Конспект урока в 9 классе. Покупки. Цены и денежная система.
план-конспект урока по английскому языку (9 класс) на тему

Этапы урока

Задачи этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

Организационный момент

Создать  благоприятный психологический настрой на работу

Hello!How are you?

I`m OK.

Glad to see you today

Hello!I`m fine.

How are you?

Glad to see you too.

Регулятивные – умение организовывать себя, настраиваться на работу

Вводная беседа

Познакомить учащихся с материалом урока

Warm up (5 minutes.)

Do you need money? Yes, of course.

Look at the pictures and compere English, American and Russian money.

-The shirt costs five dollars and eighty cents ($5.80) =376,42

-The DVD is on sale for five eighty ($3.60) =233,64

-Your meal comes to twelve seventeen ($12.17)=789,833

Do ex.5 p.95

На доске ЦБ РФ  

1 RUB= USD  =64,9

EUR  =69,4  GBP  =99,1  

 How much will you pay in roubles?

Коммуникативные: сообщать краткие сведения о культуре в странах изучаемого языка

Целеполагание и мотивация

Обеспечение мотивации учения детьми, принятия ими целей урока

Shopping is much easier when you understand prices and the money system of the country where you live. This listening activity will help you understand dollars and cents in the U S.

Цель урока

Today we`ll speak about   Shopping.   Prices and the money system

Then, choose the price you hear.

Запись темы урока в тетрадь: Shopping.       Prices and the money system

Listen  http://www.esl-lab.com/eslbasic/shopping-prices-1.htm .Check your quiz.

(10 minutes.)

Коммуникативные: 

демонстрировать знания национально-культурных особенностей  стран изучаемого языка

Усвоение новых знаний и способов усвоения

Обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания  детьми изучаемой темы:  Prices and the money system

Using an online currency converter (if you are living in a foreign country exept the United States), figure out the price of these items in US dollars. Share your results with your friends:  You have 15 minutes.

a liter of milk= 50

a loaf of bread=25

a can of soda pop=80

a McDonalds cheeseburger=230

a liter of gas=47 

Listen to the interview about British shops

Then say true or false.

 Now check up. (10  minutes.)

Ex.15 a p.99

Прослушивают текст.

Проверка выполнения задания.

Познавательные: 

Приобретение знания признаков и навыков распознавания и употребления в речи глаголов в новых для данного этапа видо-временных формах

Ценностно-ориентационные

приобщение к ценностям мировой культуры через источники информации на иностранном языке

Ex.15 b p.99Read the test “Shopping in Britain” and match the answers .

You have 15 minutes.

Now check up.

Ex.15 b p.99

Выполняют упражнение в учебнике карандашом.

Проверка домашнего задания

Some of you made up a story about a young wizard boy at home. I`d like to listen to your stories. (10  minutes.)

Упр.6 стр.96

Ученики читают свои истории.

Организация первичного закрепления

Установление правильности и осознанности изучения темы

.

Ex.16 p.101  Complete the sentences.

(5 minutes.)

Ex.16 p.101 Look at the pictures and say where these people have been doing their shopping  and what you know about some of these shops. (10  minutes.)

Ex.16 p.101  Проверка выполнения задания устно.

Ex.16 p.101 Упражнение выполняем письменно в тетради. Закончить дома

Подведение итогов урока Рефлексия

Today we `ve spoken about  Shopping,   Prices and the money system.

Your marks are:_________

What were the most interesting for you today? Do you like our lesson?  (5 minutes.)

Ученики подают дневник для выставления оценок.

Отвечают на вопросы рефлексии.

Регулятивные: Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознают качество и уровень усвоения

Информация о домашнем задании

Обеспечение понимания детьми цели, содержания и способоввыполнения домашнего задания

Your home task will be

 Ex.16 p.101

Thank you for the lesson

Записывают домашнее задание

Thank you for the lesson