Комплект оценочных средств
материал по информатике и икт

Опубликовано 28.04.2022 - 13:10 - Рудых Екатерина Григорьевна

1. Фонд оценочных средств по учебной дисциплине "Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности", специальность: 43.02.14 "Гостиничное дело", 2019г.

2. Комплект оценочных средств по общеобразовательной учебной дисциплине "Информатика", специальность: 43.02.14 "Гостиничное дело", 2019г.

Скачать:

Вложение	Размер
fos_ikt_gd-421.docx	143.08 КБ
kos_informatika_gd.docx	520.79 КБ

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Усть-Баргузинский филиал

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

"Байкальский колледж туризма и сервиса"

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

ИНФОРМАТИКА И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

43.02.14 Гостиничное дело

Рецензент Полонова Е.М., зав.отделением

по УПР ГБПОУ УБФ "БКТиС"

Составитель Рудых Е.Г., преподаватель

Усть-Баргузин, 2019г.

ОДОБРЕН

Цикловой комиссией по УПР Усть-Баргузинского филиала

Протокол № 1

От " 4 " сентября 2019г.

Председатель цикловой комиссии

_________ / Гаськова В.В.

Разработан на основе ФГОС СОО от

" 17 " мая 2012 г. № 413

Разработан на основе ФГОС СПО

по специальности

43.02.14. Гостиничное дело

Зав. отделением по УПР

_________ / Базаржапова О.М.

ПАСПОРТ

ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по учебной дисциплине

"ИНФОРМАТИКА И ИНОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

43.02.14 Гостиничное дело

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	ПК, ОК	Наименование темы	Уровень освоения темы	Наименование контрольно-оценочного средства
1	2	3	4	5	7
знать: различные подходы к определению понятия «информационные технологии», "коммуникационные технологии"; отличия программного обеспечения, технического, информационного, правового, эргономического обеспечения; уметь: оценивать влияние информационных технологий на туризм; распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые коммуникационные технологии, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Информационные технологии	2	Устный опрос. Контрольная работа №1 по теме 1.1. Информационные технологии - сообщение «Роль информационной деятельности в современном обществе»;	Вопросы для зачета
знать: отличия программного обеспечения, технического, информационного, правового, эргономического обеспечения; уметь: осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Автоматизированное рабочее место специалиста	2	Устный опрос. Контрольная работа №2 по теме 2.1. АРМ специалиста - Составить схему "АРМ менеджера гостиницы/администратора отеля"	Вопросы для зачета
знать: различные подходы к определению понятия «информация»; способы кодирования и декодирования информации; методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации; математические объекты информатики; уметь: распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; владеть компьютерными средствами представления анализа данных;	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Информация. Кодирование информации	2	Устный опрос. Контрольная работа №3 по теме 2.2.1. Кодирование, декодирование информации. Лабораторная работа	Вопросы для зачета
знать: справочно-правовые системы назначение и функции СПС; уметь: осуществлять поиск информации в СПС; анализировать интерфейс СПС с позиций исполнителя, его среды функционирования, системы команд и системы отказов;	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Справочно-правовые системы		Устный опрос. Контрольная работа №4 по теме 2.6.1. СПС "КонсультантПлюс", СПС "Гарант". Сохранение и поиск документов.	Вопросы для зачета
знать: основы правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете; уметь: осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ; умение разбивать процесс решения задачи на этапы; анализировать и сопоставлять различные источники информации;	ОК4 ОК5 ОК6 ОК11	Средства информационных и коммуникационных технологий.	2	Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); уметь: создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных.	ОК2 ОК3 ОК4 ОК6 ОК11	Технология обработки текстовой информации.	3	Контрольная работа №5 по теме 3.1.1. Тестовый процессор MS Word. Техническое задание с указаниями к выполнению Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей уметь: представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Технология обработки графической информации.	2	Контрольная работа №6 по теме 3.2.1. Графический редактор. Техническое задание с указаниями к выполнению Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей уметь: представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);	ОК1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК6 ОК11	Технология обработки числовой информации.	3	Контрольная работа №7 по теме 3.3.1. Табличный процессор MS Excel. Техническое задание с указаниями к выполнению. Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); уметь: просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.	ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК11	Системы управления базами данных.	2	Контрольная работа №8 по теме 3.4.1. СУБД Microsoft Access. Техническое задание с указаниями к выполнению. Устный опрос.	Вопросы для зачета
уметь: осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9 ОК11	Компьютерные презентации	3	Контрольная работа №9 по теме 3.5.1. Microsoft Power Point. Техническое задание с указаниями к выполнению. Устный опрос.	Вопросы для зачета
уметь: осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.	ОК2 ОК4 ОК5	Информационные системы в социально-культурном сервисе и туризме	3	Контрольная работа № 10 по 4.1.1. Системы бронирования и резервирования. Зарубежные системы бронирования. Техническое задание с указаниями к выполнению; Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, интернет-страниц, компьютерных сетей); Знание базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей. уметь: осуществлять поиск информации в информационных системах, базах данных, компьютерных сетях и пр.;	ОК2 ОК3 ОК4 ОК5	Компьютерные сети. Информационная безопасность	2	Контрольная работа №11 по теме 5.1.1. Глобальная сеть интернет. Техническое задание с указаниями к выполнению.; Контрольная работа №12 по теме 5.2.1. Компьютерная безопасность. Техническое задание с указаниями к выполнению. Устный опрос.	Вопросы для зачета
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, интернет-страниц, компьютерных сетей); уметь: осуществлять поиск информации в информационных системах, базах данных, компьютерных сетях и пр.;	ОК2 ОК4 ОК5	Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	3	Контрольная работа № 13 по теме 6.1. Применение информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Техническое задание с указаниями к выполнению. Контрольная работа № 14 по теме 6.1. Применение информационных и коммуникационных технологий в профессиональной деятельности. Техническое задание с указаниями к выполнению.	Вопросы для зачета

Пояснительная записка

Фонд оценочных средств по дисциплине "Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности" составлен в соответствии с требованиями по реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 43.02.14 "Гостиничное дело" в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО), утвержденного приказом Минобрнауки России от 09.12.2016 N 1552 (Зарегистрировано в Минюсте России 26.12.2016 N 44974).

Фонд оценочных средств (ФОС) предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины.

ФОС включают материалы для проведения аттестации в форме дифференцированного зачета.

Задачи ФОС:

контроль и управление процессом приобретения обучающимися необходимых знаний, умений, практического опыта и освоения компетенций, определенных ФГОС СПО;
контроль и управление достижением целей программы, определенных как набор общих и профессиональных компетенций
оценка достижений обучающихся в процессе обучения с выделением положительных/отрицательных результатов и планирование предупреждающих/корректирующих мероприятий;
обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения;
достижение такого уровня контроля и управления качеством образования, который обеспечил бы признание квалификаций выпускников работодателями отрасли.

Фонд оценочных средств включает в себя технические задания, тесты и контрольные работы, устные опросы по каждому разделу программы дисциплины Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, а также устные вопросы и технические задания к дифференцированному зачету для проведения аттестации обучающихся.

Требования ФГОС СПО к результатам освоения дисциплины

ОК 01	Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
ОК 02	Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.
ОК 03	Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.
ОК 04	Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 05	Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.
ОК 06	Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.
ОК 07	Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 08	Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности.
ОК 09	Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 10	Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.
ОК 11	Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

Оценка освоения учебной дисциплины

Предметом оценки освоения дисциплины являются общие компетенции, умения, знания, способность применять их в практической деятельности и повседневной жизни. Соотношение типов задания и критериев оценки представлено в таблице:

№	Тип (вид) задания	Критерии оценки
1	Тесты	Таблица 1. Шкала оценки образовательных достижений
2	Устные ответы	Таблица 2. Критерии и нормы оценки устных ответов
3	Практическая работа	Выполнение не менее 80% – положительная оценка
4	Проверка конспектов, рефератов, творческих работ, презентаций	Соответствие содержания работы, заявленной теме; правилам оформления работы.

Таблица 1. Шкала оценки образовательных достижений (тестов)

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	Отлично
89 ÷ 80	4	Хорошо
79 ÷ 70	3	Удовлетворительно
менее 70	2	Неудовлетворительно

Таблица 2. Критерии и нормы оценки устных ответов

Оценка	Показатели оценки
5	Глубокое и полное владение содержанием учебного материала, в котором обучающийся легко ориентируется, умеет применить теоретические знания при решении практических ситуаций, высказать и обосновать свои суждения, грамотное и логичное построение высказывания
4	Полное освоение учебного материала, грамотное его изложение, владение понятийным аппаратом, но содержание и/или форма ответа имеют отдельные недостатки
3	Знание и понимание основных положений учебного материала, неполное и/или непоследовательное его изложение, неточности в определении понятий, отсутствие обоснования высказываемых суждений
2	Незнание содержания учебного материала, неумение выделять главное и второстепенное, ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочное и неуверенное изложение материала
1	Полное незнание и непонимание учебного материала или отказ отвечать Промежуточная аттестация по результатам освоения обучающимися учебной

Материалы текущего контроля

Контрольная работа №1 Сообщение «Роль информационной деятельности в современном обществе»;

Контрольная работа №2 Составить схему "АРМ менеджера гостиницы/администратора отеля, полностью и подробно описать все функции менеджера гостиницы/администратора;

Контрольная работа №3 Лабораторная работа. Задание 1. Расшифруйте слово НГХГОСЁ, закодированное с помощью шифра Цезаря ("Шифр Цезаря". Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста заменяется третьей после нее буквой в алфавите, который считается написанным по кругу.)

Задание2. Декодируйте слово : 10, 19, 17, 16, 13, 15, 10, 20, 6, 13, 30.

Задание3. Декодируйте слово, используя Азбуку Морзе:

.- .-. …. .. - . -.- - ..- .-. .-

Задание4. Какое минимальное основание может иметь система счисления, если в ней записано число 11? Число 99?

Задани5. Представьте число 785 в двоичной системе, 986 в шестнадцатеричной системе счисления.

Контрольная работа №4 СПС "КонсультантПлюс"

Создайте свою папку на рабочем столе, указав Фамилию и Имя, В данной папке создайте текстовый файл под названием Ответы

Задание1. В текстовом файле ответьте на вопросы . Какие виды бронирования исполнитель вправе применять в гостинице? Каким нормативно-правовым документом воспользовались Вы. (Постановление Правительства РФ от 09.10.2015 №1085)

а) гарантированное бронирование - вид бронирования, при котором гостиница ожидает потребителя до расчетного часа дня, следующего за днем запланированного заезда. В случае несвоевременного отказа от бронирования, опоздания или незаезда потребителя с него или с заказчика взимается плата за фактический простой номера (места в номере), но не более чем за сутки. При опоздании более чем на сутки гарантированное бронирование аннулируется;

б) негарантированное бронирование - вид бронирования, при котором гостиница ожидает потребителя до определенного часа, установленного исполнителем, в день заезда, после чего бронирование аннулируется.) Задание2. Как осуществляется заезд и выезд из/в гостиницу/цы по часам? также ответьте на вопрос в том же текстовом файле расчетный счет п.23 того же Постановления выше

Задание3. создайте в избранном свою папку со своими Фамилией и Именем и сохраните туда Федеральный закон от 24.11.1996 №132-ФЗ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации"

Задание4. В Избранном В "Мои закладки и документы" создайте папку с названием ВАЖНО и поставьте заметку на статье 4.2 Федерального закона от 24.11.1996 №132-ФЗ "Об основах туристской деятельности в Российской Федерации" , заметку назовите реестр туроператоров.

Задание5. В электронном журнале "Азбука права" найдите ситуацию и ответьте на вопрос : Если отель/гостиница не соответствует заявленной туроператором категории возможно ли получение компенсации? Поясните ответ.

Задание6. В вашем текстовом файле ответом на 6е задание напишите/скопируйте из СПС КонсультантПлюс определения терминов Ваучер, Кемпинг, Трансакция .

Задание7 Как узнать, что такое "sol." и "supp.", написанные в медицинском рецепте??? Напишите ответ что такое и через какой инструмент поиска СПС К+ нашли.

Как узнать, что такое «sol.» и «supp.», написанные в медицинском рецепте? (Карточка поиска, в тексте — «sol.»).

Найдите и сохраните в папке бланк больничного листа (Карточка поиска, в название ввести «форма больничного листа»).

Задание8. Если в период испытаний работник придет к выводу, что предложенная ему работа не является для него подходящей, то он имеет право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме:

за три дня ? за неделю ? за 14 дней ?

Выберите правильный ответ и обоснуйте.

Необходимо поставить на контроль Правила дорожного движения, чтобы в случае изменений система сообщила об этом. Пояснения. В качестве ключевых слов можно использовать — правила, ПДД, статус — все акты.

Задание9. Найдите и сохраните в папке форму бланка больничного листа.

Задание10.Если в период испытаний работник придет к выводу, что предложенная ему работа не является для него подходящей, то он имеет право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме:

а) за 3 дня б) за неделю в) за 14 дней

Задание11. Необходимо поставить на контроль Правила дорожного движения (ПДД), чтобы в случае изменений система сообщила об этом.

Задание12. В соответствии с Правилами предоставления гостиничных услуг в РФ из перечисленного на вывеске гостиницы размещаются (выберите один или несколько правильных вариантов)

а) Юридический адрес б) фирменное наименование в) логотип

г) сведения о вышестоящей организации д) режим работы Задание12. В соответствии с Правилами предоставления гостиничных услуг в РФ из перечисленного на вывеске гостиницы размещаются (выберите один или несколько вариантов)

юридический адрес
фирменное наименование,
сведения о вышестоящей организации
режим работы

Контрольная работа №5 Создание делового письма. Создание договора оказания гостиничных услуг

Контрольная работа №6 В графическом редакторе GIMPсоздайте слоган/логотип гостиницы/отеля, учитывая цветовое восприятие.

