"Использование "Small talk" на уроках английского языка в 5 классе"
статья по английскому языку (5 класс)

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ «SMALL TALK» НА УРОКАХ

 АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ

Хизбуллина Л.Р. учитель английского языка,

I кв.кат МБОУ «Гимназия №2» НМР РТ

Аннотация: в статье рассматривается понятие «Small talk», приводятся примеры тем направленных на формирование диалогической речи на уроках английского языка в средней школе.

Ключевые слова: small talk, темы и фразы для коротких диалогов, слова одобрения и поощрения.

Человек не рождается с умением начинать и вести разговор, его можно и нужно формировать и особенно при обучении иностранному языку.

На уроках английского языка в 5 классе я использую «Small talk». Он прекрасно подходит для формирования навыков диалогической речи, повторения различных пройденных тем и для знакомства с культурой стран изучаемого языка. Ученики знают, что формат «Small talk» -это короткая непринужденная беседа, которая может помочь снять напряжение и собраться с мыслями и вспомнить тему прошедшего урока. «Small talk» ещё помогает перестать бояться говорить, учиться выражать эмоции и мнение, понимать интонацию и реакцию собеседника. Этот диалог на повседневные темы возможно использовать не только в начале урока для warming up, но также и для активации лексики –в конце урока. Самое главное решить, о чем говорить. Использовать не только вопросы, которые требуют ответа Yes/No, но и развернутые ответы, таким образом активируя словарный запас ученика. Для этого можно использовать темы по программе, а также добавить темы, которые интересны современным подросткам. Вот здесь и появляются интересные темы для коротких бесед. Я хочу поделиться некоторыми темами для «Small talk» которые я использую в работе с 5 классом.

1.Interests

Дети любят говорить о себе, о своих увлечениях, интересах, хобби. Можно задать разные вопросы от: What is your hobby? до: What do you like more- to skate or to ride a bike?  

2.Using gadgets

Сейчас дети увлечены своими смартфонами и планшетами, поэтому эта тема вызывает у них интерес. Задаю им следующие вопросы: What is your favourite device? How often do you use it? Can you use your phone at school? Why is the telephone  so popular today? How does the phone help people in everyday life? How much time can you spend without your phone or tablet?

3. Favorite idols

С учениками обсуждаем их любимых певцов и певиц, спортсменов, актеров, героев мультфильмов.  Задаем вопросы: Who is your favorite singer/actor/actress/sportsman? What is he/she look like? Why is he/she your favourite one? Has he/she got a superpower? Name his/her songs? What film did he/she play in? Describe him/her? What is his/her character like?

4.Pets

Дети с удовольствием говорят о своих домашних питомцах. Мы интересуемся: What pet do you have? Have you got a cat or dog? How do you take care of your pet? What is the favorite food of your pet friend? What does it like to eat/to do? What is better to have a dog /a cat or a fish/a hamster? Why?

5.Family

Для детей в младших классах и в 5 классе семья, родители являются главной ценностью в жизни, поэтому говорить про семью, родителей, родственников им всегда приятно. Спрашиваю: How many people are there in your family? Have you got a brother or a sister? What is your mom/dad/sister/brother/granny like? What do you like to do together?

6.School

Школьная тема, школьные друзья, уроки, любимые уроки, всегда остаются интересной темой для обсуждения и детям всегда есть чем поделиться. Обсуждаем: What is your favourite subject? What do you do at your PE /English/ Tatar lesson? Do you have lots of homework? Have you got friends at school?

7.Food/drinks

Тема еда и напитки, тоже интересна детям данного возраста. Дети с удовольствием отвечают на вопросы: What do you usually eat for breakfast/lunch/dinner/ in the evening/in the morning /in the afternoon? What do you like to cook with your family? Can you cook? Do you help your mom to prepare dinner? What is your favourite drink? Do you drink tea with milk or lemon?

Еще фишкой во время «Small talk» считаю использование слов одобрения и поощрения. Во время любого вида деятельности нужно подбадривать добрыми словами. Допускается также успокаивать ребенка, если он очень волнуется. В случае, если ученик ошибается – даю ему возможность самому исправиться и начать заново.

Слова одобрения.

Детям, как правило, нравится поощрение. Поэтому стоит им говорить приятные похвалы на английском.

Слова восхищения.

Не нужно скупиться на похвалу. Добрые слова повышают самооценку и вызывают желание стараться еще сильнее. Дети потом сами с удовольствием используют эти одобрительно-поощрительные слова и фразы в своей речи во время урока.

Иногда дети могут не понять, что им говорят. И чтобы они не боялись переспросить мы заучили пару фраз. И они учатся переспрашивать при помощи них:

Can you say it again, please?

Could you spell it, please? Используют эту фразу, если они заполняют карточку интервьюера. 

Обсуждая различные темы в «Small talk»  из урока в урок дети запоминают лексику, грамматические конструкции, фразы, вопросы, учатся строить предложения, не бояться отвечать, переспрашивать и задавать вопросы.  Маленький разговор –это не экзамен, а тренировка, дети раскрепощаются и с удовольствием работают на уроке. Они делятся мыслями, чувствами, они узнают многое о своих одноклассниках и это реально сближает их как коллектив. Он помогает наладить благоприятную, рабочую атмосферу для изучения английского языка.

Список литературы:

https://eng.skillbox.ru/blog/chto-takoe-small-talk-i-zachem-on-nuzhen 

https://tefl-tesol-certificate.com/blog/frazy-dlya-uchitelya-na-urokakh-anglijskogo-yazyka

Школа английского языка Skyeng: https://skyeng.ru/articles/70-anglijskih-fraz-dlya-podderzhaniya-priyatnoj-besedy/ 

https://infourok.ru/small-talk-legkiy-razgovor-292270.html 

https://tenchat.ru/media/1272138-s-chego-nachat-urok-angliyskogo-yazyka 

https://www.institute-of-education.com/methodlib/227/217453