Технологическая карта урока "Соседи Солнца"
план-конспект урока по географии (5 класс)

Технологическая карта урока

Предмет: география

Класс: 5

Тема урока: «Соседи Солнца»

Тип урока: урок «открытия» нового знания (изучение новой темы)

Цель:  развить представление о планетах земной группы, о Земле как части Вселенной, её месте в Галактике.

Задачи:

• образовательные:  сформировать знания о планетах Солнечной системы, об отличительных признаках планет земной группы.
• развивающие: создать условия для развития познавательной активности,  развивать умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки основных понятий темы, способствовать развитию навыков самостоятельной работы с географическими текстами, учебником и ресурсами ЭОР, развивать внимание, память, логическое мышление;  развивать наблюдательность, умение внимательно слушать.
• воспитательные: способствовать воспитанию географической культуры, культуры учебного труда, воспитывать самостоятельность, коллективизм,  умение работать в паре.

Планируемые результаты:

Предметные: Учащиеся смогут: дать определение понятию Солнечная система, называть  планеты земной группы , давать характеристику планет земной группы.

Метапредметные: 

 - регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, формулировать тему  и цели урока,  оценивать свою работу и работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.

 - познавательные: вести самостоятельный поиск, анализ и отбор информации, добывать новые знания из учебников, источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.

 - коммуникативные: умение общаться и взаимодействовать друг с другом.

Личностные: осознание ценностей географического знания, как важнейшего компонента научной картины мира.

Тип урока:  урок – исследование.

Форма работы учащихся: фронтальная, индивидуальная,   работа в парах.

Ресурсы урока:

 - учебник, рабочая тетрадь;

- раздаточный материал

 - мультимедийная техника: ПК (нетбуки), компьютер, проектор, электронное приложение.

Приложение:

Задания для пары  №1

1 Дайте характеристику планеты Меркурий по опорным словам (стр.53)

Меркурий – это самая близкая к Солнцу планета.

Эта планета названа в честь бога торговли, покровителя путешественников.

Она намного меньше Земли, но по размерам и массе схожа с Луной.

Поверхность Меркурия похожа на лунную: кратеры и горы.

Меркурий практически лишен газовой оболочки – атмосферы.

Спутников нет.

2 Заполните в  таблице строку про Меркурий  (стр. 55)

Характеристика планет земной группы

Задания для пары №2

1 Дайте характеристику планеты Венера по опорным словам (стр. 53)

Венера названа в честь римской богини любви и красоты.

По размерам Венера лишь немного меньше Земли.

Большую  часть поверхности  занимают холмистые равнины, но есть  и горные районы.

Спутников нет.

Венера имеет плотную облачную атмосферу, состоящую в основном из углекислого газа.

Температура на Венере – до 500 ° С.

2 Заполните в  таблице строку про Венеру (стр. 55)

Характеристика планет земной группы

Задания индивидуальные №3

1 Дайте характеристику планеты Марс по опорным словам (стр. 54)

Марс -  красноватая планета, названа в честь древнеримского бога войны.

Марс в 2 раза меньше Земли по диаметру, в 10 раз меньше по массе.

Поверхность Марса  - пустыни , кратеры, горы.

Потухший вулкан Олимп достигает высоты 27 км.

Грунт Марса богат железом.

У Марса тонкая разреженная атмосфера, состоящая из углекислого газа.

У полюсов видны белые полярные шапки, состоящие из смеси замёрзшей воды и углекислого газа.

На планете заметна смена времён года: размеры полярных шапок уменьшаются летом и увеличиваются зимой.

Средняя температура Марса  - -70°С

Марс имеет два спутника.

2 Заполните в  таблице строку про Марс (стр.56)

Характеристика планет земной группы

Вчера я был на Венере. Она действительно очень похожа на нашу Землю. Там много зеленых лесов из удивительных венерианских деревьев. Моря и океаны там тоже есть, только в них розовая вода. Атмосфера на Венере очень плотная, там много облаков, поэтому Солнца почти не видно. Наверное, на Венере была зима, потому что было прохладно, примерно -10 градусов.

Сегодня вечером я вернулся с Марса. Замечательная планета! Там меня встретили дружелюбные марсиане. Этот народ добывает железо, которого очень много на Марсе. Меня возили на экскурсию на самый высокий вулкан в Солнечной системе - вулкан Олимп, он имеет высоту 100 км. Марс очень большая планета - в 5 раз больше Земли. В телескоп мы наблюдали с Марса его спутники - все 10 штук были очень хорошо видны.

Вчера я был на Венере. Она действительно очень похожа на нашу Землю. Там много зеленых лесов из удивительных венерианских деревьев. Моря и океаны там тоже есть, только в них розовая вода. Атмосфера на Венере очень плотная, там много облаков, поэтому Солнца почти не видно. Наверное, на Венере была зима, потому что было прохладно, примерно -10 градусов.

Сегодня вечером я вернулся с Марса. Замечательная планета! Там меня встретили дружелюбные марсиане. Этот народ добывает железо, которого очень много на Марсе. Меня возили на экскурсию на самый высокий вулкан в Солнечной системе - вулкан Олимп, он имеет высоту 100 км. Марс очень большая планета - в 5 раз больше Земли. В телескоп мы наблюдали с Марса его спутники - все 10 штук были очень хорошо видны.

Задания для пары  №1

1 Дайте характеристику планеты Меркурий по опорным словам (стр.53)

Меркурий – это самая …………………………………………………………… планета.

Эта планета названа в честь ………………………………………………………………………………………………….

Она намного ……………… Земли, но …………………………………………………….. с Луной.

Поверхность Меркурия ………………………………………………………………………………………………………..

Меркурий практически лишен ……………………………………………………………………………...

Спутников ……………………………..

2 Заполните в  таблице строку про Меркурий  (стр. 55)

Характеристика планет земной группы

Задания для пары №2

1 Дайте характеристику планеты Венера по опорным словам (стр. 53)

Венера названа в честь ……………………………………………………………………………………………………...

По размерам Венера ………………………………………………………………………………………………………...

Большую  часть поверхности  ……………………………………………………, но есть  и ………………………………….

Спутников ……………………….

Венера имеет ……………………………………………………, состоящую в основном ……………………………………….

Температура на Венере …………………………………………………..

2 Заполните в  таблице строку про Венеру (стр. 55)

Характеристика планет земной группы

Задание индивидуальное №3

1 Дайте характеристику планеты Марс по опорным словам (стр. 54)

Марс -  красноватая планета, названа в честь ……………………………………………………………………..

Марс в 2 раза …………………………. по диаметру, в 10 раз ……………………………………………………...

Поверхность Марса  - ……………………………………………………………………………………..

Потухший вулкан Олимп достигает высоты …………………………….

Грунт Марса …………………………………………………………...

У Марса тонкая ………………………………………….., состоящая из …………………………………………………...

У полюсов видны …………………………………., состоящие из смеси ………………………………………………………..

На планете заметна смена времён года: размеры полярных шапок ………………….. и ……………………………………..

Средняя температура Марса  - ……………………………..

Марс имеет …………………………спутника  ………………………………………………………………..

2 Заполните в  таблице строку про Марс (стр.56)

Характеристика планет земной группы