Контрольная работа №7 Табличный процессор MS Excel. Задача 1

Задача1. Таблица содержит следующие исходные данные об учениках школы: фамилия, возраст и рост ученика. Все данные задаются произвольным образом на ваше усмотрение, количество учеников не менее десяти. Сколько учеников могут заниматься в баскетбольной секции, если туда принимают детей с ростом не менее 160 см и возраст не должен превышать 13 лет? 2. На втором листе рабочей книги построить вспомогательную таблицу и произвести в ней подсчет количества учеников ростом не менее 160 см., а так же общее количество учащихся. Построить диаграмму, показывающую соотношение высоких учащихся со всеми учащимися. 3. На третьем листе рабочей книги в ячейки А2, B2 и С2 введите произвольные значения x, y и z. В ячейках А1, B1 и С1 сделайте поясняющие надписи – «x», «y» и «z». В ячейках В4 и С4 вычислите значения a и b, если:

;

При вычислении по формулам необходимо использовать функции КОРЕНЬ(), ABS(), СТЕПЕНЬ(). Задача2. 1) Таблица содержит следующие исходные данные о параметрах пушных зверьков: название зверька, возраст, вес. Все данные задаются произвольным образом на ваше усмотрение, количество зверьков не менее десяти. Каждому зверьку в возрасте от 1-го до 2-х месяцев полагается дополнительный стакан молока в день, если его вес меньше 3 кг. Выяснить сколько стаканов молока требуется каждому зверьку и сколько литров молока в месяц необходимо для зверофермы. Один стакан молока составляет 0,2 литра. 2) На втором листе рабочей книги построить вспомогательную таблицу и произвести в ней подсчет количества пушных зверьков в возрасте 1 месяц, 2 месяца, 3 месяца. Построить диаграмму, показывающую количество пушных зверьков в возрасте 1 месяца, 2 месяцев, 3 месяцев. 3) На третьем листе рабочей книги в ячейки А2, B2 и С2 введите произвольные значения x, y и z. В ячейках А1, B1 и С1 сделайте поясняющие надписи – «x», «y» и «z». В ячейках В4 и С4 вычислите значения a и b, если:

;

При вычислении по формулам необходимо использовать функции ABS(), СТЕПЕНЬ(), EXP(), TAN(), ATAN(). Экспонента вычисляется от значения y.

Контрольная работа №8 Разработать СУБД "Гостиица/Отель". Показать все связи таблиц, создать 2 запроса.

Контрольная работа №9 Создать презентацию на тему "Гостиничное дело" используя все функции и возможности PowerPoint.

Контрольная работа № 10 Создать пошаговую инструкцию "Бронрование" в электронном варианте в редакторе или прикладной программе на ваш выбор;

Контрольная работа №11

Задача 1. Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской и Петя обнаружил в кармане обрывки записки, состоящие из 4 фрагментов. Восстановите адрес по данным фрагментам:

Ответ: 114.251.157.6, т.е. БВГА

Задача 2. В терминологии сетей TCP/IP маской сети называют двоичное число, которое показывает, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к адресу узла в этой сети. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу узла и его маске. По заданным IP-адресу узла сети и маске определите адрес сети:

IP-адрес: 240.37.235.224 Маска: 255.255.240.0

При записи ответа выберите из приведенных в таблице чисел 4 фрагмента четыре элемента IP-адреса и запишите в нужном порядке соответствующие им буквы без точек.

развернуть таблицу

A	B	C	D	E	F	G	H
255	240	252	37	145	128	224	0

развернуть таблицу

Ответ: при решении задачи надо помнить о том, что в маске всегда сначала идут единицы, а затем нули. В десятичной записи все 8 единиц – это 255, все 8 нулей – это 0. При умножении на 1 всегда получится то число, на которое мы умножаем, при умножении на 0 мы получаем 0. Итак, запишем наш адрес под маской:

11111111.11111111.11110000.00000000 – маска

11110000.00100101.11101011.11100000 – IP-адрес

При поразрядной конъюнкции получаем следующую битовую последовательность:

11110000.00100101.11100000.00000000 – адрес сети (240.37.224.0)

Остается перевести 11100000 из двоичной системы в десятичную– это 224. Обращаем внимание, что в данной задаче при умножении на маску получаем цифры IP-адреса в том случае, если в маске 255, и 0 – если в маске 0. Остается только найти соответствие третьего байта маски и IP-адреса. По таблице находим соответствующие буквы: BDGH.

Задача 3. В терминологии сетей TCP/IP маской сети называют двоичное число, которое показывает, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая – к адресу узла в этой сети. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному адресу узла и его маске. По заданным IP-адресу узла сети и маске определите адрес сети:

IP-адрес: 192.128.145.192 Маска: 255.255.192.0

развернуть таблицу

A	B	C	D	E	F	G	H
255	240	252	192	224	128	8	0

развернуть таблицу

Ответ: Запишем наш адрес под маской:

11111111.11111111.11000000.00000000 – маска

11000000.10000000.10010001.11000000 – IP-адрес

При поразрядной конъюнкции получаем следующую битовую последовательность:

11000000.10000000.10000000.00000000 – адрес сети (192.128.128.0)

Остается перевести 10000000 из двоичной системы в десятичную– это 128. По таблице находим соответствующие буквы: DFFH.

Контрольная работа №12 Тест. Компьютерная безопасность.

1.Очень сложные пароли гарантируют 100% защиту?

А.Нет +

Б.Да, если после работы полностью очищать куки и не хранить пароль на компьютере

В.Да, если пароль не сохранен на компьютере

2.Какие вирусы активизируются после включения ОС?

А.Снифферы

Б.Загрузочные +

В.Трояны

Г.Черви

3.Представляют ли угрозу вирусы для крупных компаний?

А.Нет

Б.Да, представляют +

В.Скорее нет. В крупных компаниях развита система безопасности

Г.Если компания обладает сотрудниками занимающимися безопасностью сети, вирусы не могут нанести такому предприятию вреда

4.С чем связана атака введением произвольных запросов в базу данных?

А.Уязвимость SQL Injection +

Б.Сбой Denial of Service

В.Ошибка Denial of Service

Г.Неполадка PHP Include

5.Фильтрация контента, для чего она служит?

А.Защищает от скрытой загрузки вредоносного программного обеспечения +

Б.Помогает быстро находить в сети требуемый контент сохраняя при этом много драгоценного времени

В.Отключает назойливую рекламу

Г.Отсеивает поисковый спам

6.Какой уровень безопасности трафика обеспечивает WPA2?

А.Высокий +

Б.Низкий

В.Достаточный для домашней сети

Г.Средний

7.Сколько минимально символов должен содержать безопасный пароль, состоящий из латинских строчных букв?

А.15 +

Б.8

В.10

Г.6

8.Какую угрозу можно назвать преднамеренной? Сотрудник:

А.Открыл письмо содержащее вредоносное ПО

Б.Ввел неправильные данные

В.Совершил не авторизованный доступ +

Г.Включил компьютер без разрешения

9. Безопасно ли вводить пароли простым копированием?

А.Безопасно если это мой компьютер

Б.Да

В.Безопасно если после работы очистить куки +

Г.Нет

10.Какую защиту необходимо использовать против программы iris или ее аналогов?

А.Шифровать трафик +

Б.Использовать очень сложные пароли

В.Устанавливать только лицензионные антивирусы

Г.Не пользоваться Wi-fi

11. Что может привести к заражению компьютера?

А.Получение сообщения по электронной почте

Б.Загрузка пиратского ПО +

В.Создание нового файла

Г.Отправка сообщения по электронной почте

12. Что такое Brute Force?

А.Взлом методом заражения системы через вредоносный файл

Б.Метод заставляющий пользователя самому раскрыть конфиденциальную информацию

В.Получение конфиденциальной информации с компьютера методом электронной рассылки

Г.Взлом методом перебора паролей +

13. В каком блок файле autorun.inf чаще всего прописывается вредоносная программа?

А.Open +

Б.Setup

В.Downloade

Г.Dll

Яндекс.Директ

14Как называется преднамеренно внесенный в программное обеспечение объект, приводящий к действиям программного обеспечения не предусмотренным производителем, приводящим к нарушению конфиденциальности и целостности информации?

А.Троян

Б.Бэкдор

В.Закладка +

Г.Вирус

15. Безопасно ли сохранять пароли в автозаполнении браузера?

А.Да, если пароль к входу в систему знаю только я один

Б.Нет +

В.Да, если этим компьютером пользуюсь только я один

Г.Да

Яндекс.Директ

16. Для чего служит DLP? Система выполняет функцию:

А.Защита компьютера от вирусов

Б.Выполняет функцию безопасного ввода паролей

В.Предотвращает утечку информации с компьютера +

Г.Предупреждает пользователя о попытках взлома и хакерских атаках

17. Антивирус полностью защищает компьютер от вирусов и атак при работе в сети. Вы согласны с этим?

А.Нет +

Б.Да, если это лицензионный антивирус известного производителя

В.Защищает совместно с включенным бродмауэром

Г.Да

18. Самый лучший способ хранения паролей в информационной системе?

А.Хеширование +

Б.Вообще не сохранять

В.Архивирование

Г.Хранить только с включенным брандмауэром

19. Какое минимальное количество символов должен содержать пароль входа субъектов в систему АС, при классе защищенности 1А?

А.12

Б.8 +

В.10

Г.15

20. На каких системах более динамично распространяются вирусы?

АL.inux

Б.MacOS

В.Android +

Г.Windows

21. Самая массовая угроза компьютерной безопасности, это:

А.Спам

Б.Трояны +

В.Черви

Г.Шпионские программы

22. Если компьютер работает в нормальном режиме, означает ли это что он не заражен?

А.Нет +

Б.Если не изменилась скорость работы, компьютер совершенно чист

В.Да

Г.Если антивирус ничего не показывает компьютер чист

23. Установка одновременно нескольких антивирусных программ повышает защищенность. Вы согласны с этим?

А.Да

Б.Да, если это антивирусы от известных производителей

В.Да, если это антивирусы одного производителя

Г.Нет +

24. Что чаше всего используют злоумышленники при атаке на компьютеры должностных лиц и руководителей крупных компаний?

А.Фишинг +

Б.Спам

В.Загрузка скрытого вредоносного ПО

Г.DDos атаки

25. Как гарантировать 100% защищенность компьютера от заражения вирусами в сети?

А.Включить брандмауэр

Б.Установить новое программное обеспечение

В.Таких гарантий нет +

Г.Посещать только сайты известных брендов

26. Что необходимо выполнять для контроля безопасности электронной почты?

А.Часто сменять пароли

Б.Проверять страницу посещения +

В.Регистрировать почтовый ящик только в известных системах

Г.Использовать сложные пароли

27. Что такое Firewall, для чего он нужен?

А.для фильтрации трафика +

Б.для очистки компьютера

В.для быстрого и безопасного поиска информации

Г.для форматирования

28. Обеспечивает ли форматирование жесткого диска полное избавление от вирусов?

А.Обеспечивает полностью

Б.Обеспечивает если выполнено быстрое форматирование

В.Нет

Г.Обеспечивает при низкоуровневом форматировании +

29. Можно ли хранить важную информацию на жестком диске компьютера, в том числе пароли?

А.Да, если это мой личный компьютер

Б.Да

В.Нет +

Г.Да, если компьютер не подключен к интернету

30. Если не нажимая на иконки просто просмотреть подозрительный сайт, ничего не произойдет. Вы согласны?

А.Нет. Заражение может произойти даже если вы просто посмотрели информацию с экрана, при этом ничего не нажимая +

Б.Да, простой просмотр не наносит никакого вреда

В.Да, заражение происходит только после кликов, чем запускается вирусная программа

Контрольная работа № 13 Создание структуры Web-страницы. Создание web-страницы Отеля/Гостиницы. Форматирование текста web-страницы. Размещение списков и таблиц.

Создание web-страницы с гиперссылками и изображениями.

Контрольная работа № 14 Создать электронную инструкцию по работе с программой 1С: ПредприятиеОтель: бронирование, ведение журнала регистрации, управление тарифами, управление квотами номеров.

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Усть-баргузинский филиал

Государственное бюджетное профессиональное учреждение

"Байкальский колледж туризма и сервиса"

КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА

ДЛЯ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ЗАЧЕТА

по учебной дисциплине

«Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности"

для специальности среднего профессионального образования:

43.02.14 Гостиничное дело

Составитель: Рудых Е.Г., преподаватель

ГБПОУ УБФ "БКТиС"

Согласовано: Базаржапова О.В., зав.отделением

по УПР ГБПОУ УБФ "БКТиС"

Усть-Баргузин, 2019г.

ОДОБРЕН

Цикловой комиссией по УПР

Усть-Баргузинского филиала

Протокол № 1

От " 4 " сентября 2019г.

Председатель цикловой комиссии

_________ / Гаськова В.В.

Разработан на основе ФГОС СОО от

" 17 " мая 2012 г. № 413

Разработан на основе ФГОС СПО

по специальности

43.02.14. Гостиничное дело

Зав. отделением по УПР

_________ / Базаржапова О.В.

Пояснительная записка.

Вопросы и технические задания для дифференцированного зачета по «Информатике и информационным технологиям в профессиональной деятельности» для проведения промежуточной аттестации составлены на базе обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования.

Содержание вопросов и технических заданий дифференцированного зачета по основным темам курса объединенных в следующие тематические блоки: «Информационные технологии», «Автоматизированное рабочее место специалиста», «Прикладное программное обеспечение», «Информационные системы в социально-культурном сервисе и туризме», «Компьютерные сети. Информационная безопасность», "Информационные и коммуникационные технологии в профессиональной деятельности".

Формой по учебной дисциплине является дифференцированный зачет. Условием допуска к зачету являются положительные оценки по всем лабораторным работам, контрольным работам и самостоятельной работе.

Дифференцированный зачет по Информатике и информационным технологиям в профессиональной деятельности проводится в форме теста, контролирующий степень овладения знаниями и умениями, охватывающий наиболее существенные вопросы содержания курса «Информатики и информационных технологий в профессиональной деятельности».

Теоретический тест предполагает письменный ответ студента. Вопросы теста проверяют теоретическую подготовку по предмету и практические знания.

Основная цель данного вопроса — проверить сформированность умений оперировать изученным программным обеспечением и применять его для решения практических задач. Каждое из заданий ориентировано на проверку умения выполнять определенный комплекс операций с конкретным программным пакетом, но при этом проверяются также общие знания и умения: запуск программ на исполнение, чтение и запись файлов данных, выбор оптимального формата данных, связь и внедрение объектов. Задание такого формата позволяет выявить степень освоения информационных технологий, достаточную для продолжения образования. Таким образом, проверяются как специальные (предметные) умения, которые формируются в процессе изучения конкретного учебного материала, так и умения рациональной учебной деятельности, т. е. умение планировать учебную работу, рационально ее организовывать, контролировать ее выполнение.

Примерное время выполнения теста студента 50 минут.

На «5» оценивается ответ, если студент ответил правильно на 15 вопросов теста и выполнил правильно практическую часть.

