Диагностика успешного обучения «Знаю – Хочу – Могу – Делаю»
материал по информатике и икт (9 класс) на тему
Использование лепестковой диаграммы для диагностики «Знаю – Хочу – Могу – Делаю».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 diagnostika_mishchenko_n._p_klintsy_bryanskaya_obl.xls | 21.5 КБ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Профориентационный классный час «Хочу – могу - надо» (предпрофильная подготовка учащихся).
Классный час, посвящённый проблеме осознанного выбора профессии....
«ФОРМУЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ «ХОЧУ-МОГУ-НАДО»
Данное занятие реализуется в рамках авторской общеобразовательной программы дополнительного образования «Профессиональный выбор». Программа рассматривает проблемы профессионального самоопределения под...
Диагностика успешного обучения «Знаю – Хочу – Могу – Делаю»
Данная методика позволяет выполнить диагностику "успешности обучения" (по материалам курсов "Технологии успешного обучения". руководитель Галактионова Т. Г.)...
Методическая разработка занятия по профориентации «Выбор профессии – дело серьезное, или хочу, могу, надо»
Цель занятия: выявить уровень информированности учащихся в профессиональной сфере....
Положение о проведении открытого муниципального конкурса-фестиваля "Хочу! Могу! Делаю!"
Настоящее положение регламентирует порядок проведения открытого муниципального конкурса-фестиваля «Хочу! Могу! Делаю!» среди учащихся с ограниченными возможностями здоровья и/или инвалидно...