Оператор ветвления
презентация к уроку по информатике и икт (9 класс) по теме

№

Этап урока

Название ис пользуемых ЭОР

(с указанием  по рядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Организационный момент

Слайд 1-3

Учитель приветствует обучающихся, проводит проверку готовности класса к уроку.

Готовность к уроку.

2

2.

Повторение: определение понятия «ветвление»; типы ветвления и запись ветвления с помощью блок-схемы и на школьном алгоритмическом языке.

Ресурс №1

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Опираясь на ресурс №1 (в частности слайды 5-7) повторить определение понятия «ветвление»; типы ветвления и запись ветвления с помощью блок-схемы и на школьном алгоритмическом языке.

Дают определение ветвления и его формы (полная)

Повторяют полную и неполную форму ветвления.

Рассматривают решение данной задачи двумя способами  в виде готовых блок-схем и записывают по ним алг на школьном алгоритмическом языке

10

3

Формирование новых знаний:

 познакомить с оператором ветвления;

научить создавать программы на языке программирования  Q_Basic.450, содержащие оператор ветвления 

Слайд 9

Слайд 10

Опираясь на ресурс №1(слайды 9-10) учитель знакомит с оператором ветвления (полной формы и неполной формы ветвления);  вместе с учениками решает задачу содержащую оператор ветвления

Учащиеся запи сывают структуру записи оператора ветвления вместе с блок-схемой сначала неполной формы. Затем полной формы ветвления; ввместе с учителем учащиеся решают задачу содержащую оператор ветвления

10

Физминутка двигательная

4

Формирование умений: создавать программы на языке программирования  Q_Basic.450, содержащие оператор ветвления 

.

Ресурс №2

Учитель предлагает учащимся сначала на месте выполнить задания практической работы №21, потом сесть за компьютеры и выполнить практическую работу №21 «Ветвления в вычислительных алгоритмах», предлагая учащимся использовать алгоритм решения задач содержащих ветвление. Учитель оказывает индивидуальную помощь по необходимости в записи программы.

Учащиеся выполняют на местах или за компьютерами индивидуально практическую работу №21 «Ветвления в вычислительных алгоритмах».

15

4

Домашнее задание

Слайд 12

3