Внеклассное мероприятие "Веселая информатика"
материал по информатике и икт (7 класс)

Вопросы и задания для проведения  внеклассного мероприятия по информатике

для учащихся 7 - 8 классов «Весёлая информатика»

1 задание – «МАРАФОН»

Пользуясь подсказками, отгадайте сами слова, а также компьютерные термины, которыми они «начинены»

1. Миниатюрный графический образ какого-либо действия, объекта  (Пиксель)
2. Многократное повторение одних и тех же действий  (Цикл)
3. Минимальная единица хранения информации (Бит)
4. Последовательность действий, которая приводит к решению поставленной задачи ( Алгоритм)
5. Сведения об окружающем мире и о нас самих (Информация)
6. Имя первого программиста (Ада)
7. «Вы выходите на следующей остановке?», - спросили человека в автобусе «Нет», - ответил он. Сколько информации содержит ответ? (1 бит)

Укажите группу, в которой содержатся расширения только графических файлов.

• bmp, jpg, gif, tif, png
• bmp, jpg, gif, swf, png
• bmp, htm, jpg, gif, swf
• bmp, jpg, gif, com, flx        

Кто сформулировал основные принципы работы ЭВМ?

•  Блез Паскаль;
•  Чарльз Бэббидж;
•  Готфрид Вильгельм Лейбниц;
•  Джон фон Нейман.     

Задано полное имя файла  C:\DOC\MYDOC\PROBA.TXT  Путь к файлу — это:

• DOC
• MYDOC
• PPROBA.TXT
• C:\DOC\MYDOC\
• TXT   

Укажите пары объектов, о которых  можно сказать, что они находятся в отношении «объект – модель»:

• клавиатура – микрофон
• река – Днепр
• болт – чертеж болта
• мелодия – нотная запись мелодии
• весна – лето

Укажите истинное высказывание

1. Самая высокая работоспособность в понедельник;

2. Работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;

3. Работоспособность во вторник выше, чем в четверг ;

4. Самый продуктивный день — суббота;

5. Работоспособность заметно снижается в пятницу;

6. Самая низкая  работоспособность в среду;

7. Пик работоспособности – в пятницу;

8. Всю неделю работоспособность одинаковая.

Какова логическая модель сложного высказывания «Либо шляпа, либо грязные ботинки, но не то и другое вместе»?

                A  И  B

                А  И  НЕ В

               (А  ИЛИ  В) И НЕ (А И В)

               А   НЕ В      

2 задание – «ЛОГИКА НАСТОЯЩЕГО ПРОГРАММИСТА»

По данным условиям определите правильное решение и дайте ответ.

В коробке лежат 5 карандашей: 2 синих и 3 красных. Сколько карандашей надо взять из коробки, не заглядывая в неё, чтобы среди них был хотя бы 1 красный карандаш? (3)

Я моложе своего деда во столько же раз, во сколько старше своей сестры. Сколько мне лет, если моей сестре нет ещё семи лет, а мне вместе с дедом уже 84 года. (12)

Петя, Катя и Саша пошли на бал-маскарад. Во время раздачи призов королева бала попросила каждого из них сказать, мальчик он или девочка. В ответ дважды прозвучало: «Я - мальчик» и один раз: «Я - девочка». Потом оказалось, что два из этих ответов верны, а один - нет. Назовите полное имя Саши. (Александра)

Каждый ученик в классе изучает либо английский язык, либо французский, либо оба этих языка. Английский язык изучают 25 человек, французский – 27 человек, а тот и другой – 18 человек. Сколько всего учеников в классе? (34)

3 задание – «КОМПЬЮТЕРНОЕ ЗАЗЕРКАЛЬЕ»

В словосочетаниях, связанных с компьютерами и информатикой, слова заменены на противоположные по смыслу, назначению, размерам и т.п. Определите исходные словосочетания.

• Беззвучный микрофон. (Звуковая колонка)
• Долговременный склероз.  (Оперативная память)
• Локальный компьютер  (Глобальная сеть)
• Одеяло для кошки  (Коврик для мышки)
• Отцовский блок (Материнская плата)
• Гибкая плата   (Жесткий диск)

4 задание – «КОМПЬЮТЕРНЫЕ АНАГРАММЫ»

Необходимо составить слово, соответствующее заданному процессу или определению.

Процесс рождения компьютера из комплектующих. СОК + РАБ   (Сборка)

Схема физического объекта. ДОМ + ЕЛЬ  (Модель)

Часть дорожки магнитного диска. РОК + СЕТ (Сектор)

Посредник между компьютером и внешним устройством. АД + РЕ + ПАТ (Адаптер)

Характеристика особенностей файла. ТРИ + ТАБУ (Атрибут)

Молодая наука, рожденная компьютерами. МИФ + НОТА + ИКРА (Информатика)

Средства взаимодействия программы и пользователя. СЕЙФ + РЕ + НИТ (Интерфейс)

Электронный заменитель чертежника. ПОТ + ФОРА + СИ + ТОРГ + ЕЛЬ (Графопостроитель)

Системный блок. РОК + СУП (Корпус)

Внешнее устройство компьютера. МИ + ОН + РОТ  (Монитор)

Несколько проводов в оболочке. БАК + ЕЛЬ (Кабель)

Устройство связи. ФЕН + ТЕЛО (Телефон)

Буквенная семья. ТИФ + ЛАВА (Алфавит)

Подведение итогов.

Друзья мои!
Поверьте: год за годом

Не отпадёт нам

В информатике нужда,
Компьютер перестанет

Быть нам Богом –
Мы подчиним его себе, и – НАВСЕГДА!

Источники информации

1. Агеева И.Д. Занимательные материалы по информатике и математике. Методическое пособие. – М., Сфера, 2006г.
2. Савельев А.Я., Сазонов Б.А., Лукьянов С.Э. Персональный компьютер для всех. – М., Высшая школы, 1991г.
3. Журналы Chip, 2009 г.