На «4» оценивается ответ, если студент ответил правильно на 15 вопросов теста и выполнил практическую часть с неточностью или наоборот: допустил 3-4 ошибки при ответе на вопросы теста, но справился с практической частью.

На «3» оценивается ответ, в котором студент ответил правильно на 15 вопросов теста, но не справился с практической частью или наоборот: не ответил на вопросы теста, но справился с практической частью.

На «2» оценивается ответ, в котором обнаружено непонимание обучающимся основного содержания учебного материала или допущены существенные ошибки, которые он не смог исправить при наводящих вопросах преподавателя.

Материалы промежуточной аттестации

Тест № 1

        1. В состав персонального компьютера входит?
А) Сканер, принтер, монитор
Б) Видеокарта, системная шина, устройство бесперебойного питания
В) Монитор, системный блок, клавиатура, мышь *
Г) Винчестер, мышь, монитор, клавиатура
        2. Все файлы компьютера записываются на?
А) Винчестер *
Б) Модулятор
В) Флоппи-диск
Г) Генератор
        3. Как включить на клавиатуре все заглавные буквы?
А) Alt + Ctrl
Б) Caps Lock *
В) Shift + Ctrl
Г) Shift + Ctrl + Alt
        4. Как называется основное окно Windows, которое появляется на экране после полной загрузки операционной среды?
А) Окно загрузки
Б) Стол с ярлыками
В) Рабочий стол*
Г) Изображение монитора
        5. Какую последовательность действий надо выполнить для запуска калькулятора в Windows?
А) Стандартные → Калькулятор
Б) Пуск → Программы → Стандартные → Калькулятор *
В) Пуск → Стандартные → Калькулятор
Г) Пуск → Калькулятор
        6. Как называется программа файловый менеджер, входящая в состав операционной среды Windows?
А) Проводник *
Б) Сопровождающий
В) Менеджер файлов
Г) Windows commander
        7. Для создания новой папки в программе Windows commander надо нажать на клавиатуре кнопку?
А) F5
Б) F6
В) F7*
Г) F8
        8. Для удаления файла в программе Windows commander следует нажать на клавиатуре кнопку?
А) F5
Б) F6
В) F7
Г) F8*

9. Для запуска любой программы надо на рабочем столе Windows нажать на?

А) Ссылку на программу

Б) Ярлык программы*

В) Кнопку запуска программы

Г) Рабочий стол

10. Чем отличается значок папки от ярлыка?

А) Признак ярлыка – узелок в левом нижнем углу значка, которым он "привязывается" к объекту

Б) Значок ярлыка крупнее всех остальных значков

В) На значке ярлыка написана буква "Я"

Г) Признак ярлыка – маленькая стрелка в левом нижнем углу значка *

11. Для того, чтобы найти файл в компьютере надо нажать?

А) Пуск → Найти → Файлы и папки*

Б) Пуск → Файлы и папки

В) Найти → Файл

Г) Пуск → Файл → Найти

12. Для настройки параметров работы мыши надо нажать?

А) Настройка → панель управления → мышь

Б) Пуск → панель управления → мышь

В) Пуск → настройка → мышь

Г) Пуск → настройка → панель управления → мышь*

13. Как установить время, через которое будет появляться заставка на рабочем столе Windows?

А) Свойства: экран → Заставка → Интервал *

Б) Заставка → Период времени

В) Свойства: экран → Заставка → Время

Г) Свойства: Интервал

14. Какие функции выполняет пункт Документы Главного меню Windows?

А) Пункт Документы Главного меню выводит список открытых в данный момент документов и позволяет переключаться между ними

Тест №2 1 2 4 5 6 7. 8 9 10 11 12 13. 14 15 16. 17. 18 19. 20. 21 22 23 24. 25. 26 27. Какое определение информационной системы приведено в Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации»

Варианты ответа:

А) Информационная система – это замкнутый информационный контур, состоящий из прямой и обратной связи, в котором, согласно информационным технологиям, циркулируют управленческие документы и другие сообщения в бумажном, электронном и другом виде.

Б) Информационная система – это организационно упорядоченная совокупность документов (массив документов) и информационных технологий, в том числе с использованием средств вычислительной техники и связи, реализующих информационные процессы (процесс сбора, обработки, накопления, хранения, поиска и распространения информации).*

В) Информационная система – организационно-техническая система, предназначенная для выполнения информационно-вычислительных работ или предоставления информационно-вычислительных услуг;

Г) Информационная система – это совокупность внешних и внутренних прямых и обратных информационных потоков, аппарата управления организации с его методами и средствами обработки информации.

28. Укажите функции, выполняемые информационным менеджером предприятия

А) Планирование внедрения и модернизации информационной системы, ее поиск на рынке программных продуктов.* Б) Оценка рынка программных продуктов с помощью маркетингового инструментария.* В) Разработка прикладных программ. Г) Приобретение информационных технологий с нужными функциями и свойствами.* Д ) Разработка операционных систем. Е) Организация внедрения информационной системы и обучения персонала.* Ж) Обеспечение эксплуатации информационной системы: администрирование, тестирование, адаптация, организация безопасности и т.д.* З) Обновление существующей информационной системы, внедрение новых версий.* И) Вывод из эксплуатации информационной системы.*

28. Какой информационной системе соответствует следующее определение: программно-аппаратный комплекс, способный объединять в одно целое предприятия с различной функциональной направленностью (производственные, торговые, кредитные и др. организации) А) Информационная система промышленного предприятия. Б) Информационная система торгового предприятия. В) Корпоративная информационная система*. Г) Информационная система кредитного учреждения.

29. Открытая информационная система - это А) Система, включающая в себя большое количество программных продуктов. Б) Система, включающая в себя различные информационные сети. В) Система, созданная на основе международных стандартов.* Г) Система, ориентированная на оперативную обработку данных. Д) Система, предназначенная для выдачи аналитических отчетов.

30. Укажите правильное определение системы А) Система – это множество объектов. Б) Система - это множество взаимосвязанных элементов или подсистем, которые сообща функционируют для достижения общей цели.* В) Система – это не связанные между собой элементы. Г) Система – это множество процессов.

31. Система управления базами данных (СУБД) - это?

a. это совокупность баз данных
b. это совокупность нескольких программ предназначенных для совместного использования БД многими пользователями
c. состоит из совокупности файлов расположенных на одной машине
d. это совокупность языковых и программных средств, предназначенных для создания, ведения и совместного использования БД многими пользователями
e. это совокупность программных средств, для создания файлов в БД

Ответ: d

32. База данных - это:

a. специальным образом организованная и хранящаяся на внешнем носителе совокупность взаимосвязанных данных о некотором объекте;
b. произвольный набор информации;
c. совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации;
d. интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными;
e. компьютерная программа, позволяющая в некоторой предметной области делать выводы, сопоставимые с выводами человека-эксперта.

Ответ: a

Предварительный просмотр:

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Усть-Баргузинский филиал

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Байкальский колледж туризма и сервиса»

КОМПЛЕКТ ОЦЕНОЧНЫХСРЕДСТВ

для проведения текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации

по общеобразовательной учебной дисциплине

БД.08 Информатика

в форме экзамена

Специальность: 43.02.14 "Гостиничное дело"

Составитель Рудых Е.Г, преподаватель информатики ГБПОУ «БКТиС» У-БФ

Усть-Баргузин

2019

ОДОБРЕН

Цикловой комиссией по УПР Усть-Баргузинского филиал_____

наименование комиссии

Протокол № __1__

от «_4_» _09_ 2019 г.

Председатель цикловой комиссии _Гаськова В.В / ___________

Разработан на основе ФГОС СОО от 17.05.2012г. №413

Разработан на основе ФГОС СПО по специальности

Специальность 43.02.14, Гостиничное дело

Согласовано: заместитель директора по УПР

_Полонова Е.М_____/________________

(ФИО) (подпись)

«_4_»______09______2019 г.

1. ПАСПОРТ КОМПЛЕКТА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ПО ИНФОРМАТИКЕ

43.02.14 Гостиничное дело

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	ПК, ОК	Наименование темы	Уровень освоения темы	Текущий контроль	Промежуточная аттестация
1	2	3	4	5	6
знать: различные подходы к определению понятия «информация»; назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы; уметь: оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; распознавать информационные процессы в различных системах; использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования; осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9	Информационная деятельность человека	2	Контрольная работа №1	Контрольная работа Вопросы к зачету
знать: методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации; уметь: осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей	ОК4 ОК5 ОК6 ОК9	Информация и информационные процессы.	2	Контрольная работа №2	Вопросы к зачету Контрольная работа
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); назначение и функции операционных систем; уметь: осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.; соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.	ОК4 ОК5 ОК6	Средства информационных и коммуникационных технологий.	2	Контрольная работа №3	Вопросы к зачету Контрольная работа
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); уметь: создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые; просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных.	ОК2 ОК3 ОК4 ОК6	Технология обработки текстовой информации.	3	Контрольная работа №4	Вопросы к зачету Контрольная работа
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей уметь: представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);	ОК1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК6	Технология обработки числовой информации.	3	Контрольная работа №5	Вопросы к зачету Контрольная работа
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); уметь: просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных; осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.	ОК2 ОК3 ОК4 ОК5	Системы управления базами данных.	3	Контрольная работа №6	3
уметь: осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.	ОК2 ОК4 ОК5	Создание презентаций.	3	Контрольная работа № 7	3
знать: назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей); уметь: осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;	ОК2 ОК3 ОК4 ОК5	Телекоммуникационные технологии.	2	Контрольная работа №8	2

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Комплект контрольно-оценочных средств

В состав комплекта материалов для оценки уровня освоения умений, усвоения знаний, сформированности общих компетенций входят задания для обучающихся и пакет преподавателя.

2.1. Теоретические задания

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 1

Комплект заданий для тестирования (входной контроль)

количество вариантов 2

Оцениваемые знания:

Оцениваемые компетенции:

Инструкция

Внимательно прочитайте задание. Выберите правильные ответы из предложенных вариантов. Количество правильных ответов может быть 1, 2 или 4.

Максимальное время выполнения задания – 45 мин.

Вариант 1

Какие устройства персонального компьютера относятся к периферийным?

процессор
монитор
принтер
оперативная память

Выберите правильное определение. Windows – это …

окна на экране монитора
операционная система
операционные окна

Продолжите фразу: "Среда, организующая взаимодействие пользователя с компьютером, называется…"

компьютерный интерфейс
пользовательский интерфейс
машинный интерфейс
универсальный интерфейс

Какими способами в Widows можно переименовать папку?

клавиша F2
двойной щелчок левой кнопкой мыши
через контекстное меню
через меню «Пуск»

Как в текстовом редакторе Microsoft Word сохранить документ?

кнопка
меню Сохранить
меню Правка – Сохранить
меню Файл – Сохранить

Как удалить фрагмент текста в Microsoft Word?

клавиша Delete
удерживая клавишу Delete, выделить необходимый фрагмент
выделить и нажать Delete

Вставка рисунка в Microsoft Word.

меню Рисунок – Добавить
меню Вставка – Рисунок
меню Файл – Добавить рисунок

Как изменить шрифт текста в Microsoft Word?

меню Правка – Шрифт
меню Формат – Шрифт
с помощью кнопок на панели инструментов
с помощью кнопок на панели задач

Выберите правильное назначение программы Microsoft Excel?

изменение текста и составление таблиц любой сложности
составление таблиц и построение диаграмм
выполнение табличных расчетов, построение диаграмм

Что такое ячейка в Excel?

кнопка на панели инструментов
область на пересечении столбца и строки
значок для запуска программы

Жесткий диск – это устройство для …

временного хранения данных
длительного хранения данных
вычислений над данными

Какая клавиша предназначена для фиксации на клавиатуре прописных букв?

Ctrl
Enter
Caps Lock

Для чего служит контекстно-зависимое меню?

для выбора операций над объектом
для изменения свойств объекта
для удаления объекта

Выберите имя файла, удовлетворяющее шаблону ????1.exe.

pole.exe
file1.doc
file1.exe
proba1.exe

Выберите правильный способ проверки правописания текста в Word.

меню Правка – Правописание
меню Файл – проверить правописание
меню Сервис – Правописание

Способы изменения параметров абзаца текста в Word.

меню Сервис – Параметры – Абзац
меню Формат – Абзац
меню Правка – Абзац

Windows Commander – это...

программа для восстановления поврежденных файлов и дисков
файловый менеджер
программа для архивации и разархивации файлов
программа антивирусной проверки файлов

ScanDisk – это...

файловый менеджер
программа для восстановления поврежденных файлов и дисков
программа для архивации и разархивации файлов
программа антивирусной проверки файлов

Как выполнить предварительный просмотр документа перед печатью?

кнопка
кнопка
кнопка

Как правильно записать формулу расчета данных в Excel?

ввести в ячейку формулу и нажать знак «=» на клавиатуре
ввести в ячейку формулу и нажать «Enter» на клавиатуре
ввести в ячейку знак «=», затем формулу и нажать «Enter» на клавиатуре

Вариант 2

Какие устройства персонального компьютера относятся к базовой конфигурации?

системный блок
монитор
принтер
оперативная память

Укажите, что находится на рабочем столе WINDOWS

ярлыки, главное меню
ярлыки, свернутые окна, панель задач, время, язык
справка, панель задач, проводник

Укажите, как открывается главное меню?

через меню «Файл»
через щелчок правой кнопки мыши на панели задач
через кнопку «Пуск» на панели задач

Как осуществляется поиск файла?

через комбинацию клавиш Alt + F7
через Проводник, кнопка «Поиск»
через контекстное меню
«Пуск», «Найти», «Файлы и папки»

Как в текстовом редакторе Microsoft Word открыть документ?

меню Открыть
меню Правка – Открыть
меню Файл – Открыть

Как выделить слово в Microsoft Word?

тройным щелчком мыши по слову
щелчком мыши по слову
двойным щелчком мыши по слову

Вставка формулы в Microsoft Word.

меню Формула – Добавить
меню Вставка – Объект – Microsoft Equation
меню Файл – Добавить формулу

Как установить полуторный междустрочный интервал в тексте в Microsoft Word?

меню Формат – Шрифт
меню Формат – Абзац
с помощью кнопок на панели задач

Выберите правильное написание формулы в Microsoft Excel?

=B1*B2(C4+C15)
B1*B2*(C4+C15)
=B1*B2/(C4+C15)

Что такое ячейка в Excel?

