календарно-тематическое планирование 7класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (7 класс) по теме

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

Оборудование

По плану

По факту

 Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино/театра/парка аттракционов). Покупки. Переписка(27 часов)

Взаимоотношения в семье, с друзьями

7 часов

1

Знакомство детей с новым учебником, его структурой и особенностями.

2.09-7.09

транскрипционные значки, картинки по теме «Летние каникулы».

2

Обучение диалогической речи.

2.09-7.09

карточки со словами для фонетической разминки, диск, ММС.

3

Закрепление навыков диалогической речи.

2.09-7.09

таблички со словами для фонетической разминки.

4

Введение словообразовательных суффиксов прилагательных.

9.09-14.09

Карточки со словами по теме, таблица «Словообразование: суффиксы прилагательных».

5

Закрепление материала по теме «Словообразование: суффиксы прилагательных».

9.09-14.09

таблица «Словообразование: суффиксы прилагательных», карточки с частями слов.

6

Развитие грамматических навыков.

9.09-14.09

карточки со словами и фишки для игры «Лото»; жетоны для игры «Рифмующиеся слова»; таблички с именами членов группы на каждого ученика.

7

Повторение времен глагола.

16.09-21.09

наборное полотно; карточки (первая форма неправильных глаголов); таблица по грамматике «Времена английского глагола».

Внешность

4часа

8

Развитие навыков чтения.

16.09-21.09

карточки с орфографическим заданием по количеству учащихся.

9

Совершенствование фонетических навыков.

16.09-21.09

ММС, экран.

10

Тренировка фонетических и орфографических навыков.

23.09-28.09

листы бумаги формата А1 и А4, фломастеры.

11

Развитие навыков чтения с пониманием основного содержания прочитанного текста.

23.09-28.09

ММС, проектор, тематические картинки.

Досуг и увлечения (спорт)

3 часа

12

Активизация материала по теме «Порядок слов в предложении»

23.09-28.09

Карточки со словами для фонетической разминки, транскрипционные значки, карточки, анкеты.

13

Ознакомление с количественными числительными и их первичное закрепление в речи.

30.09-5.10

Карточки для игры «Цепочка слов», таблица по теме «Числительные»

14

Активизация изученного материала.

30.09-5.10

Карточки с числительными для игры «Что исчезло?», тематические картинки.

Досуг и увлечения (музыка)

3 часа

15

Совершенствование навыков чтения.

30.09-5.10

Карточки, портреты известных людей, транскрипционные значки.

16

Контроль навыков говорения.

7.10-12.10

Портреты известных людей, таблица «Герундий»

17

Закрепление грамматических навыков.

7.10-12.10

Тематические картинки, карточки, ММС.

Досуг и увлечения (посещение кино/театра/парка аттракционов)

3 часа

18

Контроль  навыков изучающего чтения.

7.10-12.10

Жетоны для игры, картинки.

19

Ознакомление с правилами чтения буквы Ff и буквосочетаний ph, gh.

14.10-19.10

Картинки, карточки.

20

Ознакомление с правилами чтения буквы Сс в различных буквосочетаниях.

14.10-19.10

Набор карточек для игры «Цепочка слов»

Покупки

3 часа

21

Совершенствование навыков аудирования.

14.10-19.10

Игрушечный телефон

22

Закрепление навыков аудирования.

21.10-26.10

Изображения людей разного возраста для речевой разминки.

23

Контроль навыков аудирования.

21.10-26.10

Карточки со словами.

Переписка

4 часов

24

Формирование  навыков письма.

21.10-26.10

карточки с орфографическим заданием.

25

Тренировка лексических и орфографических навыков.

28.10-2.11

Мяч, карточки со словами в транскрипции для двух команд.

26

Контроль лексико-грамматических навыков.

28.10-2.11

Карточки для контроля навыков орфографии и перевода.

27

Закрепление изученного материала.

28.10-2.11

Карточки с кроссвордом, со скороговорками.

Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Каникулы и их проведение в различное время года (21 час).

Школа и школьная жизнь

7 часов

28

Обобщение изученного материала.

11.11-16.11

Табличка со словом competition, жетоны, звездочки.

