МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА
учебно-методический материал по немецкому языку (11 класс)

Частное образовательное учреждение

высшего образования

«Санкт-Петербургский академический университет»

Институт гуманитарных и социальных наук

Кафедра психологии, педагогики и переводоведения

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК: ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

(НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК)

Уровень высшего образования бакалавриат

Форма обучения заочная

                                                                           Выполнила: Рогоцкая А.В

                                                                           Проверила : Ариас Анна-Мария О

                                                                           Оценка _____________________

Санкт-Петербург

2016

1. Ergänzen Sied urch dier ichtige Form des Verbs „sein“ im Präsens(Вставьте глагол«sein»в правильной форме настоящего времени):

1)Wir sind Studenten.2)Ich bin  Dolmetscher. 3) Sie ist Lehrerin.4) Bist du müde? 5)Die Stunde ist zu Ende.6)Das ist ein Buch. 7) Seid ihr immer fleißig? 8) Peter ist wahrscheinlich krank. 9) Die Hausaufgabe ist leicht.10)Die Antworten ist richtig. 11) Was sind Sie von Beruf? 12) Die Häuser ist modern.

2. Schreiben Sie die Endungen des Verbesim Präsens(Напишите окончания глаголов в настоящем времени):

1) Ich spreche Deutsch. 2) Wir lernen Englisch. 3) Er arbeitet am Morgen. 4) Ihr mache Fehler. 5) Der Lehrer prüft die Hausaufgabe. 6) Der Student übersetzt richtig. 7) Die Studenten schreiben  gut. 8) Das Mädchen  antwortet gut. 9) Wann kommst du zum Unterricht. 10) Der Lehrer grüßt die Studenten. 11) Ihr arbeitet heute gut. 12) Lernen Sie Deutsch? 13) Was macht ihr? 14) Was fragt er? 15) Wann beginnt  die Stunde?  16) Der Lehrer korrigiert die Fehler. 17) Er öffnet das Fenster. 18) Was zeichnest du? 19) Das Kind badet im Meer. 20)Wohin reist du im Sommer?

3. Schreiben Sie die starken Verben in Klammern in der richtigen Form des Präsens (Напишите сильные (неправильные) глаголы в скобках в правильной форме настоящего времени):

1. Er spricht fünf Fremdsprachen.
2. Ihr  sprecht schon gut Deutsch.
3. Frank hilft seinem Freund.
4. Was isst du?
5. Warum esst ihr nichts?
6. Der Zug fahrt in zehn Minuten.
7. Liest du gern Krimis?
8. Schlaft ihr im Hotel?
9. Peter lauft  jede Woche zwanzig Kilometer.
10. Das Kind wascht die Hände vor dem Essen.

4. Ergänzen Sie die Endungen der Verben und das Reflexivpronomen „sich“ in der richtigen Form (Вставьте окончания глаголов и возвратное местоимение sich в правильной форме):

1) Ich interessiere mich für Rockmusik. Mein Bruder interessiert sich für Hip Hop. Und meine Freunde interessieren sich für Popmusik. Und wofür interessierst du dich?

2) Wie oft kämmt ihr sich am Tag? – Wir kämmen uns dreimal am Tag.

5. Ergänzen Sie durch passende Fragewörter (Вставьте подходящие вопросительные слова):

1. Der Student fragt den Lehrer. Wer fragt den Lehrer?
2. Ein Buch liegt hier. Was liegt hier?
3. Sie geht ins Kino. Wohin geht sie?
4. Wir studieren an der Universität. Wo studieren wir?
5. Monika kommt morgen. Wann kommt Monika?
6. Sie lernt Englisch schon 5 Jahre. Wie lange lernt sie Englisch?
7. Sie spricht Englisch perfekt. Wie spricht sie Englisch?
8. Du kommst aus dem Supermarkt. Woher  kommst du?
9. Das ist Helgas Kugelschreiber. Wen Kugelschreiber ist das?
10. Er bleibt zu Hause, denn er ist müde. Warum bleibt er zu Hause

6. BildenSieausdenWörternSätzemitgeraderundinvertierterWortfolge. Bilden Sie zu jedem Satz eine Satzfrage und eine Wortfrage (Составьте из слов предложения c прямыми обратным порядком слов. Составьте к каждому предложению общий и специальный вопросы):