кнопка на панели инструментов
область на пересечении столбца и строки
значок для запуска программы

Оперативная память – это устройство для …

временного хранения данных
длительного хранения данных
вычислений над данными

Какая клавиша предназначена для копирования текущих скриншотов?

Ctrl
Print Screen
Caps Lock

Как вызвать контекстно-зависимое меню?

двойным щелчком мыши
щелчком правой кнопки мыши по объекту
через меню Пуск – Программы – Мой компьютер, щелкнуть на значке объекта

Выберите имена файлов, удовлетворяющие шаблону *1.exe.

pole.exe
file1.doc
file1.exe
proba1.exe

Winrar – это...

файловый менеджер
программа для восстановления поврежденных файлов и дисков
программа для архивации и разархивации файлов
программа антивирусной проверки файлов

DrWeb – это...

файловый менеджер
программа для восстановления поврежденных файлов и дисков
программа для архивации и разархивации файлов
программа антивирусной проверки файлов

Выберите правильный способ добавления таблицы в Word.

меню Вставка – Таблица
через кнопки на панели задач
меню Таблица – Вставить

Какую характеристику имеет ячейка в Excel?

диапазон
формула
имя

Что из перечисленного является объектом электронной таблицы?

диаграмма
строка
запрос
столбец
регистрационный номер
книга

Продолжите фразу: "Абсолютная ссылка – это адрес ячейки относительно…"

начала таблицы
текущей ячейки
указанной в ссылке ячейки
ячейки, в которую вводится формула

Пакет преподавателя

Показатели оценки результатов освоения программы учебной дисциплины:

Номер задания	Оцениваемые знания,умения, компетенции	Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
Номер задания	Оцениваемые знания,умения, компетенции	Вариант 1	Вариант 2
1	З1, З4	в	а, б
2	З7	б	б
3	З7	б	в
4	З7, ОК5	а, в	б, г
5	З7, ОК5	а, г	в
6	З7, ОК5	в	в
7	З7	б	б
8	З7, ОК5	б, в	б
9	З7	в	в
10	З7	б	б
11	З4	б	а
12	З4	в	б
13	З4	а	б
14	З1, З4	в	в, г
15	З7, ОК5	в	в
16	З7, ОК5	б	г
17	З7	б	в
18	З7	б	в
19	З7, ОК5	в	а, б, г, е
20	З7, ОК5	в	в

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 2

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

количество вариантов 10

Тема: Основы информационной культуры

Оцениваемые умения: У1

Оцениваемые компетенции: ОК1, ОК9

Инструкция

1. Внимательно прочитайте задания и выполните их в приведенной последовательности.

2. Максимальное время выполнения задания – 45 мин.

Перевести число (согласно варианту, из таблицы) из десятичной системы счисления в двоичную (А10 → А2).

1.2. Перевести число из десятичной системы в шестнадцатеричную (А10 → А16).

1.3. Перевести число (согласно варианту, из таблицы) из шестнадцатеричной системы в двоичную (A16 → A2).

1.4. Перевести число (согласно варианту, из таблицы) из двоичной системы в шестнадцатеричную (А2 → А16).

1.5. Выполнить с полученными в заданиях 1 и 3 двоичными числами арифметические действия сложения и вычитания.

Номер варианта	А10	A16	А2
1	78	29	11011101
2	74	25	11000101
3	76	27	10011001
4	72	28	10001000
5	75	26	10010010
6	71	24	11100011
7	76	22	10010011
8	73	20	10000100
9	71	28	11011011
10	74	22	10101000

Сколько килобайт будет занимать рисунок, если известны следующие характеристики:

Номер варианта	Размер рисунка (в пикселях)	Количество цветов	Сжатие в %
1.	640 × 480	65536	60
2.	800 × 600	256	50
3.	300 × 200	16384	40
4.	1024 × 768	16	30
5.	300 × 400	65536	20
6.	640 × 480	16384	65
7.	800 × 600	65536	55
8.	300 × 200	65536	40
9.	1024 × 768	256	35
10.	320 × 200	16384	65

3. Решить алгоритм графическим способом.

Шаг 1. Пройти N метров прямо.

Шаг 2. Повернуть налево и пройти еще K метров.

Шаг 3. Повторять шаг (по номеру варианта), пока не будет пройдено S метров.

Шаг 4. Остановиться.

После выполнения шага 4 расстояние от начальной точки до точки остановки составит…?

	Номер варианта
	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
N	7	9	3	5	6	4	2	1	8	10
K	4	6	5	8	5	7	3	4	2	6
Шаг	1,2	2	1,2	2	1,2	2	1,2	2	1,2	2
S	37	27	27	29	44	28	14	15	34	28

Пакет преподавателя

Показатели оценки результатов освоения программы учебной дисциплины:

Номер задания	Оцениваемые знания, умения, компетенции	Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
1.1	У1, ОК1, ОК9	Перевод осуществлен верно. Сделана проверка
1.2	У1, ОК1, ОК9	Перевод осуществлен верно. Сделана проверка
1.3	У1, ОК1, ОК9	Перевод осуществлен верно. Сделана проверка
1.4	У1, ОК1, ОК9	Перевод осуществлен верно. Сделана проверка
1.5	У1, ОК1, ОК9	Сложение и вычитание произведено верно
2	У1, ОК1, ОК9	Задача решена верно, ответ представлен в килобайтах
3	У1, ОК1, ОК9	Алгоритм выполнен верно

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100	5	отлично
80 ÷ 89	4	хорошо
70 ÷ 79	3	удовлетворительно
менее 70	2	неудовлетворительно

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3
1	Установите соответствие: передача адреса передача сигнала, определяющего характер операции; обмен данными между устройствами шина адреса; шина данных шина управления;
2	На рисунке изображен: процессор; модуль оперативной памяти; флеш-карта; картридер.
3	Запись и считывание информации на оптические диски основана на: использовании лазера; использовании магнитных свойств материалов; использовании электрических сигналов
4	Кэш-память: является промежуточным звеном между процессором и оперативной памятью; является промежуточным звеном между флеш-памятью и памятью компьютера; является свободной памятью флеш-карты.
5	Диск, на котором находятся файлы операционной системы и с которого производится ее загрузка, называется: системным; оперативным; операционным; загрузочным.
6	Файл имеет имя primer.docx. Какая программа может открыть данный файл: MS WORD 2003; MS EXCEl 2010; MS WORD 2007; MS ACCESS 2007
7	Определите путь к графическому файлу: C:\WINDOWS\WORK\home.bmp C:\WINDOWS\PICTURE\pre.exe C:\WINDOWS\WORK\TEXT\pismo.txt C:\WINDOWS\WORK\PICTURE\BMP\home.bmp
8	Какое расширение может соответствовать файлу созданному в программе Paint: gif; doc; exe; xlsx
9	Какое устройство предназначено для обработки информации? Сканер Принтер Монитор Клавиатура Процессор
10	Какие из устройств предназначены для вывода информации? Клавиатура Процессор Принтер Модем Сканер
11	Какое из устройств компьютера не относится к основным? Сканер Системный блок Клавиатура Монитор
12	Установите соответствие между устройствами и операциями. Ввод информации a) флеш-карта Вывод информации b) микрофон Хранение информации c) колонки Передача информации d) модем
13	Какие программы относятся к антивирусным? MS-DOS, MS Word MS Word, MS Excel, Norton Commander AVP, DrWeb, Norton AntiVirus
14	Удаленные файлы и папки можно восстановить. Верно ли это утверждение? восстановить невозможно восстановить возможно, если не выполнялась процедура очистки корзины восстановить возможно, если компьютер не был отключен восстановить можно в любой момент
15	К стандартным программным средствам для создания и редактирования текстовых документов в ОС Windows относятся: WordPad Paint Блокнот
16	Какие программы ОС Windows относятся к сервисным:: Дефрагментация диска; Драйверы устройств; Восстановление системы; Командная строка.
17	Разрядность процессора определяется: количеством двоичных разрядов, которые процессор обрабатывает за один такт; количеству тактов обработки данных за 1 секунду; производительностью процессора
18	Установите соответствие (каждому номеру поставьте в соответствие 2 буквы): 1. CD-R a) возможна запись в) 4,7 Гбайт 2. DVD-RW б) возможна перезапись д) 700 Мбайт
19	На рисунке изображен: процессор; микросхема BIOS; модуль оперативной памяти; жесткий диск.
20	Запишите последовательность этапов включения компьютера: Включение; Поиск загрузчика операционной системы; Самотестирование компьютера; Загрузка операционной системы.

КЛЮЧИ
воп	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
отв	1-а 2-c 3-b	2	1	1	1	3	4	1	5	3	1	1-b 2-c 3-a 4-d	3	2
воп	15	16	17	18	19	20
отв	1,2	1,3	1	1-а, д 2-б, в	1	1324

Критерии оценки результатов
Оценка	Результат
3(удовлетворительно)	12-14 верных ответов (60 % - 70%)
4(хорошо)	15-17 верных ответов (75 % - 85 %)
5(отлично)	18-20 верных ответов (90 % - 100 %)

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 4

Тема: «Word. Создание и форматирование текстового документа.

Обрамление, затенение фрагментов текста. Сноски. Списки.»

Набрать текст по образцу, приведенному в приложении 1.
Установить автоматические переносы, выполнить проверку орфографии.
В тексте установить поля страницы: верхнее, нижнее, правое – 1см, левое – 1,5 см, ориентация страницы – книжная.
В тексте выполнить форматирование:

Строка 2 – Заголовок, Tahoma, размер - 18, полужирный, приподнятый, все прописные, межбуквенный интервал – разреженный, 10пт. Выравнивание – по центру, интервал перед и после – 6пт.
Строки 3, 8, 21 – Подзаголовок, TimesNewRoman, размер - 16, с тенью, полужирный, курсив, с подчеркиванием, межбуквенный интервал – разреженный. Выравнивание – по левому краю, интервал перед и после - 6пт.
Строки 4 – 7 – TimesNewRoman, размер - 12, обычный. Выравнивание – по ширине, отступ справа – 1см.

Маркированный список:

маркер: «☑», шрифт:Wingdings 2, размер - 14, полужирный;

положение номера – 1см, положение текста – 2см.

Строки 9 – 16 – TimesNewRoman, размер - 12, обычный. Фрагменты текста – полужирный. Выравнивание – по ширине, междустрочный интервал – одинарный.

Двухуровневый список:

1 уровень – формат номера: «(нумерацияарабскими цифрами).»;

шрифт: Times New Roman, размер - 14, полужирный;

положение номера – 0см, положение текста – 1см.

2 уровень – формат номера: «(нумерация уровня 1).(нумерация арабскими цифрами).»;

шрифт: TimesNewRoman, размер - 12, полужирный;

положение номера – 1см, положение текста – 2см.

Строки 17 - 20 – TimesNewRoman, размер - 10, обычный. Фрагменты текста – полужирный. Выравнивание – по ширине, отступ слева и справа – 3см, первая строка – 0см, междустрочный интервал – 10пт. Интервал перед и после - 6пт.

Обрамление – только слева и справа. Заливка – серый - 15%, применить к абзацу.

Строки 22 – 24 – TimesNewRoman, размер - 12, обычный. Фрагменты текста – полужирный.

Выравнивание – по ширине, междустрочный интервал – одинарный,отступ справа – 1см.

Нумерованный список:

формат номера: «(нумерация арабскими цифрами)).»;

шрифт: Times New Roman, размер - 12, полужирный;

положение номера – 1см, положение текста – 2см.

Строки 25 - 28 – TimesNewRoman, размер - 10, обычный. Символы - шрифт:Wingdings, размер – 14. Выравнивание – по ширине, отступ слева и справа – 2см, первая строка – выступ, 0,5см, междустрочный интервал – одинарный, интервал перед и после - 6пт.

Обрамление – полное, применить к абзацу.

Вставить сноску. Выполнить форматирование: TimesNewRoman, размер - 12, полужирный, курсив. Заливка – серый - 15%, применить к тексту.
Сделать обрамление страницы.
Установить колонтитулы:

Верхний – № варианта, Фамилия Имя;
Нижний – Дата.

Приложение 1.

ПРОВЕРКА ПРАВОПИСАНИЯ^[1]

Существуют два способа проверки правописания:

По мере ввода текста для исправления ошибки вызовите контекстное меню и выберите правильный вариант написания;
После завершения работы можно проверить документ на наличие орфографических и грамматических ошибок.

Автоматическая проверка правописания при вводе:

Выберите команду Параметры в меню Сервис, а затем - вкладку Правописание.
Установите флажкиАвтоматически проверять орфографию иАвтоматически проверять грамматику.
Нажмите кнопку ОК.

В процессе ввода текста подчеркивает возможные орфографические ошибки красной волнистой линией, а грамматические ошибки - зеленой волнистой линией.
Подведите указатель мыши к слову, подчеркнутому волнистой линией, и нажмите правую кнопку мыши, а затем выберите правильный вариант написания в контекстном меню.

Совет:

Если волнистое подчеркивание мешает работе отмените отображение этих линий. Перейдите на вкладку Правописание и установите флажокНе выделять слова с ошибками.

Проверка правописания готового документа:

Нажмите кнопку Правописание на панели инструментов.
При нахождении возможных ошибок внесите соответствующие исправления в диалоговом окне Правописание.

Примечание:

☞Если необходимо проверять текст только на наличие грамматических ошибок, снимите флажок Грамматика в диалоговом окне Правописание или флажокТакже проверять орфографию на вкладке Правописание.

Критерии оценки результатов
Оценка	Результат
3(удовлетворительно)	Выполнены пункты 1-3 и не менее 60% пункта 4
4(хорошо)	Выполнены пункты 1-4
5(отлично)	Выполнено 7 пунктов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5

Вопрос

Ответ

Электронная таблица — это:

прикладная программа, предназначенная для обработки структурированных в виде таблицы данных;
прикладная программа для обработки кодовых таблиц;
устройство персонального компьютера, управляющее его ресурсами впроцессе обработки данных в табличной форме;
системная программа, управляющая ресурсами персонального компьютера при обработке таблиц.

Электронная таблица представляет собой:

совокупность нумерованных строк и поименованных с использованием букв латинского алфавита столбцов;
совокупность поименованных с использованием букв латинского алфавита строк и нумерованных столбцов;
совокупность пронумерованных строк и столбцов;
совокупность строк и столбцов, именуемых пользователем

произвольным образом.

