Урок английского языка во 2 классе по теме "Притяжательный падеж имен существительных"
план-конспект урока по английскому языку по теме

Урок с использованием ИКТ

по теме

«Притяжательный падеж имен существительных»

  Предмет: английский язык

                                             Класс: 2  

Подготовила: Осокина Е. А.,

учитель английского языка

БОУ СМР «Сямженская СОШ

Введение

Актуальность и новизна

Каким должен быть современный урок? Интересным, познавательным, должен учитывать интересы учащихся, оставлять некоторую недосказанность и побуждать к творчеству, чтобы, закончив урок, вновь и вновь захотелось к нему вернуться.

Используя неподдельный интерес детей к компьютерной технике можно решить ряд проблем современного урока.

Одним из достоинств применения мультимедийных презентаций в обучении является повышение качества образования за счет новизны деятельности, интереса к работе с компьютером.

Тема данной разработки урока – притяжательный падеж имен существительных. Всем известно, что самым сложным на ранней стадии изучения иностранного языка является овладение грамматическим материалом. Поэтому считаю, что необходимо привлекать дополнительные средства обучения, в том числе мультимедийные презентации. Их использование дает возможность сократить время на изучение материала за счет наглядности, отсутствия необходимости записывания материала на доске и быстроты выполнения заданий. Материал воспринимается легче и быстрее школьниками, так как  задействована большая часть рецепторов. И с помощью ИКТ интереснее можно провести контроль уровня сформированности грамматических навыков.

Компьютер на данном уроке можно использовать как в коллективном, так и в индивидуальном режиме.

Цели  данной разработки:

- сделать урок более привлекательным и современным для детей;

- сделать учебную информацию для детского восприятия более интересной за счет привлечения зрительных образов;

- индивидуализировать процесс обучения младших школьников;

- повысить качество обучения, желания учиться;

- формировать информационную культуру, умение осуществлять обработку информации.

Данная разработка рассчитана на один урок, но может быть использована при закреплении притяжательного падежа существительных на следующих уроках.

Также УМК  М. З. Биболетовой предполагает возвращение к этой грамматической теме в 3 и 4 классах, поэтому возможно повторное использование презентации с незначительными изменениями и дополнениями.

Конспект урока английского языка во 2 классе

Тема: Изучение притяжательного падежа

Цели деятельности педагога:  создать условия для овладения учащимися правилом образования притяжательного падежа существительных; создать условия для отработки умения использовать в устной речи изученного лесического и грамматического материала, овладения навыками устной диалогической речи; обеспечить развитие навыков чтения; способствовать развитию познавательных и речевых умений.

Планируемые результаты (предметные):

1. Ведут диалог-расспрос, используя вопрос: Have you got...?, отвечать на него: Yes, I have. No, I haven't.

2.Читают  про себя текст, содержащий только изученный языковой материал.

3. Выделяют основную информацию из аудиотекста.

4. Употребляют некоторые существительные в притяжательном падеже: Ann's cat

Универсальные учебные действия:

Личностные: имеют желание учиться, понимают значение знаний для человека.

Регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя; осуществляют взаимоконтроль, используя образец правильно выполненного задания; оценивают свои действия и действия одноклассников на уроке, адекватно воспринимают оценку учителя.

Познавательные: ориентируются в учебнике; используют знаково-символические средства ( модели); осознанно строят речевое высказывание в устной форме.

Коммуникативные: слушают и понимают на слух речь учителя (сказочного героя); распределяют роли.

Образовательные ресурсы: игрушка кошка, компьютерная презентация, схемы предложений; учебник, рабочие тетради, обучающая компьютерная программа EL&P, смайлики для самооценки (для рефлексии).

Ход урока

Заключение

Данная разработка урока действительно помогает сократить время на усвоение сложного грамматического материала, способствует формированию положительной мотивации к учению, вызывает повышенный интерес учащихся к английскому языку и дает возможность применять разные формы работы (фронтальная, парная, индивидуальная). Применение ИКТ на таком уроке также способствует формированию регулятивных, познавательных и личностных универсальных учебных действий.

Список использованных источников

1.  Биболетова М. З.  Английский с удовольствием: учебник для 2 класса. – Обнинск: Титул, 2012 г.
2. Биболетова М. З. Английский с удовольствием: рабочая тетрадь. – Обнинск: Титул,  2012 г.
3. Обучающая компьютерная программа “Enjoy Listening and Playing” к УМК М. З. Биболетовой
4. Иллюстрации для презентации ai-cdr.ucoz.ru; 900igr.net;  calinoff.ru

Приложение 1