1)wirhierwohnenzehnJahre

____________________________________________________________

2)ans Meer     im Sommer   unsere Familie    reist

____________________________________________________________

3)kommtaus Österreich    Michael

____________________________________________________________

4)ich    stehe    auf       um 7 Uhr      an Werktagen

7. Bilden Sie aus den Wörtern Sätze. Setzen Sie die Verben mit trennbaren Präfixen in die richtige Form des Präsens ein (Составьте из слов предложения. Поставьте глаголы с отделяемыми приставками в правильную форму настоящего времени):

1)        Herr Becker / aufwachen / um 6 Uhr

Herr Becker wacht um 6 Uhr auf

2)        aufstehen / er / langsam

Er Steht langsam auf

3)         aussteigen / aus der U-Bahn / ich

Ich Steige aus del U- Bahn aus

4)        sie (она) / einkaufen / abends

Sie kauft abends ein

5)        wir / losgehen / um 8 Uhr

Wir gehen um 8 Uhr los

6)        einsteigen / ihr / in den Bus

Ihr steight in der Bus ein

7)        mitreisen / nach Italien / sie (они)

Sie leisen nach Italien mit

8. Setzen Sie die Personalpronomen er / sie / es ein (Вставьте личные местоимения er / sie / es).

1. Hier ist Peter. Er ist Student.
2. Ist Marie Lehrerin? – Ja, Sie ist Lehrerin.
3. Wo liegt das Buch? –  Es liegt hier.
4. Kommt derProfessor? – Ja, Er kommt.
5. Lernt das Mädchen fleißig? – Ja, Es lernt fleißig.
6. Ist die Hausaufgabe schwer? -  Ja, Sie ist schwer.
7. Das sind meine Freunde. Sie studieren mit großem Interesse.

9. Ergänzen Sie die Artikel in der richtigen Form oder die passende Präposition mit dem Artikel – ins / im / am / ans (Вставьте артикли в правильной форме или подходящий предлог с артиклем - ins / im / am / ans):

1. Heute gehen wir ins Kino und in der Park.
2. Ich lese zurzeit einen Roman.
3. Schreiben Sie die  Satz noch einmal.
4. Das ist der Kugelschreiber seines Vaters.
5. Der Junge sitzt lange am Computer.
6. Er wohnt in einer Stadt  in der Schweiz.
7. Die Regel über Präsens finden Sie in den Lehrbüchern.
8. Sie wohnen im Hotel.
9. Im Sommer fahren Sie  ans Meer.
10. In eine Minute fährt der Zug.

10. Ergänzen Sie die passenden Possessivpronomen (Вставьте подходящие притяжательные местоимения (mein(e), dein(e), sein(e), ihr(e), Ihr(e), unser(e), euer (eure)):

1. Er wohnt in Hamburg. Seine Adresse ist Bahnhofplatz 12.
2. Wie ist Ihr  Handynummer, Herr Steiner? -Mein  Handynummer ist 453628.
3. Wo ist euer Lehrer, Peter und Lena? - Unserer Lehrer ist im Korridor.
4. Hast du ein Telefon zu Hause? – Ja. – Und wie ist dein Telefonnummer.
5. Wie heißt sie? - Meine Name ist Müller, Barbara Müller.

11. Lesen Sie und übersetzenSie schriftlich die Texte ins Russische. MachenSiedieAufgabezumText(Прочитайте тексты и переведите их письменно на русскийязык. Сделайте задание к текстам):

1. Sein Name ist Ferdinand Hackl. Er wohnt in Linz, Hirschgasse 14. Seine Telefonnummer ist 143676, die Faxnummer ist 14 38 67. Er ist 47 Jahre alt, in Klagenfurt geboren und Installateur von Beruf. Er ist Österreicher. Seine Frau heißt Elisabeth. Elisabeth und Ferdinand Hackl haben drei Kinder: Maria, Johann und Resi.