Для пользователя ячейка электронной таблицы идентифицируется:

путем последовательного указания имени столбца и номера строки, на

пересечении которых располагается ячейка;
адресом машинного слова оперативной памяти, отведенного под ячейку;
специальным кодовым словом;
именем, произвольно задаваемым пользователем.

Выражение 3(А1+В1) : 5 (2В1–3А2), записанное в соответствии с

правилами, принятыми в математике, в электронной таблице имеет

вид:

3*(А1+В1)/(5*(2*В1–3*А2));
3(А1+В1)/5(2В1–3А2);
3(А1+В1): 5(2В1–3А2);
. 3(А1+В1)/( 5(2В1–3А2)).

Запись формулы в электронной таблице не может включать в себя

знаки арифметических операций;
числовые выражения;
имена ячеек;
текст.

При перемещении или копировании в электронной таблице

абсолютные ссылки:

не изменяются;
преобразуются вне зависимости от нового положения формулы;
преобразуются в зависимости от нового положения формулы;
преобразуются в зависимости от длины формулы.

В ячейке электронной таблице H5 записана формула =B5*V5. Какая

формула будет получена из нее при копировании в ячейку H7:

=$B5*V5;
=B5*V5;
=$B5*$V5;
=B7*V7.

Диапазон — это:

совокупность клеток, образующих в таблице область прямоугольной формы;
все ячейки одной строки;
все ячейки одного столбца;
множество допустимых значений.

Сколько ячеек электронной таблицы в диапазоне A2:B4:

В электронной таблице в ячейке A1 записано число 5, в B1 — формула =А1*2, в C1 формула =А1+В1. Чему равно значение С1:

В электронной таблице результатом вычислений в ячейке С1 будет:

	А	В	С
1	10	= А1/2	=СУММ(А1:В1)

Дано математическое выражение: . Как запишется эта формула в электронной таблице, если значение x хранится в ячейке А1?

=5А1/(25*(А1+1))
=5*А1/(25*А1+1)
=(5*А1)/(25*(А1+1))
=(5*А1)/25*(А1+1)

Дана электронная таблица:

Фамилия	Матема-тика	Физика	Сочи-нение	Сумма баллов	Средний балл
1	2	3	4	5	6
Бобров	5	4	3	12	4,0
Городилов	4	5	4	13	4,3
Лосева	4	5	4	13	4,3
Орехова	3	5	5	13	4,3
Орлова	3	2	0	5	1,7

Определите, какие столбцы будут вычисляемыми:

5, 6
2, 3, 4
1, 2, 3, 4
нет вычисляемых столбцов

КЛЮЧИ

воп

отв

Критерии оценки результатов
Оценка	Результат
3(удовлетворительно)	7-9 верных ответов
4(хорошо)	10-11 верных ответов
5(отлично)	12-13 верных ответов

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №6

Задание 1. Открыть программу PowerPoint для разработки новой презентации по заданной или выбранной самостоятельно теме.

Порядок выполнения:

Запустить программу PowerPoint, выбрав режим создания новой презентации
Создать первый пустой слайд без предварительной разметки.

Задание 2. Построить первый слайд со следующей структурой:

Порядок выполнения:

выбрать оформление презентации
создать текстовые объекты 1-3
выбрать в коллекции рисунок и поместить его на слайд (объект 4)
отделить название темы от остальных объектов линией (объект 5)
назначить объектам эффекты анимации и звукового сопровождения
назначить слайду эффект перехода.

Задание 3. Построить второй слайд со следующей структурой:

Порядок выполнения:

создать автофигуру (объект 1)
создать список (объект 2)
выбрать в коллекции рисунок и поместить его на слайд (объект 3)
назначить объектам эффекты анимации и звукового сопровождения
назначить слайду эффект перехода.

Задание 4. Построить третий слайд со следующей структурой:

Порядок выполнения:

создать текстовые объекты 1,3
нанести на слайд линию (объект 2)
выбрать в коллекции рисунок и поместить его на слайд (объект 4)
поместить на слайд графический объект с гиперссылкой для перехода на второй слайд (объект 5)
выбрать и назначить слайду оригинальный фон, отличный от заданного оформления
назначить слайду эффект перехода.

Задание 5. Сделать слайд 5, 6, 7 с кратким содержанием разделов 1-3. Разместить на слайде:

текстовый объект
графический объект
графический объект с гиперссылкой для перехода на второй слайд.

Назначить объектам эффекты анимации и звукового сопровождения, назначить слайду эффект перехода.

Задание 6. На слайде 2 разместить графические объекты с гиперссылками для перехода на слайды соответствующих разделов.

Задание 7. Выбрать режим показа слайдов.

Задание 8. Сохранить разработанную презентацию на жестком диске.

Критерии оценки результатов
Оценка	Результат
3(удовлетворительно)	4 задания
4(хорошо)	6 заданий
5(отлично)	8 заданий

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №7

№

Вопрос

Ответ

База данных - это:

совокупность данных, организованных по определенным правилам
совокупность программ для хранения и обработки больших массивов информации
интерфейс, поддерживающий наполнение и манипулирование данными
определенная совокупность информации

Наиболее распространенными в практике являются:

распределенные базы данных
иерархические базы данных
сетевые базы данных
реляционные базы данных

Таблицы в базах данных предназначены:

для хранения данных базы
для отбора и обработки данных базы
для автоматического выполнения группы команд
для выполнения сложных программных действий

Тип поля ( числовой, текстовый и др. ) в базе данных определяется:

названием поля
шириной поля
количеством строк
типом данных

В текстовое поле в БД можно внести данные:

текст размером <= 255 символов
текст размером > 255 символов
документ, набранный в Word
документ, набранный в формате .txt

Для чего предназначен в Access режим Схема данных:

для хранения данных базы
для отбора и обработки данных базы
для построения связей между таблицами
для выполнения сложных программных действий

Определите неправильный тип связи в БД Access:

один-к-одному
один-ко-многим
многие-ко-многим
многие-к-одному

Какого типа в таблице базы данных может быть ключевое поле:

поле типа - Мемо
поле типа - OLE
поле типа - счетчик
поле типа - логическое

БД содержит информацию о собаках из клуба собаководства, определите тип полей:

кличка, порода, дата рождения, пол, количество медалей:

текстовое, текстовое, числовое, текстовое, числовое
текстовое, текстовое, дата, текстовое, числовое
текстовое, текстовое, дата, МЕМО, числовое
текстовое, текстовое, дата, текстовое, счетчик

Имеется табличная база данных «Государства мира». Определите ключевое поле таблицы:

Номер записи (кортежа)	код	Название	Площадь, тыс. км2	Население, тыс. чел	Столица	Население столицы, тыс. чел
1	1001	Болгария	110,9	8470	София	1100
5	1002	Венгрия	93	10300	Будапешт	2000
3	1003	Греция	132	10300	Афины	748
4	1004	Испания	504	39100	Мадрид	3100
10	1005	Люксембург	2,6	392	Люксембург	75
6	1006	Хорватия	56,6	4800	Загреб	707
7	1007	Словакия	4,9	5800	Братислава	441
8	1008	Словения	20,3	1990	Любляна	323

Название
Номер записи
Код
Население

Сколько в представленной базе данных записей (кортежей):

	Компьютер	Опер. Память	Винчестер
1	Pentium	16	2Гб
2	386DX	4	300Мб
3	486DX	8	800Мб
4	Pentium II	32	4Гб

Какие записи (кортежи) будут найдены в представленной базе данных после проведения поиска в текстовом поле Компьютер с условием «содержит Pentium»?

	Компьютер	Опер.память	Винчестер
1	Pentium	16	2Гб
2	386DX	4	300Мб
3	486DX	8	800Мб
4	Pentium II	32	4Гб

В какой последовательности расположатся записи (кортежи) в базе данных после сортировки по возрастанию в поле Опер.память?

	Компьютер	Опер.память	Винчестер
1	Pentium	16	1Гб
2	Pentium I	32	5Гб
3	Pentium II	64	10Гб
4	486DX	8	500Мб

1,2,3,4
4,3,2,1
4,1,2,3
2,3,4,1

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №8

№

Задача

Ответ

В терминологии сетей TCP/IP маской сети называется двоичное число, определяющее, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая — к адресу самого узла в этой сети. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному IP-адресу узла и маске.

По заданным IP-адресу узла и маске определите адрес сети.
IP-адрес узла: 217.9.191.133
Маска: 255.255.192.0

При записи ответа выберите из приведенных в таблице чисел четыре элемента IP-адреса и запишите в нужном порядке соответствующие им буквы, без использования точек.

A	B	C	D	E	F	G	H
0	9	16	64	128	142	192	217

Пример: Пусть искомый IP-адрес 192.168.128.0 и дана таблица

A	B	C	D	E	F	G	H
128	168	255	8	127	0	17	192

В этом случае правильный ответ будет записан в виде: HBAF

В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «|», а для логической операции «И» - символ «&». В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.

Запрос	Найдено страниц (в тысячах)
Пушкин	3500
Лермонтов	2000
Пушкин \|Лермонтов	4500

Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Пушкин & Лермонтов? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.

Документ объемом 5 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:
А) Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать
Б) Передать по каналу связи без использования архиватора.

Какой способ быстрее и насколько, если

средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 218 бит в секунду,
объем сжатого архиватором документа равен 20% от исходного,
время, требуемое на сжатие документа — 7 секунд, на распаковку — 1 секунда?

В ответе напишите букву А, если способ А быстрее или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите количество секунд, насколько один способ быстрее другого. Так, например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать Б23. Слов «секунд», «сек.», «с.» к ответу добавлять не нужно.

КЛЮЧИ
воп	1	2	3
отв	HBEA	1000	A120

Критерии оценки результатов
Оценка	Результат
3(удовлетворительно)	Решена 1 задача
4(хорошо)	Решены 2 задачи
5(отлично)	Решены 3 задачи

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 3

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

количество вариантов 1

Тема: Прикладные программные средства. Графический редактор КОМПАС

Оцениваемые знания и умения: З1, У3

Оцениваемые компетенции: ОК3, ОК4, ОК 5

Инструкция

1. Внимательно ознакомьтесь с заданием и выполните работу в графическом редакторе КОМПАС.

2. Максимальное время выполнения задания – 90 мин.

Порядок выполнения работы:

	Нанести сетки координационных осей.
	Вычертить контуры наружных и внутренних несущих стен здания.
	Выполнить планировку помещений, вычертить перегородки.
	Подобрать стандартные оконные и дверные блоки, наметить расположение на чертеже проёмов в капитальных стенах здания и перегородках.
	Наметить расположение архитектурно-строительных элементов.
	Вычертить стены толщиной 510 мм без штриховки и с привязкой к координационным осям с отступом в 310 мм.
	Разметить по данным размерам с помощью вспомогательных линий и вычертить перегородки, учитывая толщину линий обводки.
	Разметить на плане по данным размерам положение окон и дверей, вставить окна и двери в чертеж плана.
	Проставить размерные линии на чертеже засечками под углом 450 , величина засечки 3 мм.

Пакет преподавателя

Показатели оценки результатов освоения программы учебной дисциплины:

Оцениваемые знания, умения, компетенции	Показатели оценки результата (требования к выполнению задания)
З1, У3, У4, ОК5	Для построения правильно выбраны типы линий, в соответствии с назначением
	Правильно выполнена планировка помещений
	При выполнении чертежа использовались инструменты обозначения для строительства: координационные оси
	Правильно проставлены размеры на чертеже

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
Грамотно работает с устройствами компьютера, соблюдает правила и приемы работы, техники безопасности. Без дополнительных пояснений (указаний) использует умения, полученные при изучении темы.	5	отлично
Выполняет работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности ее проведения. Допускает незначительные ошибки, не искажающие восприятие чертежа	4	хорошо
Выполняет работу в соответствии с предложенным алгоритмом. В отведенное для работы время не уложился.	3	удовлетворительно
Не способен без помощи преподавателя выполнять основные операции на компьютере	2	неудовлетворительно

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 4

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

количество вариантов 4

Тема: Прикладные программные средства. Текстовый редактор

Оцениваемые знания и умения: У4

Оцениваемые компетенции: ОК5, ОК 8

Инструкция

1. Внимательно прочитайте задание и выполните работу в текстовом редакторе.

2. Максимальное время выполнения задания – 45 мин.

Задание:

Набрать текст документа с оформлением в соответствии с правилами для студенческих работ.

Гарнитура текста Times New Roman, кегль (размер шрифта) – 14; междустрочный интервал 1,5; выравнивание – по ширине; отступ абзаца в тексте 12,5 мм. Расстояние между заголовками раздела и подраздела, а также заголовком и текстом – одна пустая строка. Заголовки разделов следует оформлять прописными буквами без подчеркивания, не допускаются переносы в словах.

Пакет преподавателя

Шкала оценки образовательных достижений

Оценка «5» ставится, если учащийся выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности ее проведения; самостоятельно и рационально загрузил необходимое программное обеспечение, все задания выполнил в условиях и режимах, обеспечивающих получение результатов и выводов с наибольшей точностью.

Оценка «4» ставится, если учащийся выполнил работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности ее проведения; самостоятельно и рационально загрузил необходимое программное обеспечение, но задания выполнил в условиях, не обеспечивающих достаточной точности результатов, или допущено 2-3 недочета.

Оценка «3» ставится, если учащийся выполнил работу не полностью, но объем выполненной части позволяет получить правильные результаты и выводы по основным, принципиально важным задачам работы.

Оценка «2» ставится, если учащийся выполнил работу не полностью, объем выполненной части не позволяет сделать правильных выводов.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 5

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

количество вариантов 10

Тема: Прикладные программные средства. Электронные таблицы

Оцениваемые знания и умения: У2, У4

Оцениваемые компетенции: ОК3, ОК 5, ОК8

1. Внимательно прочитайте задания и выполните их в табличном процессоре.

2. Максимальное время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1.

