь человека

Описывать: горы, равнины земного шара по типовому плану.

Уметь работать с контурной картой

22

2

Породы, слагающие земную кору.

Практическая работа (учебно-тренировочная)
Определение горных пород. Изучение свойств горных пород и минералов и полезных ископаемых (состав, цвет, твердость , плотность ит.д.)

Комбинированный урок

Горные породы, иллюстрации

23

3

Движение земной коры. Земная кора своей местности.

Комбинированный урок

презентация

24

4

 Вулканы. Горячие источники, гейзеры.

Урок-практикум

презентация

25

5

Основные формы рельефа суши. Горы.

Практическая работа
№ 4 (оценочная)
Определение географического положения гор  по плану.

Урок-практикум

презентация

26

6

 Равнины суши.

Практическая работа
№ 3(оценочная)
Определение географического положения равнин  по плану.

Урок-практикум

презентация

27

7

Рельеф своей местности

Урок-практикум

28

8

Рельеф дна Океана..

Урок практикум

29

9

Обобщающий урок по теме «Литосфера»

Интерактивный урок

Гидросфера (12 часов)

30

1

Что такое гидросфера.

Определение географического положения одного из морей

Урок формирования новых знаний и умений

31

2

Мировой океан и его части.

Практическая работа
№5(оценочная)
Нанесение на контурную карту объектов гидросферы.   Определение по карте окраинных, внутренних и межостровных морей.

Урок-практикум

Карта мирового океана, наглядности, карточки с понятиями, звукозапись шума океанских вод,

32

3

Свойства вод Мирового океана.

Обозначение на контурной карте морей, проливов, заливов, островов, полуостровов.

Комбинированный урок

Презентация, карточка с понятиями

33

4

Волны в океане.

Комбинированный урок

34

5

Течения в океане.

Обозначение на контурной карте холодных и теплых течений.

Урок практикум

35

6

Изучение и охрана Мирового океана.

Комбинированный урок

36

7

Подземные воды. Подземные воды своей местности.

Описание родника, колодца своей местности.

Комбинированный урок

37

8

 Реки. Реки своей местности.

Практическая работа №6 (оценочная)
Нанесение на контурную карту объектов гидросферы. Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли: направление и характер ее течения, использование человеком.

Урок-практикум

Карточки с изображением рек, карта с терминами

38

9

Озера. Озера своей местности.

Обозначение озер на контурной карте.

Урок-практикум

Презентация, карточка с понятиями

39

10

Ледники.

Комбинированный урок

Презентация, карточка с понятиями

40

11

Искусственные водоемы. Искусственные водоемы своей местности.

Комбинированный урок

Презентация, карточка с понятиями

41

12

Контроль и учет знаний по теме «Гидросфера».

Географический диктант на знание географической номенклатуре по теме.

Урок контроля знаний по теме.

Атмосфера (12 часов)

42

1

Атмосфера и ее строение

Урок формирования новых знаний, умений и навыков

презентация

Называть и показывать: пояса освещенности, тепловые пояса Земли, основные причины, влияющие на климат (климатообразующие факторы).

Уметь объяснять:

Распределение солнечного света и тепла по земной поверхности, смену времен года, дня, ночи, причины образования ветра, атмосферных осадков.

Определять температуру воздуха, атмосферное давление, направление ветра, облачность, основные виды облаков, средние температуры воздуха за сутки за месяц, годовые амплитуды температур.

Описывать погоду и климат своей местности

43

2

Температура воздуха. Дневной ход температуры в своей местности.

Практическая работа (учебно-тренировочная)
Проведение простейших метеонаблюдений

Комбинированный урок

Барометр – анероид, стакан с водой. воронка

44

3

Годовой ход температуры воздуха. Изменение температуры воздуха в своей местности.

Практическая работа  №7 (оценочная)  
Построение графика месячного хода t0 воздуха и розы ветров.

Урок-практикум

45

4

Атмосферное давление. Изменение давления в своей местности.

Практическая работа (учебно-тренировочная)

Решение задач на определение давления с изменением высоты местности.

Комбинированный урок

46

5

Ветер. Преобладающие ветра своей местности.

Урок-практикум

таблицы «Постоянные ветра», «Типы ветров», схемы: «Бризы», «Муссоны», «Циклоны и антициклоны

47

6

Водяной пар и облака. Облачность своей местности.

Наблюдение за облаками и облачностью.

Урок-практикум

Картины облаков, текст игры «Узнай слово», рисунки типов осадков, карты атласа, физическая карта полушарий, справочно-информационный материал

48

7

Атмосферные осадки.

Урок практикум

Картины облаков, текст игры «Узнай слово», рисунки типов осадков, карты атласа, физическая карта полушарий, справочно-информационный материал

49

8

Погода. Погода своей местности.

Выявление причин изменения погоды.

Урок-практикум

Физическая карта мира, климатическая карта мира; календарь погоды, на столах учащихся тексты описания разных типов климата, типы погоды на форзаце учебника

50

9

Климат. Климат своей местности.

Комбинированный урок

презентация

51

10

Распределение солнечного света и тепла на Земле.

Урок формирования новых знаний

52

11

Причины, от которых зависит климат вашей местности.

Интерактивный урок

53

12

 Контроль и учет знаний по теме «Атмосфера»

Урок обобщения и контроля знаний

                                                                                                                Биосфера (5 часа)

54

1

Распространение организмов. Видовой состав растений и животных своей местности.

Практическая работа  №8 (оценочная)  

Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными своей местности.

Урок формирования новых знаний

Презентация,

Знать: разнообразие и неравномерность распространения растений и животных на Земле.

Уметь: объяснять причины неравномерного распределения организмов по Земле, приводить примеры

55

2

Природные зоны Земли

Характеристика своей природной зоны по картам и атласам.

Урок-практикум

карточки с  характеристиками природных зон

56

3

Организмы в Мировом океане.

Комбинированный урок

57

4

Воздействие организмов

на другие оболочки Земли.

Комбинированный урок

58

5

Природный комплекс.

Описание изменений природы в зависимости от численности и хозяйственной освоенности территории (на примере своей местности).

Урок формирования знаний, умений, навыков

Рисунки реки, берега, горы, лес, инструктивные карты

                                                                                             Население Земли(4 часа)

Определение расового и национального состава своего населенного пункта.

Урок формирования знаний, умений, навыков

59

1

Человечество единый биологический вид.

Комбинированный урок

Знать: численность населения Земли, основные расы.

Уметь: приводить примеры крупнейших городов мира (3-4), крупнейших народов мира, наиболее распространенных языков, религий, крупнейших по численности и населению стран

60

2

Численность населения Земли.

Определение географического положения страны, своего населенного пункта.

Комбинированный урок

61

3

Основные типы населенных  пунктов.

Нанесение на контурную карту границ государств, столиц и определение их координат

Урок-практикум

62

4

Человек - часть биосферы.

Экскурсия по изучению компонентов природы своей местности.

Урок-практикум

                                                                                          Природа и население своей местности (3 часа)

Экскурсия по изучению природного комплекса.

Урок-практикум

63

1

Компоненты природы своей местности.

Комплексной описание своей местности и оценка изменений происходящих на её территории под влиянием хозяйственной деятельности человека.

Урок-практикум

Атласы, политическая карта,

Объяснять понятие «природный комплекс», взаимосвязи оболочек Земли и компонентов природы в природных комплексах.

64

2

Природные комплексы своей местности.

Карта Республики Тыва

65

3

Использование и охрана природы в своей местности.

66

 Обобщающий урок.

Контрольная работа

Урок обобщения и систематизации знаний