Разработки уроков
рабочая программа по географии (11 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

        г. Тарко-Сале  Пуровский район

Разработка урока  географии

по теме «Япония»

10- класс

Учитель географии: Мусина Р. А.

Тема: Япония

Учебно-воспитательные задачи:

1. Усвоение знаний об основных чертах экономико-географического положения (ЭГП), проблемах использования территории, природных и сырьевых ресурсов, национальном составе, размещении населения;
2. Развитие умений составлять экономико-географическую характеристику страны, использовать различные источники информации;
3. Формирование нравственных ценностей и эстетического отношения к источнику жизни, красоты, духовной культуре японского народа.  

Оборудование: политическая и экономическая карты Японии;

        мультимедийное оборудование;

        презентация.

Тип урока: конференция

Структура урока:

План

1.Япония – «страна наоборот»;

2.Название страны и состав территории;

3. Экономико-географическое и политико-географическое положение страны. Влияние ЭГП на развитие страны, его изменения во времени;

4. Особенности населения. Демографическая политика. Культура и традиции народа;

5. Природные ресурсы и их использование;

6. «Японское чудо» - высокие темпы экономического развития, глубокая модернизация экономики;

7. Выводы.

Ход урока

Проверка ранее изученного материала:

На прошлом уроке мы начали с вами изучать Зарубежную Азию, давали общую характеристику региону. Давайте вспомним пройденный материал:

• Дайте характеристику географического и геополитического положения

Зарубежной Азии;

Примерный ответ: Азия – самая большая часть света, занимающая около 1/3 суши земного шара. Она является частью крупнейшего материка на Земле – Евразии. Ее площадь составляет 27,7млн. км². Азию омывают моря Тихого, Индийского и Атлантического океанов. На востоке береговая линия сильно изрезана: вдоль побережья тянутся гирлянды островов – Японские, Филиппинские, на юго-востоке находится одно из крупнейших в мире скоплений архипелагов – Большие и Малые Зондские острова, на которых располагаются Индонезия и Малайзия. На юге Азии располагаются три крупных полуострова – Индостан (Индия), Индокитай ( Таиланд, Вьетнам, Лаос, Камбоджа), Аравийский (Саудовская Аравия, Оман и др.), в западной части – Малая Азия (Турция).

      Этот регион характеризуется тремя главными чертами:

1. соседское положение стран;
2. приморское положение большинства стран (примеры);
3. глубинное положение (примеры).

Здесь можно выделить страны-гиганты по площади территории -  (Индия, Китай), средние страны -  (Афганистан, Иран, Турция и др.), небольшие -  (Непал, Израиль), микро государство -  (город Сингапур).

• Что вы можете рассказать о населении Зарубежной Азии?

Примерный ответ: Азия – «молодой континент». Здесь характерен расширенный тип воспроизводства – очень высокие показатели рождаемости и сравнительно низкие показатели смертности. Например, в Иране 2/3 населения  - молодежь 25 лет, в Индии – 40% населения – дети до 15 лет. Это очень плотно населенная часть света, например, на острове Яве, равной штату Нью-Йорка живет более 100 млн. человек. Это половина всего населения Индонезии. Это самый многонациональный регион мира, только в Индии насчитывается более 150 народов – самая многонациональная страна мира.  

                                                       Изучение нового материала

1.Япония – «страна наоборот»

Сегодня ребята у нас с вами необычный урок. Мы совершим путешествие в страну, которую называют «страной наоборот», и для этого есть все основания. В этой удивительной стране пальто подает женщина, руль в машине с правой стороны, кошки бесхвостые, здесь пишут сверху вниз, едят палочками, спят на полу, а белый цвет является траурным. Конечно это Япония. Интерес к Японии во всем мире огромен. Впечатляющие достижения страны восходящего солнца, особенно в экономике, технике, научных исследованиях общеизвестны и привлекают к себе пристальное внимание, вызывают смешанные чувства – от удивления и восхищения до зависти и опасения. Наш сегодняшний урок посвящен Японии. Мне сегодня будут помогать экскурсоводы по  географии, демографии,  истории, культуре, экономике, сельскому хозяйству, транспорту.  

        2.Название страны и состав территории

Существует легенда о названии этого государства. Когда боги Изанаги и Изанами по радуге спускались с неба, чтобы отделить земную твердь от хляби, Изанаги ударил своим богатырским копьем по шаткой бездне. И тогда с его копья скатился ряд капель, образовавших выгнутую цепь островов. Если посмотреть на Японию с самолета, то сразу вспоминаешь древнюю легенду об образовании страны.

      Островная гряда похожа на окаменелые капли. «Путь гор» - одно из толкований древнего названия этой страны – Ямато. Японцы называют ее Ниппон или Нихон, то есть Страна восходящего солнца.

