Эссе « Я – педагог»
материал по информатике и икт

Эссе « Я – педагог»

«Учитель и ученик растут вместе...»

(Конфуций)

Учитель и ученик… Человек знающий , состоявшийся, а рядом с ним  - формирующаяся личность, сомневающийся и любознательный ребенок… Как им найти взаимопонимание?  Как взрослый может помочь? Какие подобрать ключи к сердцам детей  и найти то самое главное, что сотворит из ребенка индивидуальность?

Китайский мудрец – великий Конфуций, полагал, что призвание учителя – это высшее призвание на Земле. Думаю, мало любить своих учеников, мало обладать знаниями, чтобы суметь ответить на любой, даже каверзный вопрос, нужно находить радость и удовольствие в своем труде.

Каждый из нас приходит в профессию по–разному.  Осознать свой путь – дело первостепенной  важности  у любого человека. Наверное, для меня определяющим моментом  стала  моя  учительская семья.  Я видел, как много работает над собой мама, учитель русского языка и литературы, как много в нашей семье читают и спорят о прочитанном.

Конечно же, всем понятны тяготы нашей профессии, но о  решении попробовать себя в роли учителя  еще ни разу не пожалел. Мне всегда был интересен мир цифровых технологий и всё что с ним связано, поэтому  я выбрал своим предметом информатику. Это соответствует моим жизненным принципам, интересам и желаниям.

На своем небольшом учительском опыте уже знаю, что наши современные ученики  хорошо владеют навыками  управления современными гаджетами и разбираются  в ИКТ, но для меня еще важно  было показать ребятам, как с точки зрения информатики работают окружающие учеников механизмы и явления,  как нужно применять на практике приобретенные знания и правильно адаптироваться в мире информационных технологий.  

Совсем недавно, в 2020 году,  мною было пройдено обучение по программе повышения квалификации по теме  «Безопасное использование сайтов в сети Интернет в образовательном процессе в целях обучения и воспитания обучающихся в образовательной организации».  Полученные знания использую для  работы со своими учениками, считаю, что использование любых цифровых ресурсов должно быть безопасным и  приносить пользу моим ученикам. В своей работе  учителя  не ограничиваюсь теми  знаниями, которые есть на данный момент, посещаю мастер – классы,  курсы для молодых педагогов, обращаюсь за помощью к опытным коллегам и наставникам.

 Информатика, являясь точной наукой, предоставляет для учеников возможность для самовыражения и творчества. Стараюсь сделать свои уроки  интересными, чтобы они будоражили мысль моих учеников, чтобы удовлетворить растущие потребности  современной пытливой молодежи, показать возможность решения одной и той же задачи различными способами и подходами.

Так какой же он, современный учитель? … Думаю, что знающий свое дело, все время работающий над собой, серьезный и одновременно понимающий своих учеников,  современный и ответственный, и все эти качества учителя  должны помочь ученику адаптироваться в  современной действительности, что, вероятно, и даст возможность нашим детям сформировать свою личность и уникальную индивидуальность.