Рабочие программы
рабочая программа

 

Рабочие программы по английскому языку для 8, 9 и 10  классов разработаны в соответствии с:

 Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования;

 Примерными программами по учебным предметам. Иностранный язык, 8 - 9 классы, М.: Просвещение, 2011;

-- Примерной программой основного общего образования по английскому языку для образовательных организаций Российской Федерации, реализующих программы общего образования (английский язык),

 Рабочими программами предметной линии учебников для 8  и 10  классов серии «Звездный английский» для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка.

-- Авторской программой по английскому языку к УМК «Звездный английский» 10-11 ("Starlight") для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка (авторы К.М. Баранова, Дж. Дули, В.В.Копылова, Р.П. Мильруд, В.Эванс)

 - Рабочей программой предметной линии учебников «Spotlight» Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс и других. 5—9 классы: книга для учителя [Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс и др.]. — М.: Просвещение, 2016. — 111 с.Авторы: Вирджиния Эванс, Джени Дули, Ксения Баранова, Виктория Копылова. М., «Просвещение». 2016. 

-Основной образовательной программой основного общего образования СОГБОУИ «Лицей им. Кирилла и Мефодия» Минобразования и науки РФ;

-Учебным планом СОГБОУИ «Лицей им. Кирилла и Мефодия» на 2018- 2019 учебный год

Предлагаемые программы  отвечают требованиям европейских стандартов (Common European Framework – Общеевропейские компетенции владения иностранным языком).

В качестве форм текущего контроля предусмотрены контрольные работы в конце изучения каждого раздела. Контроль осуществляется в устной (устная речь) и письменной форме (письменная речь). Объекты контроля – различные аспекты языка (лексика – грамматика) и виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), включая стартовую диагностическую контрольную работу, тесты по модулям и тест в форме промежуточной аттестации.

Система оценивания – от одного до десяти баллов