      Национальный японский флаг белого цвета с красным кругом – солнцем в середине.

      Государственный герб Японии – круглая хризантема с 16 лепестками. Цветок хризантемы является национальным цветком японцев, он символизирует восходящее солнце. По японским поверьям, число 16, равное числу лепестков на цветке, имеет магическое значение.

      Столица Японии – Токио, что означает «Восточная столица», расположенная на острове Хонсю, на месте бывшего замка Эдо.

4. Экономико-географическое и политико-географическое

положение страны.

Влияние ЭГП на развитие страны, его изменения во времени

Япония – древнее государство. О ранней истории Японии известно очень мало, т.к. до V столетия н. э. в Японии не было письменности,  и только в V веке она пришла туда из Китая. Монгольский правитель Китая Хубилай-хан дважды пытался захватить Японию, но ему помешали это сделать самураи тайфуны, которых японцы называли «камикадзе». Самураями назывались воины, несшие службу у феодалов. За храбрость их награждали землями и подарками. Страна была раздроблена и  в конце ХVI столетия к власти пришел Токугава Иеясу, который начал процесс объединения страны.

      Первые европейцы появились в Японии в середине ХVI века. Но с середины ХVII столетия на протяжении почти 200 лет, Япония не имела никаких контактов со странами Запада. Этот длительный период изоляции привел к тому, что вплоть до ХХ века она была спрятана от глаз европейцев.

      Островное положение Японии в Центре Азиатско-Тихоокеанского региона открывает ей возможность для участия в международном географическом разделении труда.

           Япония – страна-архипелаг, расположенная на 4 крупных островах – Хоккайдо, Хонсю, Кюсю, Сикоку и почти на четырех тысяч мелких островах в Тихом океане. Это целый островной мир! Площадь Японии 372 тыс. км², длина береговой линии составляет 30 тыс. км, что значительно превосходит такую большую страну, как США, и сравнима со всей Африкой. Берега очень изрезаны и образуют множество заливов и бухт.

      Омывается  Япония  морями Тихого океана – Охотским, Японским и Восточно-Китайским морями. Морские границы имеет с Китаем, Россией, Республикой Кореей.

5. Особенности населения. Демографическая политика. Культура и традиции народа

Население Японии – 127 млн. человек, Средняя плотность населения – 336 чел/ км². Но фактически плотность населения выше, поскольку почти все население страны сосредоточено на приморских низменностях и в долинах рек.

      Япония – конституционная монархия, империя. До принятия Конституции 1947 года была абсолютной монархией, законы которой наделяли императора неограниченной властью и приписывали ему божественное происхождение. В настоящее время император страны – Акихито – символ государства и единства нации, т. к. вся законодательная и исполнительная власть принадлежит парламенту и кабинету министров.

      По государственному устройству страна является унитарным, здесь 46 префектур и губернаторство Хоккайдо.

      Подавляющая часть населения живет в городах – 76%, в стране более 200 больших городов и 12 из них города-миллионеры.

     Для Японии,  в отличие от других стран Азии, характерен суженный тип воспроизводства населения. Заметное снижение рождаемости объясняется, прежде всего желанием повысить уровень жизни, а также государственной политикой контроля над рождаемостью. Занятия по основам  планирования семьи проводятся уже в старших классах. Пропагандируются более поздние браки по договоренности родителей.

      Япония – нация здоровых людей с самым низким показателем детской смертности в мире – 4 на 1000 (в США -  8 на 1000; в России – 18 на 1000) и самым высоким уровнем средней  продолжительности жизни - 80 (мужчины – 76 лет, женщины – 82 года). Для сравнения: в России женщины – 72года, мужчины – 62 года.

• Почему японцы долго живут?

Примерный ответ: Все продукты в магазинах свежие, они в пищу употребляют много морепродуктов.

      Само отношение к жизни. Японцы, как никакой другой народ в мире, знают и понимают, насколько хрупка жизнь. В памяти еще остались атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки. Японцы ценят жизнь и берегут природу, леса,  реки, животных и птиц.

      Привычка ходить. Когда-то в стране был провозглашен лозунг: «Десять тысяч шагов в день ради здоровья», который стал жизненным правилом для многих японцев.

      Гигиена. Каждый чихающий, сморкающийся носит на лице, прикрывая нос и рот, специальную маску из нескольких слоев марли. Причем носить эти повязки учат уже в детском саду.

