Рабочая программа 7 класс
рабочая программа по географии (7 класс)

Цели и задачи курса.

Курс географии материков и океанов - это второй по счету школьный курс географии, который изучают школьники. Основная цель курса - создать у школьников целостное представление о Земле, как планете людей, раскрыть разнообразие ее природы и населения, ознакомить их со странами и народами, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи. Другая важная цель курса - раскрыть закономерности землеведческого характера, с тем, чтобы школьники в разнообразии природы, населения и его хозяйственной деятельности увидели единство, определенный порядок, связь явлений, что будет воспитывать убеждения в необходимости бережного отношения к природе, международного сотрудничества в решении проблем окружающей среды на базе знаний о роли природных условий в жизни людей.

Обоснование выбора программы:

Программа по географии под редакцией И.В. Душиной «География материков и океанов» М. Дрофа.2011г. выбрана в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, рекомендована Департаменты образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ. Она в полном объеме соответствует образовательным целя МКОУ «Любимовская СОШ» построена с учетом принципов системности, научности, доступности и преемственности; способствует формированию ключевых компетенций обучающихся; обеспечивает условия для реализации практической направленности, учитывает возрастную психологию обучающихся. Автор программы является одновременно автором соответствующего учебника. Материалы учебников обновлены в соответствии с последними тенденциями школьной географии.

Информация о внесенных изменениях в примерную или авторскую программу и их обоснование:

В планировании конкретизируется содержание предметных разделов с примерным распределением учебных часов, а также с перечнем необходимых демонстраций и ученических практических работ. Программа имеет 3 содержательных раздела: Главные особенности природы Земли. Океаны и материки. Географическая оболочка — наш дом. Разделы соответствуют программе. Произведено расширение материала.

Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит на курс географии в VII- 68 часов, из расчета 2 учебных часов в неделю. География в школе — классическая учебная дисциплина, активно участвующая в формировании научной картины мира. Современная школьная география - это уникальная школьная дисциплина. Уникальность ее места и роли заключается в том, что она представляет одновременно и естественные (физическая география), и общественные (социальная и экономическая география) ветви знания. Более того картографическая составляющая школьной географии сближает ее с группой информационно технических наук. Объясняется это уникальной особенностью самой современной географии как науки. В соответствии с современной концепцией школьного географического образования и концепцией географического образования в рамках современной образовательной программы, география — это интегральный школьный предмет мировоззренческого характера, формирующий у учащихся комплексное, сне темное представление о Земле как о планете людей.

Механизмы формирования ключевых компетенций обучающихся:

• Учебно-познавательная компетенция включает в себя умение определять цели и порядок работы; самостоятельно планировать свою
  учебную деятельность и самостоятельно учиться; устанавливать связи между отдельными объектами; применять освоенные способы в
  новых ситуациях; осуществлять самоконтроль.
• Коммуникативная компетенция включает в себя умение: сотрудничать; оказывать помощь другим; участвовать в работе команды;
  обмениваться информацией.
• Социальная компетенция способствует личностному самосовершенствованию школьника, а именно умению: анализировать свои
  достижения и ошибки; обнаруживать проблемы и затруднения в сообщениях одноклассников; осуществлять взаимную помощь и поддержку
  в затруднительных ситуациях. Критически оценивать и переоценивать результаты своей деятельности.
• В результате учащиеся: овладевают ключевыми компетенциями, способствующими достижению успеха в изменяющихся условиях
  современного  общества  (навыки  самостоятельной  исследовательской деятельности,  коммуникативные  способности,   общекультурная
  подготовка,  знание и  владение  коммуникационными  средствами  связи  и др.  Сформируют целостное  представление  о  явлениях  в
  окружающем мире и мире ценностей, современное мировоззрение культурного человека; Смогут спроектировать и управлять собственной
  деятельностью  не  только  в  сфере  школьного  образования,  но  и в рамках  дополнительного  образования,  творческих,  спортивных
  мероприятий. Овладеют культурой взаимоотношений со сверстниками, учителями; минимизируются конфликтные ситуации в школе и дома.

Календарно-тематический план