Рабочая программа по английскому языку
рабочая программа по английскому языку (8 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Щетиновская средняя общеобразовательная школа»

Орехово-Зуевского муниципального района

Московской области

                                                         УТВЕРЖДАЮ

                                                                                     Директор школы_____________  

                                                                                      ЖУКОВА Т.Б.

                                                                                     Приказ № 211/1-од от 31.08.2016 г.                                                            

                                                                                     Решение педсовета № 1 от 30.08.2016г.                                                    

Рабочая программа

                        ПРЕДМЕТ    АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

                        УРОВЕНЬ     БАЗОВЫЙ

                     Класс             8

                     Составитель:   Щукина Татьяна Викторовна

                                                      учитель  английского языка

                                                      категория  первая

2016   г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

      Рабочая программа составлена к УМК «Английский в фокусе» - Английский язык.    8 класс. Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

     Рабочая программа по английскому языку предназначена для 8 класса общеобразовательной школы и разработана в соответствии с нормативными документами:

-  Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года (статьи 12, 13,19, 28,30,47);

- Федеральным компонентом  Государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089)

  - Перечнем учебников, рекомендованнных и допущенных к использованию, утверждённым Приказом Министерства образования и Науки Российской Федерации  от 31 марта 2014 г. №253, с изменениями, внесёнными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2015г. №576, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 января 2016г. №38;

- Английский язык.  Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе». 5-9 классы: для учителей общеобразоват. учреждений / В.Г. Апалькова, Ю.Е. Ваулиной, О.Е. Подоляко. – М.:Просвещение, 2013.

-Уставом МБОУ «Щетиновская СОШ»;

-Образовательной программой ООО МБОУ «Щетиновская СОШ»;

-Учебным планом МБОУ «Щетиновская СОШ».

           Программа реализуется через учебно-методический комплекс «Spotlight», рекомендованного Министерством образования РФ и входящий в федеральный перечень учебников на 2016-2017 учебный год. УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) соответствует общеевропейским компетенциям владения иностранным языком.

          Данная программа актуальна, так как она конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт распределение учебных часов по темам курса, а также последовательность изучения тем и языкового материала с учетом логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, межпредметных и внутрипредметных связей. В рабочей программе соблюдается преемственность в использовании основных видов учебной деятельности обучающихся. Преобладающими формами текущего контроля выступают письменный опрос (контрольные работы) и устный (собеседование).

Рабочая программа полностью соответствует содержанию и структуре учебника и методических рекомендаций, реализующих указанную авторскую программу. Свой выбор мы остановили на данном учебном комплекте, так как он отлично зарекомендовал себя в школьной практике, доступно излагает теоритический материал, предлагает разнообразный, интересный тренировочный и проверочный материал, что позволяет достигать хороших образовательных результатов.

Цели, задачи и результаты изучения английского языка, краткая характеристика курса «Английский в фокусе» сформулированы в авторской программе и являются ориентиром в нашей работе.

         Программа  рассчитана на 102 учебных часа  (3 часа в неделю).

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса

В результате изучения английского языка ученик должен

знать/понимать:

- основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия);

- особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложений;

- признаки изученных грамматических явлений (видовременных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);

- основные нормы речевого этикета (реплики-клише, наиболее распространенная оценочная лексика), принятые в стране изучаемого языка;

- роль владения иностранными языками в современном мире, особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;

уметь:

говорение

- начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя;

- расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;

- рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем городе/селе, о своей стране и стране изучаемого языка;

- делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках пройденных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей;

- использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения;

аудирование

- понимать основное содержание кратких, несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле/радио передач, объявления на вокзале/в аэропорту) и выделять для себя значимую информацию;

- понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ), уметь определить тему текста, выделить главные факты в тексте, опуская второстепенные;

- использовать переспрос, просьбу повторить;

чтение

- ориентироваться в иноязычном тексте: прогнозировать его содержание по заголовку;

- читать аутентичные тексты разных жанров преимущественно с пониманием основного содержания (определять тему, выделять основную мысль, выделять главные факты, опуская второстепенные, устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);

- читать несложные аутентичные тексты разных жанров с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;

- читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;

письменная речь

- заполнять анкеты и формуляры;

- писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- для социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления межличностных и межкультурных контактов в доступных пределах;

- создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного и изучаемого иностранного языка в этом мире;

- приобщения к ценностям мировой культуры как через иноязычные источники информации, в том числе мультимедийные, так и через участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах

- ознакомления представителей других стран с культурой своего народа; осознания себя гражданином своей страны и мира.

