Методическая разработка урока по английскому языку в 5 классе
методическая разработка по английскому языку (5 класс) по теме

                                                                                                                                                                              Никитина Людмила Александровна,                                                                                                                                                                                   учитель английского языка

   МБОУ «Буртасинская СОШ»

Вурнарского района ЧР

Технологическая карта урока

Предмет: английский язык.

Класс: 5 класс, 4-ый год обучения.

Тема: «Year after year» - урок по теме «In all weathers» (УМК Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс).

Место урока в системе уроков по данной теме: 1 из 10 уроков цикла

Тип урока: урок формирования знаний учащихся по теме « Времена года».

Цели и задачи урока:

1. Образовательная:

• научить названиям времен года и месяцев;
• научить описывать погоду, характерную для времени года;
• развивать умение использовать в речи структуры: «It’s winter/spring/summer/autumn»; «It’s a lovely day/very hot/warm/fabulous»; «It’s awful/terrible/freezing/cold»; «It’s raining/snowing»; «The sun is shining».
• Развивать и совершенствовать навыки работы с текстом;
• развивать навыки и умения диалогической речи, соблюдая нормы речевого этикета с использованием структур: «What season is it now? What are winter/spring/summer/autumn months? What’s the weather like today»?

2.  Развивающая:

• способствовать формированию положительного интереса к изучению английского языка;
• развивать навыки во всех видах речевой деятельности;
• развивать коммуникативные способности.

3. Воспитательная:

• способствовать формированию толерантности при работе в паре;
• воспитывать культуру общения.

Планируемые результаты:

 Освоение новых лексических единиц ( названия времен года и месяцев, описание погоды, характерной для времени года); корректное использование новых лексических единиц в предлагаемых структурах; развитие навыков аудирования, развитие умений диалогической речи; развитие навыков работы с текстом..

Средства обучения:

• аудиовизуальные (компьютер, медиапроектор);
• информационные (средства интернет, компоненты УМК:

• Английский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/[Ю.Е.Ваулина, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс]. – 3-е изд, доп. и перераб. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2009.- 164с.: ил.
• Аудиоприложение к учебнику Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс «Spotlight» для 5 класса общеобразовательных учреждений – М.: Express Publishing: Просвещение, 2009

Информационные ресурсы:

• Английский язык. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений/[Ю.Е.Ваулина,  Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс]. – 3-е изд, доп. и перераб. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2009.- 164с.: ил.
• Аудиоприложение к учебнику Ю.Е. Ваулиной, Дж. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс «Spotlight» для 5 класса общеобразовательных учреждений – М.: Express Publishing: Просвещение, 2009