Выполнить вариант задания в таблице с использованием функций для работы с информацией типа Дата/время:

Номер варианта	Задание
	Определить текущую дату с использованием функции ДАТА, прибавить к ней 1 год, 5 месяцев и 35 дней и определить название дня недели для полученной даты
	Определить текущее время с точночтью до секунд. Вычислить количество секунд, оставшихся до конца суток
	Рассчитать стаж работника – количество целых лет, целых месяцев и дней начиная с даты 1.09.201 до текущей даты
	Рассчитать количество рабочих дней при пятидневной рабочей неделе с 1.02.2001 по 30.09.13
	Рассчитать количество выходных и праздничных дней при шестидневной рабочей неделе с 1.02.2001 по 30.09.13
	Рассчитать количество отработанных часов за период с 01.07.2013 по 31.10.2013
	Рассчитать дату. Отстоящую от 01.07.2013 на 60 рабочих дней при шестидневной рабочей неделе, определить для нее название дня недели
	Определить название дня недели через 100 дней от текущей даты
	Определить название дня недели через 10 месяцев от текущей даты (использовать функцию ДАТАМЕС)
	Вычислить количество дней, часов, прошедших с начала 21 века до текущего момента

Задание 2.

Составить таблицу значений функции по заданному варианту. Построить по данным таблицы график зависимости у от х.

Номер варианта	Функция	Отрезок	Шаг
	Y=2⋅ sin(x) ⋅ cos(x)	[00;3600]	450
	Y=tg(x)	[00;1800]	300
	Y=sin(x)+cos(x)	[-1800;1800]	300
	Y=x⋅ sin(x)	[00;3600]	300
	Y=x⋅ cos(x)	[-1800;3600]	300
	Y=sin2(x)	[300;1800]	100
	Y=cos2(x)+x	[200;900]	50
	Y=ctg(x)	[-1800;1800]	600
	Y=tg(x)+ctg(x)	[00;3600]	450
	Y= x2⋅ sin(x)	[200;900]	50

Пакет преподавателя

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
Грамотно работает с устройствами компьютера, соблюдает правила и приемы работы, техники безопасности. Без дополнительных пояснений (указаний) использует умения, полученные при изучении темы.	5	отлично
	4	хорошо
В отведенное для работы время не уложился.	3	удовлетворительно
Не способен без помощи преподавателя выполнять основные операции на компьютере	2	неудовлетворительно

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 6

КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

количество вариантов 1

Тема: Создание индивидуальной базы данных

Оцениваемые знания и умения: У2, У4

Оцениваемые компетенции: ОК3, ОК5, ОК 8

1. Внимательно прочитайте задания и выполните их в СУБД.

2. Максимальное время выполнения задания – 90 мин.

Задание 1

Создать базу данных для фирмы, торгующей комплектующими для компьютеров в виде 3-х таблиц:

Таблица1 – Продажи, характеризуется атрибутами: Учетный № (тип счетчик), Дата заказа (Дата/время), Номер заказа (тип текстовый), Артикул (уникальный номер единицы товара, тип текстовый).
Таблица2 – Комплектующие включает атрибуты: Артикул (тип текстовый), Наименование (тип текстовый), Описание комплектующих (тип текстовый).
Таблица3 – Цены характеризуется атрибутами: Артикул (тип текстовый), Цена (тип числовой), Скидка (тип числовой).

В таблицах Комплектующие и Цены в качестве ключевого поля использовать атрибут артикул. Таблица Продажи не должна иметь ключевого поля.

Для создания таблиц использовать режим конструктора.

Ввести 4 записи в таблицу Комплектующие. Таблицу Цены заполнить с помощью мастера подстановки, используя артикул из таблицы Комплектующие. В таблицу Продажи ввести 6 записей.

Задание 2

Создать формы для заполнения каждой таблицы с помощью мастера форм и ввести по 3 записи в формы. Количество записей в таблице Продажи должно превышать количество записей в таблицах Комплектующие и Цены. В таблице Продажи должны быть записи с одинаковыми артикулами.

Задание 3

Установить связи между таблицами. Эта база данных включает в себя три отношения: Продажи, Комплектующие и Цены. Эти отношения связать через атрибут Артикул. Для отношения Продажи это связь «многие-к-одному».

Задание 4

Создать запрос на выборку, который должен содержать данные о наименовании и стоимости комплектующих по заказу 2 (в режиме Конструктор запросов).

Задание 5

Составить отчет по выше составленному запросу с помощью мастера отчетов.

Задание 6

С помощью группового запроса определить количество единиц комплектующих и суммарной стоимости каждого наименования по всем заказам.

Рекомендации: выбрать Групповые операции (Σитоги) и в поле Учетный номер таблицы Продажи задать функцию Count для определения количества комплектующих, а в поле Цена для подсчета суммарной стоимости по всем заказам функцию Sum в режиме Конструктора.

Включить поле артикул. Запрос сохранить под именем Количество комплектующих.

Задание 7

Составить перекрестный запрос, который группирует записи по номерам заказов из таблицы Продажи и наименованию из таблицы Комплектующие, подсчет суммарной стоимости выполнить в столбце Цена таблицы Цены.

Рекомендации: выбрать Перекрестный запрос в режиме Конструктора запросов, для заголовка строк использовать поле Наименование, для заголовка столбцов-номера заказов, в поле Цена задать значение и групповую операцию Sum.

Задание 8

Создать запрос вычисления суммарной стоимости комплектующих одного наименования.

Рекомендации по созданию вычислительного поля: вычислительное поле стоимости составить с помощью построителя выражений в виде:

Стоимость:[Цены] ! [Цена] *[Количество Комплектующих] ! [Count-Учетный №].

Количество Комплектующих – это запрос, который был создан выше. В поле Артикул задать функцию Count, задать поля Наименование, Цена и в вычисляемом поле Стоимость задать Группировка.

Задание 9

Составить запрос на создание таблицы.

Запрос Создание таблицы должно выполняться в режиме Конструктор, добавить таблицы Комплектующие, Продажи, Цены.

В новую таблицу вставить все поля Продажи.*, Наименование, Цена и Скидка. Вычислить цену со скидкой.

Цена со скидкой: [Цены]![Цена] - [Цены]![Цена]*[Цены]![Скидка]

В диалоговом окне задать имя новой таблицы.

Сохранить результаты работы в файле СУБД_ФИО_студента

Критерии оценки базы данных

Объект оценки	Содержание оценки
1. Таблицы	наличие всех полей базы данных, точно определены тип данных и формат данных, записи введены
2. Запросы на выборку	название запросов соответствует смысловому содержанию, условие отбора определено верно
3. Форма	внешний вид формы, все поля формы отображены
4. Отчет	внешний вид отчета, все поля отчета отображены
5. Межтабличные связи	межтабличные связи установлены

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 7

ТЕМЫ ДОКЛАДОВ

Тема: Компьютерные сети. Интернет

Оцениваемые знания и умения: З2, З3, З5, З6, З7, У5, У7

Оцениваемые компетенции: ОК3, ОК4, ОК 5

Перечень тем устных выступлений (докладов):

Историческое развитие и современное состояние информационных и коммуникационных технологий.
Определение информационных технологий.
Задачи информационных технологий.
Принципы информационных технологий.
Методы информационных технологий.
Свойства информационных технологий.
Информационные процессы.
Инструментарий информационной технологии.
Составные части информационной технологии.
Выбор вариантов внедрения информационной технологии.
Виды информационных технологий.
Основные компоненты различных видов информационных технологий.
Прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы.
Вопросы информатизации общества: информационная культура, правовая охрана программ и данных, защита данных.
Роль информационных и коммуникационных технологий в управленческих процессах.

Критерии оценки за устное выступление:

оценку «отлично» получают работы, в которых делаются самостоятельные выводы, дается аргументированная критика и самостоятельный анализ фактического материала на основе глубоких знаний экономической литературы по данной теме;

оценка «хорошо» ставится тогда, когда в работе, выполненной на достаточном теоретическом уровне, полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени самостоятельности;

оценку «удовлетворительно» имеют работы, в которых правильно освещены основные вопросы темы, но не проявилось умение логически стройного их изложения, самостоятельного анализа источников, содержатся отдельные ошибочные положения;

оценку «неудовлетворительно» обучающихся получает в случае, когда не может ответить на замечания рецензента, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ № 8

Комплект заданий для компьютерного тестирования

количество вариантов 3

Оцениваемые знания и умения: З1, З2, У1, У2,У3, У4 .

Оцениваемые компетенции: ОК1, ОК3, ОК4, ОК5, ОК8

Инструкция

Внимательно прочитайте задание. Выберите правильные ответы из предложенных вариантов. Количество правильных ответов может быть 1 или 2.

Максимальное время выполнения задания – 45 мин.

Вариант 1

Последовательность действий, записанная на специальном языке и предназначенная для выполнения компьютером, - это	Файл Конфигурация Программа Инструкция
Укажите номер верного высказывания:	Модем-устройство ввода/вывода информации Сканер-устройство ввода графической информации Монитор-устройство ввода СD-ROM – устройство ввода
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:	Размера экрана дисплея Частоты процессора Количества внешних устройств Напряжения питания
Файл- это:	Единица измерения информации Программа в оперативной памяти Текст, распечатанный на принтере Программа или данные на диске
В целях сохранения информации гибкие диски оберегать от:	Загрязнения Магнитных полей Холода света
Задан путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится файл PROBA.TXT	DOC PROBA.TXT C:\DOC\PROBA.TXT C:\DOC
Какие функции выполняет операционная система?	обеспечение организации и хранения файлов подключения устройств ввода/вывода организация обмена данными между компьютером и различными периферийными устройствами организация диалога с пользователем, управления аппаратурой и ресурсами компьютера
Где находится BIOS?	в оперативно-запоминающем устройстве (ОЗУ) на винчестере на CD-ROM в постоянно-запоминающем устройстве (ПЗУ)
В состав ОС не входит ...	BIOS программа-загрузчик драйверы ядро ОС
Стандартный интерфейс ОС Windows не имеет ...	рабочее поле, рабочие инструменты (панели инструментов) справочной системы элементы управления (свернуть, развернуть, скрыть и т.д.) строки ввода команды
Укажите наиболее полный ответ. Каталог - это ...	специальное место на диске, в котором хранятся имена файлов, сведения о размере файлов, времени их последнего обновления, атрибуты файлов специальное место на диске, в котором хранится список программ составленных пользователем специальное место на диске, в котором хранятся программы, предназначенные для диалога с пользователем ЭВМ, управления аппаратурой и ресурсами системы
За основную единицу измерения количества информации принят...	1 бод 1 бит 1 байт 1 Кбайт
Сколько бит в слове ИНФОРМАТИКА?	11 88 44 1
Сколько бит в слове МЕГАБАЙТ?	8 32 64 24
При выключении компьютера вся информация стирается ...	в оперативной памяти на гибком диске на жестком диске на CD-ROM диске
Оперативная память служит для ...	обработки информации обработки одной программы в заданный момент времени запуска программ хранения информации
Под термином "поколение ЭВМ" понимают...	все счетные машины все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации все типы и модели ЭВМ, созданные в одной и той же стране
Папка, в которую временно попадают удалённые объекты, называется ...	Корзина Оперативная Портфель Блокнот Временная
Ярлык - это ...	копия файла, папки или программы директория графическое изображение файла, папки или программы перемещенный файл, папка или программа
Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где "ветки" - это каталоги (папки), а "листья" - это файлы (документы). Что может располагаться непосредственно в корневом каталоге, т.е. на "стволе" дерева?	ничего только файлы только каталоги каталоги и файлы
Чему равен 1 байт?	10 бит 10 Кбайт 8 бит 1 бод
Бит - это...	логический элемент минимальная единица информации константа языка программирования элемент алгоритма
Чему равен 1 Кбайт?	1000 бит 1000 байт 1024 бит 1024 байт
Винчестер предназначен для ...	для постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере подключения периферийных устройств к магистрали управления работой ЭВМ по заданной программе хранения информации, не используемой постоянно на компьютере
Внешняя память служит для ...	хранения информации внутри ЭВМ хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи обработки информации в данный момент времени долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет
Модем - это...	почтовая программа сетевой протокол сервер Интернет техническое устройство
Если на экране нет указателя "мыши"...	неверно загрузилась операционная система открыто слишком много окон вышел из строя дисковод "мышь" не подключена или подключена не к тому разъему системного блока
Какое имя соответствует жесткому диску?	А: B: C: правильных ответов нет все ответы верны
Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.BMP. Каково расширение файла, определяющее его тип?	PROBA.BMP BMP DOC\PROBA.BMP C:\DOC\PROBA.BMP
Укажите правильную запись имени файла:	#s3.txt paper.doc bas.c.txt a.bgdk documentl.c
Сколько бит информации необходимо для кодирования одной буквы?	1 2 8 16
Сколько байт в словах ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?	24 192 25 2
Укажите верное высказывание:	внутренняя память - это память высокого быстродействия и ограниченной емкости внутренняя память предназначена для долговременного хранения информации внутренняя память производит арифметические и логические действия все ответы верны
ПЗУ - это память, в которой хранится...	информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ информация, когда ЭВМ работает
ОЗУ - это память, в которой хранится ...	информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере информация, независимо от того работает ЭВМ или нет исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ
Как записывается и передается физическая информации в ЭВМ?	цифрами с помощью программ представляется в форме электрических сигналов все варианты верны правильных ответов нет
Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?	принтер монитор системный блок модем
В процессе редактирования текста изменяется ...	размер шрифта параметры абзаца последовательность символов, слов, абзацев параметры страницы
В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются ...	гарнитура, размер, начертание отступ, интервал поля, ориентация стиль, шаблон
Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать ...	размер шрифта тип файла параметры абзаца размеры страницы
В текстовом редакторе необходимым условием выполнения операции Копирование является ...	установка курсора в определенное положение сохранение файла распечатка файла выделение фрагмента текста
В текстовом редакторе основными параметрами при задании параметров абзаца являются …	гарнитура, размер, начертание отступ, интервал поля, ориентация стиль, шаблон
В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются ...	гарнитура, размер, начертание отступ, интервал поля, ориентация стиль, шаблон
В процессе форматирования текста изменяется ...	последовательность абзацев параметры абзаца последовательность символов параметры страницы
Предмет информатики - это:	язык программирования устройство робота способы накопления, хранения, обработки, передачи информации информированность общества
Одна строка из 60 символов в памяти занимает:	60 байт 488 бит 60 бит 64 байта
Манипулятор "мышь"-это устройство...	сканирования информации вывода считывания информации ввода
Какую функцию выполняют периферийные устройства? ...	управление работой ЭВМ по заданной программе хранение информации ввод и выдачу информации обработку информации
Главное преимущество текстового редактора, кроме ввода текста и его сохранения?	печать редактирование копирование перемещение
В каком режиме работы текстового редактора может использоваться буфер обмена?	ввод-редактирование и форматирование ввод- редактирование и орфографическая проверка ввод-редактирование и обмен с внешними запоминающими устройствами обмен с внешними запоминающими устройствами и печать
Как сохранить второй раз текст, но в другой папке из Word?	только через кнопку стандартной панели "Сохранить" только через пункт меню файл → сохранить только через пункт меню файл → сохранить как либо через кнопку стандартной панели, либо через пункт меню файл
Сколько одновременно объектов может храниться в буфере обмена?	1 4 12 24
Выберите правильный способ проверки правописания текста в текстовом редакторе.	меню Правка – Правописание меню Файл – проверить правописание меню Сервис – Правописание
Как нельзя добавить строку в таблицу?	через правую кнопку мыши нажать на в конце последней строки с помощью пункта меню таблица переносом левой кнопки мыши
Текстовый редактор - программа, предназначенная для…	создания, редактирования и форматирования текстовой информации работы с изображениями в процессе создания игровых программ управление ресурсами ПК при создании документов автоматического перевода с символьных языков в машинные коды
В ряду "символ" - ... - "строка" - "фрагмент текста" пропущено:	"слово" "абзац" "страница" "текст"
К числу основных функций текстового редактора относятся:	копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста создание, редактирование, сохранение и печать текстов строгое соблюдение правописания автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах
Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:	задаваемыми координатами положением курсора адресом положением предыдущей набранной букве
Редактирование текста представляет собой:	процесс внесения изменений в имеющийся текст процедуру сохранения текста на диске в виде текстового файла процесс передачи текстовой информации по компьютерной сети процедуру считывания с внешнего запоминающего устройства ранее созданного текста
Какая операция не применяется для редактирования текста:	печать текста удаление в тексте неверно набранного символа вставка пропущенного символа замена неверно набранного символа
Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом:	обработки информации хранения информации передачи информации уничтожение информации

