Рабочая программа по английскому языку
рабочая программа по английскому языку

Тематический материал

Кол-во часов

Конт. раб.

1. «Знакомство»

11

1

2. «Мир вокруг нас»

10

1

3. «Я и моя семья»

13

1

4. «Мир увлечении»

13

1

5. «Человек и его мир»

9

1

6. «Страны и города»

13

1

Итого:

68

6

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Рабочая программа учебного предмета « Английский язык» разработана на основе:

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и    науки Российской Федерации от 17  декабря  2010 г. № 1897)
• Примерной программы начального образования по иностранному языку. Рабочие программы к учебно-методическим комплектам «Английский язык» (2—4 классы, серия “RainbowEnglish”). Авторы О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, Н. В. Языкова, Е. А. Колесникова — М.: Дрофа, 2015. — 73, [7] с. — (RainbowEnglish).).
• Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2021-2022 учебный год.
• Основной образовательной программой начального общего образования в соответствии с ФГОС  МКОУ «СОШ №1 им.Х.Т.Башорова с. Карагач».
• Учебным планом ОУ на 2021-2022- учебный год.

УМК: Английский язык: 2 класс. В 2ч.: учебник/О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.- 10 изд.,испр.-М.: Дрофа, 2019.-112с.: ил.-(Российский учебник: RainbowEnglish)/ ISBN 978-5-358-23065-1

Программа рассчитана на 68 часов в год (2 часа в неделю). Программой предусмотрено проведение контрольных работ – 6.

Количество часов-2 часа в неделю (68 часов в год), в том числе контрольных работ-6

 Учебно - тематический план

№  урока

Тема урока

Дата проведения

2 «А»

2 «Б»

По плану

По факту

По плану

По факту

1

 Знакомство с предметом «английский язык».

02.09

02.09

2

 Введение новых букв. Речевой оборот: Я - Кен.

07.09

07.09

3

 Клички домашних питомцев. Диалог знакомства.

09.09

09.09

4

Аудирование диалогов.  Чтение.

13.09

13.09

5

Вопросительная конструкция – Как тебя зовут?

16.09

16.09

6

 Инсценирование диалогов по теме «Знакомство».

20.09

20.09

7

Аудирование . Закрепление изученных слов и букв.

23.09

23.09

8

Английские имена и фамилии.

27.09

27.09

9

 Этикетный диалог «Прощание».

30.09

30.09

10

Представление друзей маме.

04.10

04.10

11

 Урок проверки знаний.  

07.10

07.10

12

Понятие «неопределенный артикль».Фраза «Я вижу …»

11.10

11.10

13

Введение новой лексики «Животные».

14.10

14.10

14

Аудирование по теме«Животные». Рифмовка «Я вижу…».

18.10

18.10

15

Этикетный диалог. Вопрос «Как дела?/ Как поживаешь?»

21.10

21.10

16

Словарно – буквенный диктант

25.10

25.10

17

Обобщающее повторение

28.10

28.10

18

  Размер предметов. Введение новой лексики по теме  «Мир вокруг нас»

08.11

08.11

19

 «Откуда ты?». Название городов. Глагол-связка.

11.11

11.11

20

Этикетный диалог по теме «Мир вокруг  меня»

15.11

15.11

21

Аудирование по теме «Мир вокруг меня»

18.11

18.11

22

Введение новой лексики по теме «Семья» .

22.11

22.11

23

Вопрос «Что это?».Ответы на вопрос «Что это?»

25.11

25.11

24

Отрицательная конструкция. Монологические высказывания.

29.11

29.11

25

  Выражение согласия/ несогласия в диалоге-расспросе.

02.12

02.12

26

Вопросительная конструкция: Что это? и ответы.

06.12

06.12

27

 Аудирование. Использование реплик по ситуации.

09.12

09.12

28

Диалоги по образцу. Семья. Личные местоимения.

13.12

13.12

29

 Специальные  вопросы Что это? и Кто это? и ответы на них.

16.12

16.12

30

Контрольная работа

20.12

20.12

31

Работа над ошибками. Обобщающее повторение.

23.12

23.12

32

Неопределённый артикль существительных .

10.01

10.01

33

 Празднование Нового года.  Повелительное наклонение глагола

13.01

13.01

34

Аудирование по теме «Я и моя семья

17.01

17.01

35

 Употребление личных местоимений в речи .

20.01

20.01

36

 Структура «Откуда ты родом?» и ответ.

24.01

24.01

37

Буквосочетание  th , личное местоимение «они».

27.01

27.01

38

Отрицательная форма предложения.

31.01

31.01

39

Местонахождение людей и предметов.

03.02

03.02

40

 Общие  вопросы с глаголом-связкой во множественном числе.

07.02

07.02

41

Чтение  гласных Ii и Yy в открытом слоге.

10.02

10.02

42

Знакомство  с иным возможным чтением буквосочетания th.

14.02

14.02

43

 Предлог «в».Описание сказочных героев.

17.02

17.02

44

Введение новых слов. Ассоциативные  связи . Диалог «Откуда ты»? Диалог «Откуда ты»?

21.02

21.02

45

Тест. Вставить необходимое слово. Проверка знаний.

24.02

24.02

46

Работа над ошибками, допущенных в тесте.

28.02

28.02

47

Чтение рассказа о животном и составление собственного высказывания.

03.03

03.03

48

Употребление существительных множественного числа в речи.

09.03

09.03

49

Использование числительных 1-12 в речи и в ответе на вопрос «Сколько тебе лет?»

10.03

10.03

50

Знакомство  со структурой «Мне нравится»; Определенный  артикль .

14.03

14.03

51

Введение новой лексики по теме. Предлоги  места.

17.03

17.03

52

Контрольная работа

21.03

21.03

53

Работа над ошибками . Обобщающее повторение

24.03

24.03

54

Звучание окончания множественного числа существительных .

04.04

04.04

55

Общие вопросы.

07.04

07.04

56

Вопрос «Который час?»

11.04

11.04

           Раздел 6. Страны и города, континенты  (12 часов)

57

Местоположение объектов. Введение новой лексики по теме.

14.04

14.04

58

Профессии людей Местоположение объектов.

18.04

18.04

59

Знакомство  с новыми глаголами, употребление их в речи.

21.04

21.04

60

Названия игр и игрушек. Сложные  слова.

25.04

25.04

61

Чтение гласных букв в I, II, III типах слогов.

28.04

28.04

62

Контрольная работа .Контрольное  аудирование, чтение, списывание.

04.05

04.05

63

Работа над ошибками, допущенных в контрольной работе.

05.05

05.05

64

Грамматика «Глагол-связка».

11.05

11.05

65

 Вопросительная  форма предложений.

12.05

12.05

66

 Правильное построение предложений, вопросительных и утвердительных.

14.05

14.05

67

Итоговая контрольная работа

16.05

16.05

68

Работа над ошибками. Повторение изученного материала

19.05

19.05

Класс

Название раздела, темы

Дата проведения по плану

Причина корректировки

Корректирующие мероприятия

Дата проведения по факту