Рабочая программа по английскому языку 6 класс
рабочая программа по английскому языку (6 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6»

Программа рекомендована                                 Утверждаю                                                                                                                              

к работе педагогическим                                    Директор МБОУ «Средняя                            

советом школы                                                     общеобразовательная

Протокол № _1_ от_____2014.                           школа № 6»                    

                                                                               _________ А.Б. Захваткина

Программа обсуждена на

заседании методического

объединения учителей

гуманитарного цикла

Протокол №_1__ от_____2014.

РАБОЧАЯ    ПРОГРАММА

по  английскому языку

для  6 класса на  105 часов в год

( 3 часа в неделю),

составлена в соответствии с

Примерной программой по  английскому языку для 6 класса,

Авторы М.З. Биболетова

с учетом требований федерального компонента

государственного стандарта общего образования

                                                                   Составители программы:

                                                                  Учитель английского языка

                                                        Юнченко И.

                                                            Новокузнецк, 2014

                                              Пояснительная записка

Тематическое планирование составлено в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования  на основании авторской программы «.Enjoy English -5-6», авторы М.З Биболетова, Н.В.Трубанева, с учетом Примерной, издательство «Титул», 2010, для учащихся 6 классов общеобразовательных учреждений России, рассчитана на 105 часов и поддерживается УМК: учебник «Enjoy English — 5-6», рабочая тетрадь, книга для чтения.

Содержание структура и объем тематического планирования полностью соответствует программе, учебному плану школы.

Цель данного курса — овладение всеми видами речевой деятельности: говорением, чтением, аудированием и письмом.

Изучение данного курса направлено на решение следующих задач:

    1. Развивать коммуникативных умений учащихся в говорении, чтении, аудировании и письме на английском языке;

2.Развивать и образовать учащихся средствами английского языка, а именно осознание ими действительности, проходящими в разных странах, через знания о культуре, истории и традиций стран изучаемого языка;

3. Осознавать роль родного языка и культуры в сравнении с культурой других народов;

4.Понимать важность изучения иностранного языка как средства достижения взаимопонимания между людьми. Продолжается обучение диалогической и монологической речи, высказывание каждого собеседника должно содержать не менее 5-6 реплик, правильно оформленных в языковом отношении и отвечающих поставленной задаче.

Чтение выступает как средство и цель обучения, предусматривается чтение 3 видов: с общим охватом содержания, детальным пониманием прочитанного и поискового чтения.

Аудирование построено на знакомом материале.

 Письмо также является целью обучения, которое направлено на реализацию следующих задач: научиться письменно фиксировать ключевые слова; выписывать из текста нужную информацию; заполнять анкету; писать письмо по аналогии.

  Цикл уроков базируется на 3 этапах овладения материалом: этап формирования навыков; этап совершенствования навыков; этап развития навыков.

 Для достижения оценки учеников используется следующие виды (стартовый, текущий, итоговый) и формы контроля: дифференцированные карточки, диктанты, лексико-грамматические тесты, контрольные работы. Любое из заданий учебника может быть использовано как контролирующее для проверки овладения навыками чтения, аудирования, говорения и письма.

Требования  к уровню подготовки учащихся  в соответствии  с требованиями федерального компонента государственного стандарта

Знать / понимать:

• Основные значения изученных лексических единиц;
• Основные правила чтения и орфографии изучаемого языка;
• Особенности интонации основных типов предложений;
• Название страны изучаемого языка;

-        Имена наиболее известных персонажей детских литературных
произведений;

-        Основные нормы речевого этикета.

Уметь:        

• Понимать на слух речь учителя, одноклассников, основное содержание с опорой на зрительную наглядность;
• Участвовать в элементарном этикетном диалоге (знакомство, благодарность, приветствие);

• Расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы и отвечать на вопросы собеседника;
• Кратко рассказывать о себе и своей семье, друге;
• Составлять небольшие описания предметов по образцу;
• Читать вслух текст построенный на изученном языковом материале, соблюдая правила произношения и соответствующую интонацию;

-        Читать про себя, понимать основное содержание небольших
текстов, пользуясь словарем;

• Списывать текст на английском языке;
• Писать краткое поздравление с опорой на образец, заполнять анкету.

Тематический план

Перечень контрольных работ

I Четверть:                                        Present Perfect

                                  II четверть:                                       The Articles

III четверть:                                      Possessive Case

       IV четверть:                                     Reflexive pronoun

Список литературы:

Обязательной для учителя:

1. Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку 2-11 классы;
2. Примерные программы, авторы М.З.Биболетова, В.В|Копылова. -М.: ООО «Издательство Астрель», 2004.
3. Учебник английского языка для общеобразовательной школы «Enjoy English-5-6», Рекомендовано МоРф; авторы М.З.Биболетова, Н.И.Добрынина; Издательство «Титул», Обнинск, 2008.
4. Книга для чтения «Enjoy English – 5-6» к учебнику английского языка для общеобразовательной школы.- Издательство «Титул», Обнинск, 2008.
5. Рабочая тетрадь «Enjoy English – 5-6» к учебнику английского языка для общеобразовательной школы. - Издательство «Титул», Обнинск, 2008.        «
6. Программа курса английского языка / Авторы: М.З.Биболетова, В.В.Копылова. - Допущено МоРФ для образовательных учреждений 2-9 классов. - М.: 2006.

Дополнительная литература:

1. Журнал «Иностранные языки в школе»;
2. Книга для учителя с поурочным планированием;
3. Гузеева К.А. Справочник по грамматике английского языка. Серия «Изучаем иностранные языки». - СПб.: Лениздат, «Издательство Союз», 2006;        
4. Новый англо-русский и русско-английский словарь. - М.: ООО

« Дом славянской книги», 2008.

5.        Сайт \www.edu.ru / www.edu.ege.ru

Обязательной для учащихся:

1. Учебник английского языка для общеобразовательной школы «Enjoy English –5-6», Рекомендовано МоРф: авторы М.З.Биболетова, Н.И.Добрынина; Издательство «Титул», Обнинск. 2008.
2. Книга для чтения «Enjoy English – 5-6» к учебнику английского языка для общеобразовательной школы.- Издательство «Титул», Обнинск, 2008.
3. Рабочая тетрадь «Enjoy English – 5-6» к учебнику английского языка для общеобразовательной школы. - издательство «Титул», Обнинск, 2008.

тематическое планирование