Программа внеурочной деятельности "Увлекательный английский язык" 5 класс
календарно-тематическое планирование по английскому языку (5 класс) на тему

№

Содержание курса

Формы организации внеурочной деятельности обучающихся

Основные виды внеурочной деятельности обучающихся

Всё о себе

1

1.Мои увлечения; упражнение «Кто Я?»

Описание внешности.

2.Характеристика человека; игра «Познай самого себя».

3.Мой друг.

4.Письмо другу.

5.Моя семья.

6.Семейное древо; рассказ о семейном древе.

7.Моя комната;  моя  квартира.

• устно-речевая практика монолог, диалог
• прослушивание, чтение текстов
• драматизация диалогов
• составление семейного древа

Учащиеся изучают новую лексику, учатся описывать внешность и характер друг друга в игровой форме, прослушивают и читают тексты, оформляют письмо, составляют семейное древо.

Здоровый образ жизни

2

1.Мой распорядок дня; проект «Здоровый образ жизни».

2.Мой выходной день.

3.Ролевая игра «В больнице»; медицинские профессии.
4.Творческий проект «В здоровом теле – здоровый дух»

• диалогическая речь
• парная работа
• монолог
• составление плана
• прослушивание текста
•  ролевая игра «В больнице»
• составление мини-проектов

Составление плана рабочего и выходного дня. Работа над проектом о здоровом образе жизни. Чтение и драматизация диалогов. Изучение профессий в игровой форме

Традиции и обычаи Великобритании

3

1.Рождество в Великобритании.

2.Новый Год в Великобритании; праздничные поздравления.

3.Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «Новый год и Рождество»

4.Сказка «Белоснежка и семь гномов»

5.День Святого Валентина

6.Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «День святого Валентина»

7.Католическая Пасха

8.День рождения Королевы

9.Майский праздник.

10.Традиции английского чаепития.

11.Подготовка и защита проекта «Майский праздник»

• чтение текстов
•  введение новой              лексики
• беседа по теме
• объяснение
• демонстрация презентаций
• иллюстрация
• мини-проект
• просмотр фильма

Развитие творческих способностей детей в ходе подготовки и проведения праздников. Чтение и разучивание стихов и песен по теме

Все о Великобритании

4

1.История и культура Англии; государственная символика.

2.Социокультурные различия Уэльса; традиции и обычаи.

3.Социокультурные различия Шотландии; традиции и обычаи.

4.Традиции и обычаи Северной Ирландии

5.Школы Великобритании;

6.Видео-экскурсия по Лондону

7.Подготовка и проведение страноведческой  викторины.

8.Подготовка и защита проекта «Великобритания»

• просмотр кинофильма
• беседа по фильму
•  страноведческая викторина по фильму
• обучение краткому монологическому высказыванию по теме
• диалогическая речь
•  парная работа
• монолог
• работа с картами и флагами
• свободная работа в группах
• составление презентаций

Работа с картами и флагами.  Беседа по просмотренному фильму. Чтение текстов.

Содержание курса внеурочной деятельности

Тема раздела (количество часов)

1.Мои увлечения; упражнение «Кто Я?»

Описание внешности.  (2 часа)

2.Характеристика человека; игра «Познай самого себя». (1 час)

3.Мой друг. (1 час)

4.Письмо другу. (1 час)

5.Моя семья. (1 час)

6.Семейное древо; рассказ о семейном древе. (1 час)

7.Моя комната;  моя  квартира. (1 час)

Всё о себе  (8 часов)

1.Мой распорядок дня; проект «Здоровый образ жизни». (2 часа)

2.Мой выходной день. (1 час)

3.Ролевая игра «В больнице»; медицинские профессии. (1 час)
4.Творческий проект «В здоровом теле – здоровый дух» (1 час)

Здоровый образ жизни (5 часов)

1.Рождество в Великобритании. (1 час)

2.Новый Год в Великобритании; праздничные поздравления. (1 час)

3.Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «Новый год и Рождество» (1 час)

4.Сказка «Белоснежка и семь гномов» (1 час)

5.День Святого Валентина(1 час)

6.Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «День святого Валентина» (1 час)

7.Католическая Пасха(1 час)

8.День рождения Королевы(1 час)

9.Майский праздник. (2 часа)

10.Традиции английского чаепития. (1 час)

