Рабочая программа 10 класс
рабочая программа по информатике и икт (10 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №6

Рассмотрена                                                         Утверждена______________

на заседании МО                                                 директор школы З.И.Пашкова

протокол №  1                                                      приказ по школе №

от «27» августа 2015 г.                                       от «31» августа2015 г.

Руководитель МО_____Юрченко Г.Н.  

Согласована:

Заместитель директора по УВР

_______________Т.А.Табакова

«28» августа 2015 г.

Рабочая программа

по информатике и ИКТ

для 10 класса среднего полного общего образования

учителя

Старовойтова Владимира Ивановича

п. Большая Ирба 2015 г.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по информатике и ИКТ составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования и авторской программы Угринович Н.Д. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г. Рассчитана на 35 часов в год (1 час в неделю).

Авторское содержание в рабочей программе представлено с изменениями.  

Программой предусмотрено проведение в 10 классе 15 лабораторно-практических работ и 2 контрольных тестирований знаний. Практические работы направлены на отработку отдельных технологических приемов и проводятся на уроке в ходе изучения теоретического материала. Контрольные тестирования проводятся в конце 1 и 2 раздела.

Резерв времени используется на повторение, систематизацию и обобщение учебного материала, на достижение опорного уровня, который позволяет учащемуся с невысоким уровнем подготовки по Информатике и ИКТ адаптироваться к изучению нового материала в 11 классе.

Методы обучения: Словесные, наглядные, проблемно-поисковые.

Формы обучения: Самостоятельная работа обучаемых, индивидуальный опрос, письменные контрольные работы, фронтальный опрос, выполнение творческих работ, практикумы, работа с текстом, работа с иллюстративным материалом, работа с алгоритмами, работа с таблицей, тест.

Цели:

• освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;
• овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
• воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
• приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Задачи:  

• изучение общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных.

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Требования к подготовке школьников в области информатики и информационных технологий

Учащиеся должны:

Компьютер и программное обеспечение

• Знать функциональную схему компьютера;
• Знать, как характеристики основных устройств компьютера влияют на его производительность;
• Перечислять состав и назначение программного обеспечения компьютера;
• Знать назначение и основные функции операционной системы;
• Уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);
• Уметь работать с носителями информации (форматирование, «лечение» от вирусов);
• Уметь инсталлировать программы;
• Соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

Информация и информационные процессы

• Объяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;
• Уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений;
• Уметь создавать мультимедийные компьютерные презентации;
• Уметь применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;
• Уметь использовать системы оптического распознавания, словари и переводчики;
• Описывать назначение и возможности электронных таблиц;
• Уметь в электронных таблицах строить диаграммы и графики.

Информационные технологии

• Знать назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, электронных таблиц);
• Уметь иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
• Уметь создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
• Уметь представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)

Основное содержание 10 класс.

Тема1. Компьютер и программное обеспечение (7 часов)

• Магистрально-модульный принцип построения компьютера.   (1 час)
• Операционная система: назначение и состав. Загрузка операционной системы. (1 час)
• Программная обработка данных. (2 часа)
• Файлы и файловая система. Логическая структура дисков.  (2 часа)
• Компьютерные вирусы и антивирусные программы. (1 час)

Тема2. Информация и информационные процессы. (11 часов)

• Представление и кодирование информации с помощью знаковых систем. (2 часа)
• Алфавитный подход к определению количества информации. (1 час)
• Двоичное кодирование текстовой, графической и звуковой информации. (3 часа)
• Представление числовой информации с помощью систем счисления. (5 часов)

ТемаЗ. Информационные технологии. (16 часов)

• Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов. (1 час)
• Система автоматизированного проектирования КОМПАС-ЗD. Построение основных чертежных объектов. (2 часа)
• Компьютерные презентации с использованием мультимедиа технологии. (2 часа)
• Создание и редактирование документов. Различные форматы текстовых файлов (документов). (1 час)
• Форматирование документа. Выбор параметров страницы. Форматирование абзацев. Списки. Таблицы. Форматирование символов. (1 час)
• Гипертекст. (2 часа)
• Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. (1 час)
• Системы оптического распознавания документов. (1 час)
• Электронные таблицы. Типы и формат данных. (1 час)
• Относительные и абсолютные ссылки. (1 час)
• Встроенные математические и логические функции. (2 часа)
• Наглядное представление числовых данных с помощью диаграмм и графиков. (1 час)

Календарно-тематическое планирование
уроков информатики и ИКТ в 10 классе

Материально-техническое обеспечение

1. Компьютер
2. Проектор
3. Принтер
4. Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией
5. Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.
6. Устройства для записи(ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон; микрофон.

Программные средства

1. Операционная система – Windows XP, Linux.
2. Растровый редактор Gimp.
3. Антивирусная программа.
4. Программа-архиватор 7zip.
5. Клавиатурный тренажер.
6. Офисное приложение Open Office.org, включающее текстовый процессор Open Office.org Writer со встроенным векторным графическим редактором, Open Office.org Impress программу разработки презентаций, электронные таблицы Open Office.org Calc, систему управления базами данных Open Office.org Base.
7. Простой текстовый редактор Блокнот.
8. Система программирования Pascal ABC.
9. Программа звукозаписи.
10. Система оптического распознавания текста.
11. Мультимедиа проигрыватель.
12. Почтовый клиент Outlook Express.
13. Браузер Mozilla Firefox.