Вариант 2 (уровень сложности: ниже средней сложности)

Укажите наиболее полный ответ. Каталог - это ...	специальное место на диске, в котором хранятся имена файлов, сведения о размере файлов, времени их последнего обновления, атрибуты файлов специальное место на диске, в котором хранится список программ составленных пользователем специальное место на диске, в котором хранятся программы, предназначенные для диалога с пользователем ЭВМ, управления аппаратурой и ресурсами системы
За основную единицу измерения количества информации принят...	1 бод 1 бит 1 байт 1 Кбайт
Сколько бит в слове ИНФОРМАТИКА?	11 88 44 1
Выберите правильное определение. Windows – это …	окна на экране монитора операционная система операционные окна
Какими способами в Widows можно переименовать папку?	двойной щелчок левой кнопкой мыши через контекстное меню через меню «Пуск»
Как удалить фрагмент текста в текстовом редакторе?	клавиша Delete удерживая клавишу Delete, выделить необходимый фрагмент выделить и нажать Delete
Алгоритм вставки рисунка в текстовом редакторе	меню Рисунок – Добавить меню Вставка – Рисунок меню Файл – Добавить рисунок
Как изменить шрифт текста в Microsoft Word?	меню Правка – Шрифт с помощью кнопок на панели инструментов форматирования с помощью кнопок на панели задач
Какая клавиша предназначена для фиксации на клавиатуре прописных букв?	Ctrl Enter Caps Lock
Для чего служит контекстно-зависимое меню?	для выбора операций над объектом для изменения свойств объекта для удаления объекта
Выберите правильный способ проверки правописания текста в текстовом редакторе.	меню Правка – Правописание меню Файл – проверить правописание меню Сервис – Правописание
Выберите правильные способы добавления таблицы в Word.	меню Вставка – Таблица через кнопки на панели задач меню Таблица – Вставить
Файл- это:	Единица измерения информации Программа в оперативной памяти Текст, распечатанный на принтере Программа или данные на диске
В целях сохранения информации гибкие диски оберегать от:	Загрязнения Магнитных полей Холода света
Задан путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково имя каталога, в котором находится файл PROBA.TXT	DOC PROBA.TXT C:\DOC\PROBA.TXT C:\DOC
Какие функции выполняет операционная система?	обеспечение организации и хранения файлов подключения устройств ввода/вывода организация обмена данными между компьютером и различными периферийными устройствами организация диалога с пользователем, управления аппаратурой и ресурсами компьютера
Папка, в которую временно попадают удалённые объекты, называется ...	Корзина Оперативная Портфель Блокнот Временная
Текущий диск - это ...	диск, с которым пользователь работает в данный момент времени CD-ROM жесткий диск диск, в котором хранится операционная система
Ярлык - это ...	копия файла, папки или программы директория графическое изображение файла, папки или программы перемещенный файл, папка или программа
Назовите правильную запись имени текстового файла:	$sigma.txt SIGMA.SYS sigma.txt sigma.сом
Чему равен 1 байт?	10 бит 10 Кбайт 8 бит 1 бод
Бит - это...	логический элемент минимальная единица информации константа языка программирования элемент алгоритма
Винчестер предназначен для ...	для постоянного хранения информации, часто используемой при работе на компьютере подключения периферийных устройств к магистрали управления работой ЭВМ по заданной программе хранения информации, не используемой постоянно на компьютере
Внешняя память служит для ...	хранения информации внутри ЭВМ хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи обработки информации в данный момент времени долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет
Если на экране нет указателя "мыши"...	неверно загрузилась операционная система открыто слишком много окон вышел из строя дисковод "мышь" не подключена или подключена не к тому разъему системного блока
Какое имя соответствует жесткому диску?	А: B: C: правильных ответов нет все ответы верны
Укажите правильную запись имени файла:	#s3.txt paper.doc bas.c.txt a.bgdk documentl.c
Сколько бит информации необходимо для кодирования одной буквы?	1 2 8 16
К внешним запоминающим устройствам относится ...	драйвер монитор процессор жесткий диск
ОЗУ - это память, в которой хранится ...	информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере информация, независимо от того работает ЭВМ или нет исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ
Текущий каталог - это каталог ...	в котором хранятся все программы операционной системы объем которого изменяется при работе компьютера с которым работает или работал пользователь на данном диске в котором находятся файлы, созданные пользователем
Каково наиболее распространенное расширение в имени текстовых файлов?	.ТХТ .СОМ .ВМР .ЕХЕ
Назовите правильную запись имени каталога:	SIGMA.TXT SIGMA11_ITOG suitimator_1 SIGMA
Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?	принтер монитор системный блок модем
В текстовом редакторе при задании параметров страницы устанавливаются ...	гарнитура, размер, начертание отступ, интервал поля, ориентация стиль, шаблон
Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать ...	размер шрифта тип файла параметры абзаца размеры страницы
Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?	вставлять/вынимать дискету отключать/подключать внешние устройства перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL-ALT-DEL
Задан полный путь к файлу C:\DOC\PROBA.TXT. Каково полное имя файла?	C:\DOC\PROBA.TXT PROBA.TXT DOC\PROBA.TXT TXT
В текстовом редакторе основными параметрами при задании шрифта являются ...	гарнитура, размер, начертание отступ, интервал поля, ориентация стиль, шаблон
Применение двоичной системы счисления в вычислительной технике обусловлено:	размерами компьютера особенностями программного обеспечения спецификой изготовления и работы электронных схем особенностями устройства процессора
Предмет информатики-это:	язык программирования устройство робота способы накопления, хранения, обработки, передачи информации информированность общества
Поиск, сбор, хранение, преобразование, использование информации - это предмет изучения:	информатики кибернетики робототехники Internet
Информация в ЭВМ кодируется:	в двоичных кодах в десятичных кодах в символах в машинных словах
Какое устройство ЭВМ относится к внешним? ...	арифметико-логическое устройство центральный процессор принтер оперативная память
Манипулятор "мышь"-это устройство...	сканирования информации вывода считывания информации ввода
Устройство вывода предназначено для...	обучения, игры, расчетов и накопления информации программного управления работой вычислительной машины
Какую функцию выполняют периферийные устройства? ...	управление работой ЭВМ по заданной программе хранение информации ввод и выдачу информации обработку информации
Устройство ввода предназначено для...	передачи информации от человека машине обработки вводимых данных реализации алгоритмов обработки, накопления и передачи информации
Главное преимущество текстового редактора, кроме ввода текста и его сохранения?	печать редактирование копирование перемещение
Как можно выделить текст?	Shift + → Alt + → Ctrl + → Tab + →
Как нельзя добавить строку в таблицу?	через правую кнопку мыши нажать на в конце последней строки с помощью пункта меню таблица переносом левой кнопки мыши
Текстовый редактор - программа, предназначенная для…	создания, редактирования и форматирования текстовой информации работы с изображениями в процессе создания игровых программ управление ресурсами ПК при создании документов автоматического перевода с символьных языков в машинные коды
К числу основных функций текстового редактора относятся:	копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста создание, редактирование, сохранение и печать текстов строгое соблюдение правописания автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах
Символ, вводимый с клавиатуры при наборе, отображается на экране дисплея в позиции, определяемой:	задаваемыми координатами положением курсора адресом положением предыдущей набранной букве
Курсор - это	устройство ввода текстовой информации клавиша на клавиатуре наименьший элемент отображения на экране метка на экране монитора, указывающая позицию, в которой будет отображен вводимый с клавиатуры символ
При наборе текста одно слово от другого отделяется:	точкой пробелом запятой двоеточием
С помощью компьютера текстовую информацию можно:	хранить, получать и обрабатывать только хранить только получать только обрабатывать
Поиск слова в тексте по заданному образцу является процессом:	обработки информации хранения информации передачи информации уничтожение информации
Текст, набранный в тестовом редакторе, храниться на внешнем запоминающем устройстве:	в виде файла таблицы кодировки каталога директории
При открытии документа с диска пользователь должен указать:	размеры файла тип файла имя файла дату создания файла

Вариант 3 (уровень сложности: выше средней сложности)