11.Подготовка и защита проекта «Майский праздник» (1 час)

Традиции и обычаи Великобритании (12 часов)

1.История и культура Англии; государственная символика. (2 часа)

2.Социокультурные различия Уэльса; традиции и обычаи. (1 час)

3.Социокультурные различия Шотландии; традиции и обычаи. (1 час)

4.Традиции и обычаи Северной Ирландии(1 час)

5.Школы Великобритании  (1 час)

6.Видео-экскурсия по Лондону (1 час)

7.Подготовка и проведение страноведческой  викторины. (1 час)

8.Подготовка и защита проекта «Великобритания» (1 час)

Все о Великобритании (9 часов)

№ занятия

Тема занятия

Кол-во часов

Дата проведения

НРЭО

Планируемые результаты освоения обучающимися раздела темы программы курса внеурочной деятельности

Всё о себе  (8 часов)

1 - 2

Мои увлечения; упражнение «Кто Я?»

Описание внешности.  

2

Умеют описывать внешность свою и своего друга. Научаться описывать черты характера. Знают, как описать интерьер своей квартиры, комнаты.  Употребляют  лексику по теме в необходимом объёме. Получат возможность научиться составлять семейное древо, вести рассказ о своей семье.

3

Характеристика человека; игра «Познай самого себя».

1

4

Мой друг

1

5

Письмо другу

1

6

Моя семья

1

7

Семейное древо; рассказ о семейном древе

1

Моя семья.

Семейное древо

8

Моя комната;  моя  квартира

1

Здоровый образ жизни (5 часов)

9 - 10

Мой распорядок дня; проект «Здоровый образ жизни»

2

Знают лексику по теме в необходимом объёме, употребляют её. Получат возможность познакомиться с названиями медицинских профессий. Умеют кратко рассказать о своём распорядке дня и о здоровом образе жизни.

11

Мой выходной день; составление плана выходного дня

1

12

Ролевая игра «В больнице»; медицинские профессии

1

13

Творческий проект «В здоровом теле – здоровый дух»

1

Традиции и обычаи Великобритании (12 часов)

14

Рождество в Великобритании

1

Получат возможность познакомиться с праздниками, обычаями, традициями народов Великобритании, умеют кратко рассказать о них; могут вести короткие диалоги по данным  темам, оформлять поздравительные открытки.  Знают,  как отмечаются праздники,  умеют играть в игры, в которые играют ровесники в стране изучаемого языка. Знают стишки,  песенки. Могут рассказать об одном из праздников России.

15

Новый Год в Великобритании; праздничные поздравления

1

16

Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «Новый год и Рождество»

1

Новый Год и Рождество в России

17

Сказка «Белоснежка и семь гномов»

1

18

День Святого Валентина

1

19

Разучивание песен; разучивание  стихотворений по теме «День святого Валентина»

1

20

Католическая Пасха

1

21

День рождения Королевы

1

22 - 23

Майский праздник

2

Праздники России

24

Традиции английского чаепития

1

25

Подготовка и защита проекта «Майский праздник»;

1

Все о Великобритании (9 часов)

26 - 27

История и культура Англии; государственная символика

2

Символика Челябинской области

Знают, где находится страна изучаемого языка, могут показать на карте. Знают лексику по теме в необходимом объёме, употребляют её в речи.

Знают географическое положение Челябинской области, символику,  могут рассказать об этом, составить короткий диалог, могут рассказать о родном городе и его символике, знают и умеют показать на карте и кратко рассказать составных частях страны изучаемого языка, их столицах,  символике.

Получат возможность узнать информацию об  особенностях каждой из частей страны, о значении  символики частей Великобритании.

 Имеют общее представление о школах Великобритании, умеют описать  свою школу, получат возможность узнать о старейших университетах мира, достопримечательностях Лондона, и страны.

28

Социокультурные различия Уэльса; традиции и обычаи

1

Герб Озёрска

29

Социокультурные различия Шотландии; традиции и обычаи

1

30

Традиции и обычаи Северной Ирландии

1

31

Школы Великобритании

1

Сочинение на тему «Моя школа»

32

Видео экскурсия по Лондону

1

33

Подготовка и проведение страноведческой  викторины

1

34

Подготовка и защита проекта «Великобритания»

1