• А над чем, из всего сказанного задумался каждый из вас? (размышления ребят)

Национальный состав населения исключительно однородный. Это типичная однонациональная страна, где японцы составляют 99% населения. К числу национальных меньшинств относятся айны, живущие на острове Хоккайдо. А. П. Чехов пишет о них следующее: «…этот народ кроткий, скромный, добродушный, доверчивый, общительный, вежливый. Бескорыстие, откровенность, вера в дружбу и щедрость составляет их обычные качества. Они правдивы,  и не терпят обмана…». А Крузенштерн заключает: «Я народ сей почитаю лучшим из всех народов, которые доныне мне известны». Кстати, исторически сложилось так, что права и язык айнов ущемлялись, и сегодня айнский старинный язык помнят и знают лишь старики, а молодежь говорит на японском. Кроме айнов в стране проживают корейцы и китайцы.    

          Японский язык специфичен и не входит ни в одну из языковых семей. Очень сложна и система современной японской письменности, в которой используются как иероглифы, так и слоговая азбука.

      Японцы -  очень верующая нация. Религия, пришедшая в Японию из Индии, - буддизм. Эта религия берет на себя все погребальные и заупокойные обряды. Храмом в Японии является пагода. Это необычное для европейца сооружение, многоярусное, с крышей, причудливо загнутой верх на углах.  Кроме буддизма  у них существует национальная религия – синтоизм, что означает «божественный путь». Эта религия обслуживает основные религиозно-бытовые обряды и, прежде всего, свадебные церемонии, которые всегда проходят в синтоистских храмах.

      Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности, где обучению и воспитанию детей уделяют большое внимание с раннего детства. Японцы свято чтут старинные обряды и традиции, к числу которых относятся почитание старших, кимоно, особенности японской кухни, сервировка стола, чайная церемония, икебана, бонсай.

                                                     Традиции Японии

У японцев приняты поклоны и улыбки. Подчиненный кланяется своему начальнику, сгибая корпус под углом 45º, коллеги под углом 15º, встречают клиентов и покупателей под углом 30º - значит каждому свой угол. Еще когда мать, по японскому обычаю, носит младенца у себя за спиной, она при каждом поклоне заставляет кланяться и его, давая тем самым первые уроки почитания старших.

      Чаепитие в Японии представляет собой целый обряд. Который называется «тя но ю», что означает в переводе «чайная церемония». Участвуют в обряде не более пяти человек. В комнате даже днем должен быть полумрак, все участники церемонии садятся на бамбуковые коврики. Один из них насыпает в чашку растертый в пудру зеленый чай, заливает водой и метелочкой взбивает пену. Обряд происходит в полном молчании. Посуда не имеет ничего общего с тем, что мы называем сервизом. Приезжие удивляются – что за разнобой. А японцу кажется безвкусицей видеть одну и ту же роспись на блюдцах и на чашках. А станут гости уходить, хозяева подарят на прощание бумажного журавлика, считается, что он приносит людям счастье.

      Икебана (перевод – искусство составления цветов) – это целая наука, ее преподают в специальных школах. Обучают детей этому искусству с 6 лет, три раза в неделю. Проникновению в мир икебаны требует от человека профессиональных знаний и особого дара – тонкого зрительного восприятия природы и чувств.

      Есть в Японии еще одно чудо -  бонсай.  Это маленькие садики по своим размерам не превышающие размеров комнаты. Растут в них карликовые деревья: дубы, клены, лиственницы до 30сантиметров. Выращивают их более 900 лет несколько поколений людей. Передаются они по наследству. Японцы могут часами любоваться такими садиками, проводить около них все свободное время в раздумьях, отдыхая от тяжелого трудового дня.

      Как не сказать о национальном костюме японца – кимоно. Кимоно носят и сегодня от мала до велика, в праздничные дни. Оно передается по наследству и никогда не выбрасывается – ведь это уникальное произведение искусства. Все радостные события: рождение ребенка, свадьба, праздники, все скорбные события заставляют надеть кимоно – парадное или траурное. Непременным атрибутом женского туалета является шпилька для украшения волос, а также веер и зонтик.

      Особый интерес у японцев вызывает японская вишня – сакура. Плоды ее несъедобны. Сакура цветет один раз в год, один день набухают почки, за один день цветки облетают. Долгожданная пора пробуждения природы начинается внезапной и буйной вспышкой цветения вишни. Ее розовые соцветия волнуют и восхищают японцев не только своим множеством, но и своей недолговечностью. Лепестки сакуры не знают увядания, весело кружась, они летят к земле от мельчайшего дуновения ветра.

6. Природные ресурсы и их использование

Страна располагает минеральными ресурсами, но они столь незначительны, что освоение многих видов практически прекратилась. В основном полная зависимость страны от импорта сырья – это важнейшая проблема Японии. Поэтому особое значение приобретают другие природные ресурсы. Благоприятность агроклиматических ресурсов позволяет снимать по два урожая в год риса и овощей. Леса занимают 2/3 территории страны. Порожистые и короткие реки Японии – источник гидроэнергии и воды для орошения полей.