29

Употребление определенного артикля с названиями стран.

11.11-16.11

Бейджики, изображения флагов разных стран, демонстрационная таблица по теме «Употребление определенного артикля с географическими названиями».

30

Развитие произносительных навыков.

11.11-16.11

Тематические картинки, ММС, проектор.

31

Развитие фонетических и лексических навыков.

18.11-23.11

Карточки, ММС.

32

Ознакомление со словами who, which, that и их первичное закрепление.

18.11-23.11

Карта Великобритании.

33

Тренировка навыков чтения.

18.11-23.11

Мяч, карточки, транскрипционные значки.

34

Совершенствование лексических и аудитивных навыков.

25.11-30.11

Игрушечный телефон, карта Великобритании, карта мира.

Изучаемые предметы и отношение к ним

7 часов

35

Тренировка навыков орфографии и перевода.

25.11-30.11

Карточки с частями слов, карточки для игры «Цепочка».

36

Контроль навыков чтения.

25.11-30.11

Карточки с текстами.

37

Ознакомление со способами словообразования существительных.

2.12-7.12

Карточки-таблицы для работы в группах.

38

Развитие навыков говорения.

2.12-7.12

Жетоны для игры «Составь словосочетания»

39

Активизация и закрепление грамматического материала.

2.12-7.12

ММС, карточки, перфокарты.

40

Тренировка навыков устной речи.

9.12-14.12

ММС, карточки.

41

Контроль навыков говорения.

9.12-14.12

ММС, диск.

Каникулы и их проведение в различное время года

7 часов

42

Тренировка аудирования и монологической речи.

9.12-14.12

Карточки с прилагательными, демонстрационная таблица «Пассивный залог»

43

Активизация грамматического материала.

16.12-21.12

ММС, карточки по теме «Неправильные глаголы».

44

Тренировка грамматических навыков.

16.12-21.12

Изображения различных действий для фонетической разминки, карточки по теме «Неправильные глаголы».

45

Контроль навыков письма.

16.12-21.12

Карточки с заданием, ММС.

46

Совершенствование аудитивных навыков.

23.12-28.12

Жетоны для игры «Назови рифму».

47

Контроль навыков аудирования.

23.12-28.12

ММС, диск.

48

Обобщение изученного материала.

23.12-28.12

Карточки с названиями различных стран, различных языков, транскрипционные значки, ММС.

Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская/сельская среда проживания школьников (30 часов).

Родная страна и страна/страны изучаемого языка

6 часов

49

Закрепление изученного материала.

13.01-18.01

Карточки, на которых записаны ответы и очки, призы.

50

Формирование навыков чтения.

13.01-18.01

Карточки со словами и изображения людей в различном настроении для фонетической разминки.

51

Формирование грамматических навыков.

13.01-18.01

Карточки с прилагательными для фонетической разминки.

52

Закрепление грамматических навыков.

20.01-25.01

ММС, карточки с заданиями.

53

Формирование навыков диалогической речи.

20.01-25.01

ММС, диск.

54

Активизация речевого оборота It takes me… в устной речи.

20.01-25.01

Листочки с таблицами для заполнения во время вопросно-ответной работы.

Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение

5 часов

55

Формирование навыков аудирования и чтения.

27.01-1.02

Изображения англоговорящих стран.

56

Введение нового грамматического материала по теме «Модальные глаголы»

27.01-1.02

Демонстрационный материал по теме «Модальные глаголы»

57

Развитие грамматических навыков

27.01-1.02

Карточки с грамматическим заданием по теме «Модальные глаголы»

58

Активизация фонетических и орфографических навыков.

3.02-8.02

Лексическое задание на диске, ММС.

59

Развитие навыков изучающего чтения.

3.02-8.02

Карточки с вопросами.

Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Климат, погода

5 часов

60

Введение новой лексики.

3.02-8.02

Карточки со словами, ММС.

61

Абсолютная форма притяжательных местоимений.

10.02-15.02

Демонстрационная таблица «Личные и притяжательные местоимения».

62

Закрепление орфографических навыков.

10.02-15.02

Орфографические задания на карточках, ММС.

