конспект урока для 5 класса "«Планы на каникулы: путешествие. Испания, Турция, Аляска» по учебнику. New Millennium English”, Деревянко Н.Н., Жаворонкова С.В., Карпова Л.Г.
план-конспект урока по английскому языку (5 класс) на тему

Тема: «Планы на каникулы: путешествие. Испания, Турция, Аляска»

Класс: 5

Форма: ролевой проект

Технологии: ИКТ, проектная, игровая

Цели:

1. обучающая – формирование языковой и речевой компетенции, обучение способности выражать собственные мысли средствами английского языка и решать коммуникативные задачи, приближенные к реальным жизненным ситуациям;
2. развивающая – развитие коммуникативных умений и речевых навыков во всех видах речевой деятельности (чтение, письмо, аудирование, говорение) и развитие навыков критического мышления, навыков взаимо- и самоконтроля;
3. воспитательная – формирование социальной ответственности и ученической автономности.

Межпредметные связи: география, история.

Предварительная подготовка:

1. разбить класс на группы;
2. внутри группы учащиеся распределяют роли;
3. группы с помощью жребия выбирают страну;
4. работают со справочной литературой, подбирают материал, иллюстрации, фотографии для проекта.

Данный урок проводится с помощью ИКТ.

Исходный материал:

1. www.school-collecthion.edu.ru
2. учебник “New Millennium English”, Деревянко Н.Н., Жаворонкова С.В., Карпова  Л.Г.
3. Images.yandex.ru

Оборудование: компьютер, экран, цифровой проектор.

1. Ход урока:

1. Оргмомент. Приветствие. Постановка целей
2. Разминка

Задание 1. Туристический алфавит.

1. Прочитать название стран – I столбец
2. Прочитать название столиц – II столбец
3. Соотнести страны и столицы

Задание 2. Угадать по описанию климата и погоды географическое место.

It is the wettest place in the world.

It is the (windiest/coldest/highest) place in the world.

It is the driest place on the Earth.

3. Проектная деятельность

а.  Участники групп  прикрепляют бейджики фотографа, гида, археолога, метеоролога; получают от учителя информацию о стране и таблицу для заполнения.

b.  В группе читают текст о стране и заполняют таблицу. Оформляют постер.

COUNTRY

с.  Группы по-очереди защищают свои проекты. Противоположные группы слушают и заполняют таблицы по странам.

4. Учащиеся выбирают страну, которую они хотели бы посетить.
5. Учитель задает вопросы:

When?

Where?

How?

Why?

What are you going to do there?

4. Викторина

Учитель задает вопросы по странам учащимся всех групп

(По Аляске)

1. Эту территорию Россия 30.03.1867 продала Америке за 120 млн. $ (примерно по 5$ за 1 кв. км.).
2. Это название означает «Великая земля»
3. Этот пролив разделяет Америку и Азию.
4. В XVIII в. на Аляске было основано поселение. Его основали моряки, выброшенные на берег во время шторма. Это были бородатые мужики, которые молились на иконы.
5. Название  мороженного. Оно состоит из оленьего жира, жира тюленей, рыбьего мяса и лесных год. (Эскимо)
6. Они доставили лекарства для детей, больных дифтерией, в 1925г.

7. Кто играл настоящих волков в фильмах об Аляске.

( По Турции)

8. Порода кошек/овец/кроликов названа в честь столицы этой страны.

9. Эта страна находится на стыке Европы и Азии
10. Назвать три моря, омывающие берега Турции.
11. Назвать самый популярный вид спорта в Турции (футбол).
12. Назвать старую и новую столицы страны.
13. Назвать основателя современного турецкого государства (Мустафа Кемаль «Ататюрк»).

14. Назовите одну из трех мировых типов бань (русская, финская, турецкая).

(По Испании)

15. Это государство является королевством.
16. Название этой страны означает «Западная земля».
17. Этот танец происходит из Андалусии. Вплоть до II-ой половины XIXв. цыганки исполняли этот танец босиком. «Огонь», «магия» и чувство – душа этого танца.

18. Под каким названием проходит фестиваль фламенко в Петербурге?
19. Этот музей считается самой большой картинной галереей в мире.

20. Он является самым известным литературным героем из Испании.
21. Этот известный музыкальный инструмент был изобретен в Испании.

22. Назовите два самых успешных испанских футбольных клуба.
23. Что в черном ящике? (она является атрибутом фламенко) (шаль).

5. Подведение итогов: самооценка, оценка своей группы и других групп
6. Домашнее задание: проект «Моя страна»\ «Интересные факты о моей стране» ит.д.