Урок французского языка в 5 классе
план-конспект урока по французскому языку (5 класс)

     Конспект урока

Учитель: Сюткина Анна Викторовна

Класс:  5

Тема урока:  Jacques Tardieu et sa famille

Задачи урока:

1. Практическая цель:

Обучение школьников ведению кратких диалогов, умению задавать встречные вопросы и отвечать на них (кратко или полным ответом); ввести новую лексику: la famille, la mère, le père, la soeur, речевой оборот: Quel âge as-tu, глагол être.

2. Развивающая цель:

Развитие творческих способностей учащихся.

3. Воспитательная цель:

Прививать интерес к стране изучаемого языка, учить устанавливать социальные контакты, используя речевые клише.

      Оборудование: наглядные пособия по теме «Семья», пальчиковые куклы, учебник: Французский язык. 5 класс:учеб. для общеобразоват. учреждений/Э. М. Береговская. – 6-е изд. – М. : Просвещение, 2017.

Ход урока:

1. Начало урока.  

Цель – подготовить учащихся к работе на уроке.

1. Приветствие.
2. Фонетическая и речевая зарядка. Цель – совершенствование произносительных навыков, подготовка учащихся к центральной части урока.

Отработка звука «i» в слогах, словах, а затем в словосочетаниях и фразах. Отработка приветствия, вопроса «Comment ça va? И ответа на него.

2. Основная часть урока.

Цель – развитие навыков говорения, использование в речи новой лексики и лексических оборотов.

1. Введение новых слов по теме «Семья». Рассказ учителя о семье Жака Тардье при помощи наглядного пособия «Семья».
2. Упражнение «Повтори слова за учителем». Записывание новых слов в тетрадь.
3. Работа с песней. Чтение текста песни с учителем, самостоятельно хором и по очереди, пение песни хором всем классом под музыку.
4. Отработка речевого клеше. Учитель вводит в диалоге новый речевой оборот «Quel âge as-tu?» .
5. Работа с учебником.

• Чтение диалогов (упр. 1 на стр. 43).
• Выполнение упражнений 2, 3, 4 на стр. 44.

6. Введение глагола être. Учитель читает рассказ, в котором встречается данный глагол во всех лицах и числах. После текста учащиеся отвечают на вопросы учителя по тексту. Учащиеся записывают спряжение глагола être в словарь.
7. Контроль домашнего задания. Цель – проверка домашнего задания. Выявление пробелов в пройденном материале. (повторение пройденных слов из темы «Bonjour la France», проверка написанных фраз на стр. 35)

3. Завершающая часть урока.

Цель – подведение итогов урока, выставление оценок, запись домашнего задания.

Домашнее задание: учить новые слова, спряжение глагола être, читать диалоги на стр. 43; сделать красивую закладку со спряжением глагола être