урок в 9 классе
план-конспект занятия (9 класс) на тему

Пән: Қазақ тілі          Сынып - 9                 Сабақ - №                 Күні – «___»_______ж

Сабақтың тақырыбы: Ағайын тату болса

Сабақтың мақсаты: 

1. бiлiмдiлiк: оқушылардың төменгi сыныпта алған үндестiк заңына байланысты бiлiмдерiн қайталау, жаңарту, жаттығу жұмыстарын орындату арқылы бiлiмдi бекiту;

2. дамытушылық: оқушының тiлiн дамыту, ой-өрiсiн кеңейту, шығармашылыққа жетелеу;

3. тәрбиелiк: жинақылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі: қайталау, еске түсiру сабағы

Әдiстерi:  мәнерлеп оқу, әңгiмелеу, талдау, сұрақ-жауап, т.б.

Сабақтың барысы: 

I. Ұйымдастыру кезеңi

Балалармен сәлемдесу, сабаққа қатысын тексеру, тiл дамыту сұрақтары

II. Үй жұмысын тексеру.   «Біздің отбасымыз» деген мәтіннің мазмұнын айту. Парталас оқушымен сұрақ – жауап жүргізу.

III. Жаңа сабақ

Берiлген кесте  бойынша қазақ тiлiндегi  үндестiк заңын түсiндiру.

Үндестiк заңы (Закон сингармонизма)

Қазақ тiлiнде сөздiң жасалуы мен өзгеруi үндестiк заңына бағынады. Түбiр мен қосымшаның және сөз аралығындағы дыбыстардың бiр-бiрiне ықпал жасап, өзара үйлесiп айтылуын үндестiк заңы деймiз. Үндестiк заңы екi түрлi болады: буын үндестiгi және дыбыс үндестiгi.

Буын үндестiгi

Грамматикалық тапсырмалар:

1.Берiлген сөздерге үндестiк заңына байланысты қосымшалар жалғау, түсiндiру.

Орман, өлең, тау, жер, театр, есiк, терезе, бөлме, домбыра. (+ көптік жалғау, + тәуелдік жалғау, + септік жалғау)

IV. Сабақты бекiту.

Үндестiк заңы дегенiмiз не?

Ү.з.неше түрi бар?

Жуан буынды сөздерге қандай қосымша жалғанады?

Жiңiшке буынды сөздерге ше ? Мысал келтiр.

V. Үйге тапсырма беру. Теориялық түсiнiктердi жаттау, мысалдар келтiру.

VI. Бағалау.