Его Зовут Фердинанд Hackl. Он живет в Линце, Hirschgasse 14. Его номер телефона 143676, номер факса 14 38 67. Ему 47 лет, он родился в Клагенфурте и монтажник по профессии. Он Австриец. Его жену зовут Елизавета. Елизавета и Фердинанд Hackl трое детей: Мария, Иван и Рези

2. Jana Pifkova, 23, ist Tschechin. Sie ist Informatikerin von Beruf und wohnt in Prag. Ihre Adresse ist Kankovskeho 27. Geboren ist sie in Bratislava. Jana Pifkova ist nicht verheiratet und hat keine Kinder. Ihre Telefonnummer ist 44 32 39 78; das ist auch ihre Faxnummer. Natürlich hat sie auch eine E-Mail-Adresse: Jana.Pifkova@cuni.c

Яна Пискова, 23, чешка. Она Informatikerin по профессии и живет в Праге. Ее адрес Kankovskeho 27. Она родилась в Братиславе. Яна Пискова  не замужем и не имеет детей. Ее номер телефона 44 32 39 78; это также ее номер факса. Конечно, она также имеет E-Mail адрес: Jana.Pifkova@cuni.c

3. Sie kommt aus Tunesien. Aber sie lebt in Deutschland, und ihre Staatsangehörigkeit ist deutsch. Aziza Hansen ist 1971 in Tunis geboren. Sie wohnt in Hannover und ist Sekretärin von Beruf. Ihr Mann ist Deutscher. Sie haben zwei Töchter, vier und zwei Jahre alt. Ihre Adresse: Daimlerstraße 17a. Telefon: 8 93 45 67.

Она приехала из Туниса. Но она живет в Германии, а гражданство- русское. Aziza Hansen родился в 1971 году в Тунисе. Она живет в Ганновере и является по профессии секретарь. Ее муж-Немец. У них две дочери, четырех и двух лет. Адрес: Daimler улица 17а. Телефон: 8 45 67 93

Füllen Sie die Formulare für die drei Personen aus(Заполните формуляры):

12. Lesen Sie und übersetzenSie schriftlich den Text ins Russische. MachenSiedieAufgabezumText(Прочитай тетексти переведите его письменно на русскийязык. Сделайте задание к тексту):

Menschen. Rekorde, Rekorde

Wasser ist Wasser - denken Sie vielleicht.Aber nicht für Werner Sundermann. Der Möbeltischler aus Radebeul bei Dresden ist 37 Jahre alt, verheiratet und hat drei Kinder. Er trinkt nicht gern Bier oder Wein, aber er kann blind 18 Sorten Mineralwasser erkennen - mit oder ohne Kohlensäure. Er meint: „Vielleicht schaffe ich bald 25. Ich trainiere fleißig." - Na dann: Prost!

Natascha Schmitt ist Krankenschwester von Beruf. Sie ist 32 Jahre alt, geschieden, wohnt in Stade und arbeitet in Hamburg. Natascha Schmitt liebt Autos. Reifenpanne? - Kein Problem! Sie kann in 27 Sekunden ein Rad wechseln. Das ist Weltrekord!

Nguyen Tien-Huu, 27, ist Kunststudent und ledig. Er wohnt und studiert in Berlin. Wie verdient er Geld? Er zeichnet Touristen. Das kann er sehr schnell. Sein Rekord: Sechs Gesichter in zwei Minuten. Trotzdem sind die Zeichnungen gut und die Touristen sind immer zufrieden.

Max ist sein Vorname. Sein Familienname ist Claus.26 Jahre ist er und ledig. Er wohnt in Wuppertal und ist Frisör. Normalerweise schneidet er Haare und rasiert Bärte. Pro Bart braucht er etwa fünf Minuten. Aber er kann auch sehr gut und sehr schnell Luftballons rasieren. Sein Rekord: 30 Luftballons in drei Minuten. Und kein Ballon platzt.