Сколько одновременно объектов может храниться в буфере обмена?	1 4 12 24
Какого положения рисунка, как объекта не существует в текстовом редакторе?	в тексте под текстом за текстом перед текстом
Каким способом нельзя добавить строку в таблицу?	через правую кнопку мыши нажать на в конце последней строки с помощью пункта меню таблица переносом левой кнопки мыши
Клавиша копирования в буфер обмена информации?	ScrLk PrtScn Insert Shift
Как выполняется точная настройка графических объектов в текстовом редакторе?	через пункт контекстного меню ГРУППИРОВКА через пункт контекстного меню ФОРМАТ АВТОФИГУРЫ через пункт контекстного меню НАЧАТЬ ИЗМЕНЕНИЕ УЗЛОВ через пункт контекстного меню СОЗДАТЬ СВЯЗЬ С НАДПИСЬЮ
Что не обязательно при оформлении реферата?	текст, сделанный по ширине страницы нумерация страниц полуторный интервал между строками интервал между абзацами
Текстовый файл с наибольшим информационным размером?	RTF TXT DOC HTML
К числу основных функций текстового редактора относятся:	копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста создание, редактирование, сохранение и печать текстов строгое соблюдение правописания автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах
Сообщение о местоположении курсора, указывается	в строке состояния текстового редактора в меню текстового редактора в окне текстового редактора на панели задач
В текстовом редакторе набран текст: В НЕМ ПРОСТО НАХОДЯТСЯ ПРОЦЕДУРЫ ОБРОБОТКИ ДАТЫ И ВРЕМЕНИ ДНЯ, АНАЛИЗА СОСТОЯНИЯ МАГНИТНЫХ ДИСКОВ, СРЕДСТВА РОБОТЫ СО СПРАВОЧНИКАМИ И ОТДЕЛЬНЫМИ ФАЙЛАМИ. Команда "Найти и заменить все" для исправления всех ошибок может иметь вид:	найти Р заменить на РА найти РО заменить на РА найти РОБ заменить на РАБ найти БРОБ заменить на БРАБ найти БРОБО заменить на БРАБО
Процедура автоматического форматирования текста предусматривает:	запись текста в буфер удаление текста отмену предыдущей операции, совершенной над текстом автоматическое расположение текста в соответствии с определенными правилами
Что выводится в строке состояния в текстовом редакторе	Номер страницы Общее число страниц Сведения о режиме работы Язык Свернутые окна
Какое действие нужно проделать для задания параметров в текстовом редакторе WORD:	Сервис, Параметры Файл, Параметры Сервис, Печать Файл, Печать
Укажите номер верного высказывания:	Модем-устройство ввода/вывода информации Сканер-устройство ввода графической информации Монитор-устройство ввода СD-ROM – устройство ввода
Графопостроитель используется для:	Ввода графической информации в компьютер Передачи данных по компьютерным сетям Построение схем и чертежей высокой точности Хранения графической информации
Производительность работы компьютера (быстрота выполнения операций) зависит от:	Размера экрана дисплея Частоты процессора Количества внешних устройств Напряжения питания
Где находится BIOS?	в оперативно-запоминающем устройстве (ОЗУ) на винчестере на CD-ROM в постоянно-запоминающем устройстве (ПЗУ)
В состав ОС не входит ...	BIOS программа-загрузчик драйверы ядро ОС
Стандартный интерфейс ОС Windows не имеет ...	рабочее поле, рабочие инструменты (панели инструментов) справочной системы элементы управления (свернуть, развернуть, скрыть и т.д.) строки ввода команды
Сколько бит в слове МЕГАБАЙТ?	8 32 64 24
При выключении компьютера вся информация стирается ...	в оперативной памяти на гибком диске на жестком диске на CD-ROM диске
Оперативная память служит для ...	обработки информации обработки одной программы в заданный момент времени запуска программ хранения информации
Под термином "поколение ЭВМ" понимают...	все счетные машины все типы и модели ЭВМ, построенные на одних и тех же научных и технических принципах совокупность машин, предназначенных для обработки, хранения и передачи информации все типы и модели ЭВМ, созданные в одной и той же стране
Файловую систему обычно изображают в виде дерева, где "ветки" - это каталоги (папки), а "листья" - это файлы (документы). Что может располагаться непосредственно в корневом каталоге, т.е. на "стволе" дерева?	ничего только файлы только каталоги каталоги и файлы
Чему равен 1 Кбайт?	1000 бит 1000 байт 1024 бит 1024 байт
Внешняя память служит для ...	хранения информации внутри ЭВМ хранения оперативной, часто изменяющейся информации в процессе решения задачи обработки информации в данный момент времени долговременного хранения информации независимо от того, работает ЭВМ или нет
Что из перечисленного не является носителем информации?	книга географическая карта дискета с играми звуковая плата
Информационная емкость стандартных CD-ROM дисков может достигать ...	1 Мбайт 1 Гб 650 Мбайт 650 Кбайт
Первые ЭВМ были созданы ...	в 40-е годы в 60-е годы в 70-е годы в 80-е годы
Модем - это...	почтовая программа сетевой протокол сервер Интернет техническое устройство
ОС Windows поддерживает длинные имена файлов. Длинным именем файла считается ...	любое имя файла без ограничения на количество символов в имени файла любое имя файла латинскими буквами, не превышающее 255 символов любое имя файла, не превышающее 255 символов любое имя
Внутренние команды - это ...	команды, предназначенные для создания файлов и каталогов команды, встроенные в DOS команды, которые имеют расширения .sys, .exe, .com команды, которые имеют расширения txt, doc
Какое имя соответствует жесткому диску?	А: B: C: правильных ответов нет все ответы верны
Сколько бит информации необходимо для кодирования одной буквы?	1 2 8 16
Сколько байт в словах ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ?	24 192 25 2
ПЗУ - это память, в которой хранится...	информация, присутствие которой постоянно необходимо в компьютере исполняемая в данный момент времени программа и данные, с которыми она непосредственно работает программы, предназначенные для обеспечения диалога пользователя с ЭВМ информация, когда ЭВМ работает
Как записывается и передается физическая информации в ЭВМ?	цифрами с помощью программ представляется в форме электрических сигналов все варианты верны правильных ответов нет
Запись и считывание, информации в дисководах для гибких дисков осуществляются с помощью...	сенсорного датчика лазера магнитной головки термоэлемента
Какое устройство обладает наибольшей скоростью обмена информацией?	жесткий диск дисковод для гибких дисков CD-ROM дисковод микросхемы оперативной памяти
Машины первого поколения были созданы на основе...	транзисторов электронно-вакуумных ламп зубчатых колес реле
Какая наиболее типичная ошибка наблюдается при загрузке операционной системы?	"залипание" клавиш на клавиатуре в дисковод вставлена дискета, не являющаяся системной загрязнение валиков, соприкасающихся с обрезиненным шариком «мыши» электромеханические неполадки принтера электромеханические неполадки сканера
Какое устройство может оказывать вредное воздействие на здоровье человека?	принтер монитор системный блок модем
В состав мультимедиа-компьютера обязательно входит ...	проекционная панель CD-ROM дисковод и звуковая плата модем плоттер
Какой из документов является алгоритмом?	правила техники безопасности инструкция по получению денег в банкомате расписание уроков список класса
Системная дискета необходима для ...	первоначальной загрузки операционной системы систематизации файлов хранения важных файлов «лечения» компьютера от «вирусов»
Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать ...	размер шрифта тип файла параметры абзаца размеры страницы
Какое действие не рекомендуется производить при включенном компьютере?	вставлять/вынимать дискету отключать/подключать внешние устройства перезагружать компьютер, нажимая на кнопку RESET перезагружать компьютер, нажимая на клавиши CTRL-ALT-DEL
Процессор обрабатывает информацию ...	в десятичной системе счисления в двоичном коде на языке Бейсик в текстовом виде
Применение двоичной системы счисления в вычислительной технике обусловлено:	размерами компьютера особенностями программного обеспечения спецификой изготовления и работы электронных схем особенностями устройства процессора
Одна строка из 60 символов в памяти занимает:	60 байт 488 бит 60 бит 64 байта
Информация в ЭВМ кодируется:	в двоичных кодах в десятичных кодах в символах в машинных словах
Плоттер - это устройство для...	сканирования информации считывания графической информации вывода ввода
Что является характеристикой монитора? ...	цветовое разрешение тактовая частота дискретность время доступа к информации
В каком режиме работы текстового редактора может использоваться буфер обмена?	ввод-редактирование и форматирование ввод- редактирование и орфографическая проверка ввод-редактирование и обмен с внешними запоминающими устройствами обмен с внешними запоминающими устройствами и печать
Что означает обычно зелёное подчеркивание?	ошибка синтаксиса ошибка пунктуации либо ошибка синтаксиса, либо нет слова в словаре либо ошибка пунктуации, либо простонародное выражение
Какой системы команд нет в текстовом редакторе?	команд ввода команд среды команд изменения состояния текстового редактора команд посимвольного редактирования
Как можно выделить текст?	Shift + → Alt + → Ctrl + → Tab + →
Как получить символы - ♣,♦,♥,♠.	через пункт меню ФАЙЛ через пункт меню ПРАВКА через пункт меню ВСТАВКА через пункт меню ФОРМАТ
Меню текстового редактора - это:	часть его интерфейса, обеспечивающая переход к выполнению различных операций над текстом подпрограмма, обеспечивающая управление ресурсами ПК при создании документа своеобразное "окно", через которое тест просматривается на экране информация о текущем состоянии текстового редактора
Гипертекст - это	структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным меткам обычный, но очень большой по объему текст текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты

Шкала оценки образовательных достижений

Процент результативности (правильных ответов)	Оценка уровня подготовки
Процент результативности (правильных ответов)	балл (отметка)	вербальный аналог
90 ÷ 100 (55 – 60 баллов)	5	отлично
80 ÷ 89 (48 – 54 баллов)	4	хорошо
70 ÷ 79 (42 – 47 баллов)	3	удовлетворительно
менее 70 (0 – 41 баллов)	2	неудовлетворительно

3. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ВОПРОСОВ

Учебная дисциплина Информатика

Специальность: 43.02.14 Гостиничное дело

Курс: 1

Многообразие компьютеров.
Типы компьютеров, их основные характеристики и области использования.
Классификация программного обеспечения.
Назначение и область применения различных видов программного обеспечения.
Компьютерные сети: определение, назначение, виды.
Локальные и глобальные сети. Примеры.
Способы подключения к Интернет.
Браузер: определение, назначение, примеры.
Поиск информации в Интернет.
Определение и область применения ламинатора, плоттера.
Сканеры: определение, параметры, виды, разрешающая способность.
Принтеры: определение, виды. Принцип печати, достоинства и недостатки, применение различных видов принтеров.
Определение и область применения многофункциональных устройств (МФУ), ризографа, факса, ксерокса, копира.
Виды компьютерной графики.
Разрешение изображения.
Векторная графика: принцип, достоинства и недостатки. Примеры.
Растровые редакторы и форматы.
Растровая графика: принцип, достоинства и недостатки. Примеры.
Векторные редакторы и форматы.
Фрактальная графика и фрактальные изображения.
Трехмерная графика. Редакторы трехмерной графики.
Базовая конфигурация компьютера.
Устройства ввода-вывода информации.
Периферийные устройства компьютера.
Устройства памяти компьютера.
Информационная безопасность.
Виды угроз безопасности.
Методы защиты информации.

ПЕРЕЧЕНЬ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ ЗАДАНИЙ

Учебная дисциплина: Информатика

Специальность: 43.02.14 Гостиничное дело

Курс: 1

Экзаменационные задачи 1-11

Создайте документ по образцу в текстовом редакторе.

а) Установить поля: верхнее и левое- 3 см, правое – 1,5 см, нижнее – 2 см.

б) Фразы: «обратил внимание» выделить жирным; «следующие» - подчеркнуть; последний абзац оформить курсивным шрифтом; «Уважаемый Владимир Павлович» - шрифт Verdana, по центру, размер 14, разреженный на 3 пт; адрес – цвет шрифта серый, размер 9; «С уважением» - шрифт приподнятый, выравнивание по правому краю, 10 размер.

в) Скопировать текст на следующую страницу. Пронумеровать страницы.

Создать расписание занятий Вашей группы в таблице по образцу.
Создать расписание занятий Вашей группы в таблице по образцу.
Наберите текст и отформатируйте по образцу:

Шрифт 12. Междустрочный интервал 1,5. Обрамление – двойная волна с тенью. Заливка – узор (светл. гориз.) бирюзового цвета.

Наберите текст и отформатируйте по образцу:

Междустрочный интервал 1,6. Обрамление – тройная линия с тенью красного цвета. Заливка – узор (светл. вертик.) бледно-зеленый. Фраза «Будем рады видеть вас» интервал разреженный на 2 пт.

Создать следующую электронную таблицу.

Установить ширину столбцов равной в 20 символов.
В ячейках A4-А14 задать случайные числа в интервале от 0 до 1 (используя функцию СЛЧИС).
В ячейках В4-В14, C4-C14, D4-D14, E4-E14, F4-F14 значения должны быть в 100 раз больше, чем в ячейках А4-А14.
Выделить ячейки B4-B14 и установить числовой формат с тремя знаками после запятой.
Выделить ячейки C4-C14 и установить денежный формат с двумя знаками после запятой.
Выделить ячейки D4-D14 и установить финансовый формат.
Выделить ячейки E4-E14 и установить процентный формат с одним знаком после запятой.
Выделить ячейки F4-F14, установить дробный формат и вывести числа в виде простых дробей.
Выделить ячейки A3-F14 и установить внешние и внутренние границы.
В столбцах A-F выполнить автоподбор ширины.

Создать электронную таблицу расчета стоимости бензина для проезда на автомобиле из Москвы в столицы государств СНГ. Основными данными для расчета служат: расход автомобилем бензина на 100 км пути, цена 1 л бензина, расстояние от Москвы до городов. Для определения стоимости бензина нужно путь разделить на 100, умножить на величину расхода бензина на 100 км пути (абсолютная адресация) и умножить на цену 1 л бензина (абсолютная адресация).
Выполнить построение диаграмм. Количество проданных путевок в ячейках B3-E5 задать случайным образом в интервале от 0 до 200 (используя функцию СЛЧИС, задать формат 0 знаков после запятой). Построить график (Проданные путевки по годам для Чехии и Италии) и объемную линейчатую диаграмму (Проданные путевки по годам для Польши).

	A	B	C	D	E	F
1	Реализация путевок
2	Годы	2008	2009	2010	2011	За 4 года
3	Чехия
4	Польша
5	Италия
6	Итого

Выполнить построение диаграмм. Количество проданных путевок в ячейках B3-E5 задать случайным образом в интервале от 0 до 100 (используя функцию СЛЧИС, задать формат 0 знаков после запятой). Построить линейчатую диаграмму (Проданные путевки за 4 года для всех стран) и объемную цилиндрическую (Проданные путевки за 2008 и 2010 годы для всех стран).

	A	B	C	D	E	F
1	Реализация путевок
2	Годы	2008	2009	2010	2011	За 4 года
3	Чехия
4	Польша
5	Италия
6	Итого

Выполнить построение диаграмм. Количество проданных путевок в ячейках B3-E5 задать случайным образом в интервале от 0 до 150 (используя функцию СЛЧИС, задать формат 0 знаков после запятой). Построить кольцевую диаграмму (Проданные путевки за 4 года для Польши и Италии) и объемную круговую (Проданные путевки за 2011 год для всех стран).

	A	B	C	D	E	F
1	Реализация путевок
2	Годы	2008	2009	2010	2011	За 4 года
3	Чехия
4	Польша
5	Италия
6	Итого

Выполнить построение диаграмм. Количество проданных путевок в ячейках B3-E5 задать случайным образом в интервале от 0 до 150 (используя функцию СЛЧИС, задать формат 0 знаков после запятой). Построить круговую диаграмму (Проданные путевки за 4 года для Чехии) и объемную линейчатую (Проданные путевки за 2009 и 2011 годы для всех стран).

	A	B	C	D	E	F
1	Реализация путевок
2	Годы	2008	2009	2010	2011	За 4 года
3	Чехия
4	Польша
5	Италия
6	Итого

Создать электронную таблицу «Табель успеваемости» для пяти человек. Если средний бал студента выше 3,0 и количество пропусков меньше или равно 20 часам, то в столбце «Итог» вывести “Зачет”. Количество пропусков выбирайте случайным образом в интервале от 0 до 40 с округлением до ближайшего целого по формуле. Оценки по предметам - целые случайные числа в интервале от 1 до 5 вычислите по формуле.

№№	Ф.И.О	Математика	Физика	Информатика	Сред. балл	Пропуски	Итог
1
2

Продавцы в зависимости от объема продаж получают комиссионные в следующих размерах:

до 50 000 руб………………… 2 %

от 50 000 руб.до 75 000 руб. 3 %

свыше 75 000 руб 4 %

Объем продаж выбирайте случайным образом в интервале от 0 до 200 000 руб. с двумя знаками после запятой в денежном формате. Если объем продаж превышает 120 000 руб., то продавец получает премию в размере 50 % от суммы, превышающей 120 000 руб. Решить задачу для 5 продавцов в виде таблицы. Столбцы 4 и 5 рассчитать, используя функцию ЕСЛИ.

Создать таблицу для начисления зарплаты продавцам.

Расчет зарплаты

№№	Ф.И.О.	Объём продаж	Комиссионные	Премия	Итого
1
2
Итого:

Постройте таблицу расчета размера оплаты за электроэнергию в течение 12 месяцев. Известен расход электроэнергии за каждый месяц в кВт-ч. Стоимость одного киловатт-часа энергии – 1,70 руб. При расчетах обязательно использовать абсолютные ссылки.
Решить задачу, используя функцию ЕСЛИ. Таблица содержит следующие данные о студентах колледжа: фамилия, возраст и рост студента. Сколько учеников могут заниматься в волейбольной секции, если в нее принимают детей с ростом не менее 165 см? Возраст не должен превышать 20 лет. В последнем столбце вывести результат «принят» или «не принят». Подсчитать количество принятых в секцию.
Создать эффективную презентацию для защиты курсовой работы " Организация технологических процессов при строительстве объектов" по профессиональному модулю "Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов".
Создать эффективную презентацию для защиты курсовой работы "Проектирование зданий и сооружений" по профессиональному модулю " Участие в проектировании зданий и сооружений".
Создайте в базе данных таблицу Группа и внесите в нее следующие поля и записи (в режиме конструктора): Фамилия, Имя, Дата рождения, Пол, Улица, Дом, Группа, Хобби, Глаза.

Создайте следующие запросы:

1) Кто из мужчин имеет голубые глаза? (Фамилия, Имя, Пол, Хобби, Глаза)

2) У кого имя начинается на букву С? (Фамилия, Имя, Хобби, Глаза)

[1] Справка по MicrosoftWord.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мне нравится

Навигация

Библиотека

Комплект оценочных средств
материал по информатике и икт

Скачать:

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

2. Комплект контрольно-оценочных средств