План-конспект комбинированного урока английского языка в 8 классе по теме:"Packaging and recycling."
план-конспект урока по английскому языку (8 класс) на тему

План конспекта урока

по английскому языку в 8 классе.

Тема

Packaging and recycling (ecology). Review.

Тип урока

комбинированный

Ресурсы

- Учебник Spotlight 8 – Ю.Е. Ваулина, В. Эванс, Д.Дули, О.Е. Подоляко. – М: Express publishing: Просвещение, 2011;

- Аудиозапись к учебнику;

- Презентация;

Компьютер, проектор

Цель

Ознакомление с темой экологии. Закрепление пройденного материала по теме: Покупки, магазины (модуль 2).

Задачи

Обобщить и систематизировать знания учащихся по разделу.

Образовательные:

- Обобщить и систематизировать знания учащихся.

- Закрепить навыки употребления грамматического материала.

- Закрепить навыки говорения и анализа учащихся по теме.

- Закрепить навыки употребления выученной лексики в устной речи на пройденном материале.

Развивающие:

- развитие интеллектуальных способностей учащихся, навыков самообразования, предметных и общеучебных умений и навыков

- Развитие у учащихся познавательной активности, личной заинтересованности в приобретении общекультурных знаний

Воспитательные:

- формирование коммуникативных качеств, культуры речи учащихся

- совершенствование навыков самоконтроля

- бережное отношение к природе

Планируемые результаты

Закрепить лексику и грамматику по разделу.

Этап урока, время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1. Организационный этап, 2 мин.

Good morning boys and girls! Sit down, please. How are you?

Приветствуют учителя, готовятся к предстоящей работе на уроке.

2. Постановка цели. Мотивация к деятельности. Актуализация знаний.

1 мин.

The topic of our lesson is “Packaging and recycling”. We will talk about paper bags or plastic bags. We will revise our words and grammar.

Слушают тему урока.

3. Фонетическая зарядка.

2 мин.

Please, look at screen and repeat (слайд 2).

Повторяют звуки за учителем.

4. Проверка домашнего задания. 5 мин.

Now let`s check our Home Task.

Please, open your workbooks on page 20 ex. 1-3

Проверяют домашнее задание.

5. Основной этап, организация познавательной деятельности. 18 мин.

5.1. Введение новых лексических единиц по теме: Packaging and recycling(ecology).

Now, look at the screen and write down some words.

• Harm- вредить
• Manufacturing – производство, выработка
• Landfill site - свалка мусора
• Throw away - выбрасывать
• Decompose - разлагаться
• Mistake for – принимать за
• Renewable resources – возобновляемые ресурсы
• Recycling - переработка

Слушают, повторяют слова и записывают.

6. Физкультминутка. 2мин.

Now have a rest. Please, listen to the song.

Слушают песню и поют.

5.2. Аудирование текста.

Please, open your books on page 38 ex. 3.  Listen to the text.

5.3. Работа с текстом.

Read and translate. Please, do some tasks (слайды 5-6).

Слушают текст, читают, переводят, выполняют задания по тексту.

7. Повторение лексического и грамматического материала по модулю 2. 10мин.

Please, look at screen. You see a phrasal verb “go” (слайды 7-8).

Children, the next task for you will be prepositions (слайды 9-10).

Now, let`s revise the Present Perfect Tense and  the Present Perfect  Continuous Tense (слайды 11,12)  

Выполняют задания по лексике и грамматике.

8. Подведение итогов. 3 мин.

Please, look at screen. This is some information for you (слайды 13-20). In conclusion I`d like to say: “Please, save our nature!”

Thank you for the lesson. You get good and excellent marks. The lesson is over. Good-bye!

Подводят итоги урока вместе с учителем.

9. Домашнее задание.  2 мин.

Now, please open your diaries and write down your home task.

SB p.40 ex. 1-6

GR 6-8 (a test).

Записывают домашнее задание.