63

Формирование диалогической речи.

10.02-15.02

Фломастеры, краски, листы бумаги, тематические картинки.

64

Ознакомление с английскими фразовыми глаголами.

17.02-22.02

Картинки для составления предложений в пассивном залоге.

Родная страна и страна/страны изучаемого языка.  Столицы, их достопримечательности

10 часов

65

Развитие лексических навыков.

17.02-22.02

ММС, диск.

66

Ознакомление со способами словообразования.

17.02-22.02

Карточки с пословицами, картинки для устной работы во время речевой разминки.

67

Контроль навыков говорения.

24.02-1.03

ММС, карточки со словами, фломастеры, листы бумаги.

68

Условные придаточные предложения.

24.02-1.03

Демонстрационная таблица «Условные придаточные предложения»

69

Активизация навыков аудирования.

24.02-1.03

ММС, диск.

70

Контроль навыков аудирования.

3.03-8.03

ММС, диск.

71

Развитие навыков письменной речи.

3.03-8.03

4 таблицы для работы в группах.

72

Сложное дополнение.

3.03-8.03

Демонстрационная таблица «Сложное дополнение».

73

Формирование навыков чтения и перевода.

10.03-15.03

Тест по теме «Сложное дополнение».

74

Контроль навыков письма.

10.03-15.03

Грамматическое задание на карточках.

Городская/сельская среда проживания школьников

4часа

75

Введение слов one и ones ,их первичное закрепление.

10.03-15.03

ММС, диск.

76

Совершенствование навыков чтения.

17.03-22.03

Карточки с заданием «верно-неверно»

77

Контроль навыков чтения.

17.03-22.03

тексты

78

Обобщение изученного материала.

17.03-22.03

ММС, диск, карточки.

Здоровье и личная гигиена. Защита окружающей среды (24 часа).

Здоровье

10 часов

79

Введение новой лексики.

2.04-8.04

Тематические картинки.

80

Совершенствование навыков чтения и перевода.

2.04-8.04

Тексты

81

Тренировка навыков говорения.

2.04-8.04

Картинки для составления предложений.

82

Контроль навыков чтения.

9.04-15.04

тексты

83

Ознакомление со способами образования наречий.

9.04-15.04

Демонстрационная таблица по теме «Наречия».

84

Формирование навыков устной речи.

9.04-15.04

Картинки для составления диалогов.

85

Ознакомление с правилами употребления наречий и прилагательных.

16.04-22.04

Тематические картинки

86

Закрепление грамматического материала.

16.04-22.04

Карточки с заданиями.

87

Совершенствование навыков чтения.

16.04-22.04

Игрушечный телефон.

88

Тренировка навыков выразительного чтения.

23.04-29.04

Картинки и иллюстрации к стихотворению.

Личная гигиена

6 часов

89

Формирование навыков диалогической речи.

23.04-29.04

ММС, диск.

90

Введение новой лексики.

23.04-29.04

Карточки со словами.

91

Ознакомление с речевыми клише по теме «Посещение аптеки»

30.04-6.05

Карточки с частями слов для фонетической разминки.

92

Активизация изученного материала.

30.04-6.05

Таблицы и карточки с заданиями.

93

Развитие навыков монологической речи на материале текста.

30.04-6.05

Мяч.

94

Закрепление навыков устной речи на основе прочитанного материала.

7.05-13.05

Карточки для пересказа текста.

Защита окружающей среды

8 часов

95

Введение новой лексики

7.05-13.05

ММС, диск.

96

Тренировка навыков чтения и аудирования.

7.05-13.05

Тематические картинки.

97

Степени сравнения наречий.

14.05-20.05

Демонстрационная таблица «Степени сравнения наречий».

98

Развитие навыков письменной речи.

14.05-20.05

Карточки.

99

Активизация лексического материала.

14.05-20.05

Набор карточек для игры «Составь слова»

100

Повторение изученного материала.

21.05-27.05

Карта лабиринта, карточки, тексты, призы.

101

Закрепление изученного материала.

21.05-27.05

Карточки

102

Обобщение изученного материала.

21.05-27.05

ММС, диск.