7. «Японское чудо» - высокие темпы экономического развития,

глубокая модернизация экономики

Япония – вторая страна мира по совокупной экономической мощи после США. В Азиатско-Тихоокеанском регионе она занимает лидирующее положение. Сегодня страна является крупнейшим финансовым центром мира, из десяти крупнейших банков мира  шесть находятся в Японии.

         Факторы «экономического чуда»:

1. важнейшую роль в индустриализации Японии сыграло США;
2. были проведены демократические реформы (конституция 1947г);
3. распущенны японские семейные концерны – «Дзайбацу», которые монополизировали экономику;
4. была проведена реформа в сельском хозяйстве, ликвидировано крупное землевладение, земля была  передана в пользование крестьянам;
5. страна экономила колоссальные средства на развитие собственных научно-исследовательских разработок за счет приобретений лицензий и патентов из других стран, в основном США;
6. в после военное время низкие цены на мировом рынке на минеральное сырье и топливо;
7. страна тщательно разработала систему управления рабочей силы;
8. Япония после поражения в войне имела право тратить не более одного процента в ВВП на оборону;
9. каждые пять лет в стране составляется план-прогноз развития экономики;

В последние годы страна ориентируется на новейшие наукоемкие отрасли. Она стала лидером в области электроники, робототехники, биотехнологии, приступила к использованию нетрадиционных источников энергии. По доле расходов на науку Япония занимает первое место в мире, а по числу научных работников превосходит ФРГ, Великобританию и Францию, вместе взятых.

Сказываются также высокий уровень образования, профессиональной квалификации, трудолюбия, самодисциплина, стремление к постоянному техническому совершенствованию, что свидетельствует об очень высоком уровне качества населения Японии.

Земледелие в Японии поражает своей интенсивностью. В стране используется каждый клочок земли. Основной зерновой культурой и главным японским хлебом остается рис, посевы которого занимают половину обрабатываемых земель. Здесь большое развитие получили садоводство и огородничество, и особенно разведение крупного рогатого скота, свиней, птицы. В результате рацион питания японцев стал больше походить на европейский (но и теперь японец съедает за год столько мяса, сколько англичанин за месяц). В сельском хозяйстве Японии занято всего 4млн. человек, а обрабатываемые земли составляют лишь 14% территории, но они обеспечивают основную часть потребностей страны в продовольствии.

        Еще одна отрасль хозяйства Японии – рыболовство. Страна по улову рыбы занимает одно из первых мест в мире. В стране более 3 тысяч рыболовных портов.

        В Японии получили развитие все виды транспорта, за исключением речного и трубопроводного. Густота транспортной сети чрезвычайно высока. По количеству перевезенных грузов лидирует автомобильный транспорт, на его долю приходится более 90% грузов. По протяженности автомобильных дорог Япония находится на одном из первых мест в мире, а по густоте она лидирует. Характерной особенностью развития автомобильного транспорта является строительство скоростных дорог «хайвэй» - около 7тыс км. Автомобильный парк насчитывает 72 млн. ед., в том числе 47 млн. легковых автомобилей.

        Протяженность железных дорог составляет 28 тыс. км. Важнейшей из них является магистраль «Синканзен», которая проходит от острова Хонсю до острова Кюсю. Скорость поездов на ней превышает 250 км/ч, предполагается увеличить ее до 500км/ч. Для формирования транспортной системы, важнейшую роль сыграло строительство туннелей между четырьмя главными островами. Так длина самого длинного железнодорожного туннеля «Сейкан» составляет 53,85 км. Он проложен на глубине 240 м ниже уровня моря и 100м ниже дна пролива Цугару. Туннель связывает в Японии острова Хонсю и Хоккайдо.  Туннель был построен в середине 1980-х годов. В середине пути, следующие по нему поезда, делают двух минутную остановку, чтобы пассажиры могли сделать снимки через прозрачные панели в стене туннеля.

                       ВЫВОДЫ

1. Несмотря на то, что Япония  расположена на островах, она отличается выгодным ЭГП, так как находится в центре Азиатско-Тихоокеанского региона.
2. Япония отличается однородным национальным составом. Японский язык очень специфичен и не входит ни в одну языковую группу.
3. Япония – страна высокой культуры и сплошной грамотности, где обучению и воспитанию детей уделяется большое внимание с самого раннего возраста.
4. Япония – страна с высокоразвитым машиностроением, насыщенная механизированными промышленными предприятиями, на которых практически исключен малоквалифицированный труд. Страна является одним из мировых лидеров в области наукоемких производств и торговли технологиями.

Домашнее задание: на контурную карту Японии нанести промышленные центры, морские порты, сельскохозяйственные районы. § 3

Опережающее задание: подготовить дополнительный материал об Индии.

§ 4, атлас.