Урок в 6 классе. "My day"
план-конспект урока по английскому языку (6 класс)

Клементьева Надежда Николаевна

Урок  «My Day». 6 класс

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл my_day._6.docx19.4 КБ

Предварительный просмотр:

Урок  «MY DAY». 6 класс

Тип урока. Урок развития коммуникативной компетенции.

Цель урока – коммуникативная. Способствовать развитию речевых умений учащихся в режиме свободного речевого общения.

Задачи урока.

Практическая – учить монологическому высказыванию по теме типа сообщения (рассказа) по теме.

Образовательная – способствовать совершенствованию речевой и лингвистической компетенций учащихся по теме.

Развивающая – способствовать развитию социокультурной и компенсаторной компетенций, а также личных качеств учащихся в соответствии с коммуникативными функциями.

Воспитательная – способствовать воспитанию здорового образа жизни, умению распределять свое время.

Техническое оснащение урока – компьютер, магнитофон.

Наглядный и раздаточный материал – эмблемы школ, визитные карточки учеников, тематические картинки.

ХОД УРОКА

НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП

  1. Приветствие учителя.
  2. Речевая зарядка (приложение 1).
  3. Введение в ситуацию урока (приложение 2).

ОСНОВОЙ ЭТАП I. Устная работа с классом.

  1. Повторение слов и выражений по теме урока (приложение 3).
  2. Составление специальных вопросов с этими выражениями. Ответы на вопросы (приложение 4).

ОСНОВОЙ ЭТАП II. Работа с текстом «John’s Day and Afternoon».

  1. До текстовая работа. Предположения о содержании текста по названию. Постановка вопроса для ознакомительного чтения текста. Развитие компенсаторной компетенции
  2. Ознакомительное чтение текста. Учебник, стр. 63.
  3. После текстовая работа. Упр. 7, стр. 64.

ОСНОВОЙ ЭТАП III. Самостоятельная работа учащихся в группе.

  1. Составление собственных рассказов на основе прочитанного текста для последующей устной презентации.
  2. Устная презентация подготовленных высказываний.
  • Подготовленное монологическое высказывание.
  • Аудирование с пониманием общего содержания. Вопросы учащихся по содержанию услышанного.
  • Общий обмен мнениями по содержанию услышанного. Выбор лучшей презентации.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  1. Домашнее задание на следующий урок – написать письмо по теме урока.
  2. Подведение итогов урока. Выставление оценок и отметок.

Приложение 1.

Poem

Good afternoon,

Good afternoon,

Good afternoon to you!

Good afternoon,

Good afternoon,

I’m glad to see you!

Приложение 2.

Song

Hello! Hello! Hello!

What’s your name?

My name is Nastya, Vitalya, …

My name is Katya.

Hello everybody!

Hello everybody!

Hello!

Приложение 3.

Words and phrases

Get up

Clean teeth

Wash my face and hands

Take a shower

Приложение 4.

What, where, when questions

When do you get up?

What do you do in the morning?

Do you have breakfast at home?

What do you do in the evening?

Do you have lessons on Sunday?

Do you read books in the evening?

What do you like playing?


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

методические разрадотки,презентации к уроку и конспекты уроков : Методическая разработка урока 6 класс математика "Проценты. Решение текстовых задач"

Урок по теме " Проценты" составлен так, что начало урока представлено  как путешествие в сказочную страну.Решение текстовых задач показывает межпредметные и метопредметные связи.  Происходит...

тема урока: «Сравнение отрезков. Длина отрезка», урок 12. класс: 5 общеобразовательный.программа Математика. 5 класс. Зубарева И.И., Мордкович А.Г.

Эпиграф к уроку:"Если вы хотите научиться плавать, то смело входите в воду, а если хотите научиться решать задачи, то решайте их!»Д. Пойа программа Математика. 5 класс. Зубарева И.И., Мордкович ...

Открытый урок (мастер-класс) по русскому языку, проведённый на Фестивале инновационных идей в региональном образовании «Педагогические открытия 21 века» по теме Урок – исследование. «Предлог». (7 класс)

Тема: Предлог. (Закрепление знаний)Цель урока а) учебная: систематизировать и обогатить знания учащихся о предлоге, на основе заданий-исследований предупредить возможные ошибки в употреблении предлого...

Методическая разработка урока по химии в 8 классе Тема урока: «Основные классы неорганических соединений».

Мультимедийный урок с использованием технологической карты и презентации. Урок обобщения и систематизации знаний и умений  обучающихся по теме «Основные классы неорганических соединений», приобре...

Конспект урока 7 класс. Тема урока "Из Лондона в Евпаторию" . Тип урока: урок-путешествие.

Конспект урока 7 класс.Тема урока "Из Лондона в Евпаторию"Тип урока: урок-путешествие. УМК “Spotlight”. Авторы: Virginia Evans, Jenny Dooley ,Olga Podolyako, Julia...

Конструкт урока 9 класс. Урок русского языка в 9 классе. Обобщение темы «Сложноподчиненные предложения»

Конструкт урока 9 класс. Урок русского языка в 9 классе. Обобщение темы «Сложноподчиненные предложения»...

План урока 9Б класса (Среда 8 апреля) Урок №70 "Поглощение и испускание света атомами ." 9Б класс (гуманитарный профиль)

Ввиду с необходимости дистанционного обучения, в соответствии с программой и планированием учебного материала, разработан подробный план занятий для учащихся гуманитарного профилия 9 класса. Использов...