Вода есть вода - вы можете думать. Но Вернер не для Sunder человек. Столяр-краснодеревщик из Радебойль под Дрезденом составляет 37 лет, женат и имеет троих детей. Он любит выпить пива или вина, но он может обнаружить слепо 18 сортов минеральной воды с или без газа. Он думает: „Возможно, я смогу скоро 25. Я усердно тренируюсь."Ну тогда: Ура!
Наташа Шмитт- медсестра по профессии. Она разведена 32 лет, проживает в Штаде и работает в Гамбурге. Наташа Шмитт любит

автомобили. Спустило колесо? - Нет Проблем! Вы можете переключиться в 27 секунд колесо. Это мировой рекорд!
Нгуен Тьен-Ху, 27, искусства студент и холостяк. Он живет и учится в Берлине. Как он заработал деньги? Он рисует туристов. Он может очень быстро. Его рекорд: Шесть граней в две минуты. Но рисунки хороши и туристы всегда довольны.
Макс-это его имя. Его фамилия-это Клаус.26 лет и он не женат. Он живет в Вуппертале и работает в парикмахерской. Обычно он режет волосы и бреет бороды. В Бороду ему нужно около пяти минут. Но он может бриться даже очень хорошо и очень быстро, воздушных шаров. Его рекорд: 30 воздушные шары в три минуты. И шар не лопается.

Richtig oder falsch? NotierenSie (Отметьте, правильно или неправильно):

13. Lesen Sie und übersetzenSie schriftlich den Text ins Russische. MachenSiedieAufgabezumText(Прочитайте текст и переведите его письменно на русский язык. Сделайте задание к тексту):

E-Mail aus Deutschland  

Von rudirudi@t-online.de

Betreff: mein Tagesablauf

 Hallo, lieber Anton!

Du hast mich voriges Mal gebeten, den Tagesablauf eines deutschen Studenten zu beschreiben, denn du musst einen Artikel  für deine Universitätszeitung schreiben. Da kann ich zum Beispiel über meinen Arbeitstag erzählen, wenn du nichts dagegen hast.

Jeden Tag  habe ich viel zu tun und ich versuche meine Zeit, richtig einzuteilen. Keine Minute geht bei mir verloren. Also, um halb 7 klingelt der Wecker. Ich erwache, öffne die Augen, aber ich stehe nicht sofort auf und bleibe ein bisschen im Bett liegen. Manchmal schließen sich meine Augen und ich schlafe wieder ein, aber dann klingelt der Wecker zum zweiten Mal. Es ist sehr bequem, so kann ich nicht verschlafen. Dann mache ich mein Bett und lüfte das Zimmer. Statt Morgengymnastik jogge ich etwa 2 - 3 Kilometer. Um Viertel nach 7 dusche ich, putze mir die Zähne, trockne mich ab, rasiere mich, kämme mich und ziehe mich an. Das nimmt bei mir nicht viel Zeit in Anspruch. Meine Schwester Christa dagegen verbringt den ganzen Morgen vor dem Spiegel: macht ein Make-up (schminkt sich), kämmt sich u.s.w.

Danach etwa gegen halb 8 Uhr gehe ich in die Küche frühstücken. Meine Mutti deckt gewöhnlich den Tisch. In Deutschland ist es üblich zum Frühstück kalt zu essen, d.h. (das heißt) die Deutschen essen keine warmen Speisen am Morgen. Das Frühstück ist sehr einfach. Typische Gerichte sind: belegte Brötchen (mit Butter, Käse, Wurst, Schinken oder Marmelade), Cornflakes mit Milch oder Joghurt, Kekse und Toasts. Morgens isst man nur Weißbrot, kein Schwarzbrot. Das typische Getränk zum Frühstück ist Kaffee. Deutsche sind meistens Kaffeetrinker, aber einige trinken auch Tee oder Milch.Nach dem Frühstück räumen wir das Geschirr ab und waschen es ab, wenn wir es nicht eilig haben, oder räumen die Teller und Tassen in den Geschirrspüler ab.

Punkt 8 Uhr gehe ich los. Zuerst gehe ich etwa 8 Minuten bis zur Haltestelle und warte auf den Bus. Er kommt meistens rechtzeitig um 12 Minuten nach 8. Ich fahre ungefähr 15 Minuten. Dann steige ich aus und gehe in die U-Bahn. Mit der U-Bahn fahre ich 3 Stationen. Dann steige ich in eine andere U-Bahn-Linie um und fahre noch 2 Stationen. Ich steige aus der U-Bahn aus und gehe noch 5 Minuten bis zur Uni zu Fuß.