      Ученик 8 класса будет способен к организации своей деятельности (планированию, контролю, оценке), будет развивать самостоятельность, инициативность и ответственность личности как условия ее самоактуализации, а также самоуважение и эмоционально-положительное отношение к себе. Ученик сможет выражать свою позицию и поддерживать беседу на пройденные темы. Будет иметь представление о традициях и культуре народа страны изучаемого языка, сможет приобщиться к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации.   При изучении курса «Английский в фокусе» у учащихся будут формироваться:         доброжелательность, доверие и внимательность к людям, готовность к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем, кто в ней нуждается; уважение к окружающим - умение слушать и слышать партнера, признавать право каждого на собственное мнение и принимать решение с  учетом позиций всех участников

Содержание учебного предмета

Предметное содержание речи

Предметное содержание речи реализуется в воспитательном, развивающем, познавательном (социокультурном) и учебном аспектах иноязычной культуры.

1. Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками; решение конфликтных ситуаций. Внешность и черты характера человека.

2. Досуг и увлечения (чтение, кино, театр, музеи, музыка). Виды отдыха, путешествия. Молодёжная мода. Покупки.

3. Здоровый образ жизни: режим труда и отдыха, спорт, сбалансированное питание, отказ от вредных привычек.

4. Школьное        образование, школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним. Переписка с зарубежными сверстниками. Каникулы в различное время года.

5. Мир профессии. Проблемы выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее.

6. Вселенная и человек. Природа: флора и фауна. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Климат, погода. Уcловия проживания в городской/сельской местности. Транспорт.

7. Средства массовой информации и коммуникации (пресса, телевидение, радио, Интернет).

8. Страна/страны изучаемого языка и родная страна, их географическое положение, столицы и крупные города, регионы, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, знаменательные даты, традиции, обычаи), страницы истории, выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру.

Таблица тематического распределения часов.

Весь учебный материал УМК “Spotlight” для 8‐го класса разделен на 8 блоков, каждый из которых включает в себя уроки из учебника и  рабочей тетради .

Перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения

1.    Английский язык.  Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе». 5-9 классы: для учителей общеобразоватю учреждений / В.Г. Апалькова, Ю.Е. Ваулиной, О.Е. Подоляко. – М.:
Просвещение, 2013.

2.  Английский язык. 8 класс: учебник для общеобразоват. учреждений / Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

3. Английский язык. 8 класс: языковой портфель Пособие для общеобразоват. учреждений / Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. М.: Express Publishing: Просвещение, 2014.

4. Английский язык. 8 класс: контрольные задания. Пособие для общеобразоват. учреждений / Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. М.: Express Publishing: Просвещение, 2014. (электронная версия)

6. Аудиокурс к учебнику.

7. Английский язык. Книга для учителя. 8 класс: пособие для общеобразоват. учреждений / Ю.Е. Ваулина, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс. М.: Express Publishing: Просвещение, 2014. (электронная версия)

- Электронный  архив журнала "Английский язык в школе" Издательство «Титул». http://www.englishatschool.ru

- Электронный  архив журнала "Английский язык "на сайте издательского дома «Первое сентября».

-  Материалы  конкурса «Открытый урок»  на сайте издательского дома «Первое сентября». http://festival.1september.ru/

СОГЛАСОВАНО                                                              РАССМОТРЕНО

зам. директора по УВР                                            на заседании ШМО учителей

________________ Кипелова Е.К.                          гуманитарного цикла

«_____» ________________ 2016 г                         Протокол №1 от «____» августа 2016 г

                                                                                    _____________________Щукина Т.В.