Um 5 Minuten vor halb 9 bin ich an Ort und Stelle. Ich komme fast immer rechtzeitig zum Unterricht. Mein Freund Peter dagegen verspätet sich jeden Tag und findet jedes Mal die Ursache seiner Verspätung: bald ist sein Wecker kaputt, bald kann er die Tür nicht öffnen, bald ist der Bus zu spät gekommen u.s.w.

Ich studiere gewöhnlich von 9 bis 16 – 17 Uhr. Gegen 13 Uhr gibt es eine Mittagspause. In der Mittagspause esse ich in einem Cafe nicht weit von der Uni zu Mittag.

Etwa 16.30 mache ich Feierabend, d.h. ist habe frei. Ich gehe nach Hause zurück. Unterwegs kaufe ich manchmal ein. Um 18 Uhr esse ich zu Abend und mache mich wieder an die Arbeit. Ich bereite mich gewöhnlich auf das Seminar vor oder mache eine Kontrollarbeit. Wenn ich fertig bin, kann ich lesen oder fernsehen. Vor dem Schlafengehen gehe ich spazieren, denn ich muss unseren Hund Ralf ausführen. Um halb 12 wünsche ich allen „Gute Nacht“ und gehe zu Bett. Morgen beginnt ein neuer Studientag. Gewöhnlich bin ich sehr müde und schlafe sofort ein. Meistens schlafe ich fest und fühle mich am nächsten Morgen frisch und gesund.

Mit freundlichen Grüßen,

dein Rudi.    

Тема: мой  распорядок  дня
Здравствуйте, уважаемый Антон!
Ты прошлый  Раз попросил меня описать распорядок дня одного немецкого студента, потому что вы должны написать статью для вашей университетской газете. Так как я могу рассказать, например, о мой Рабочий день, если ты не против.
Каждый день у меня много дел и я стараюсь свое время, правильно распределять. Ни на минуту не теряется у меня. Итак, в половине 7 звонит будильник. Я просыпаюсь, открываю глаза, но я не встаю сразу, и пребываю немного в постели. Иногда мои глаза закрываются и я засыпаю снова, но потом звонит будильник во второй Раз. Это очень удобно, так что я не могу проспать. Затем я заправляю мою кровать и проветриваю воздух в комнате. Вместо утренней зарядки я бегаю около 2 - 3 километров. Для того, чтобы быть в районе 7 принимаю душ, я чищу зубы, вытираюсь, бреюсь, расчесываюсь и одеваюсь.. Это не занимает у меня много времени. Моя сестра Криста, напротив, тратит все Утро перед зеркалом: делает Макияж (помады), расчесывает себя и т. д.
После этого примерно около половины 8 утра я иду на кухню позавтракать. Моя мама обычно охватывает стол. В Германии Немцы едят обычно на Завтрак съесть холодный, т. е. (то есть) нет горячих блюд Утром. Завтрак очень простой. Типичные блюда: бутерброды (с маслом, сыром, колбасой, ветчиной или джемом), кукурузные хлопья с молоком или йогурт, печенье и тосты. Утром мы едим только белый хлеб, не черный хлеб. Типичный напиток на Завтрак-это кофе. Немцы в основном кофе пьет, но некоторые пьют также чай или молоко. После завтрака мы с радостью посуду и не мыть его, когда мы спешим, или поставят тарелки и чашки в посудомоечную машину.
Пункт 8 часов я пойду. Во-первых, я хожу около 8 минут до остановки и жду автобус. Он чаще всего приходит вовремя для того, чтобы 12 минут по 8. Я еду около 15 минут. Потом я выхожу и иду в метро. На метро я езжу 3 остановки. Потом пересадка на другую линию метро и езжу еще 2 станции. Я выхожу из метро и иду еще 5 минут до университета пешком.
5 минут до половины 9 я на месте. Я почти всегда прихожу вовремя на занятия. Мой друг Питер задержался напротив себя каждый день и каждый Раз находит причину своего опоздания: скоро будет будильник сломался, скоро он не может открыть дверь, вскоре автобус опоздал и т. д.
Я учусь обычно с 9 до 16 – 17 часов. Около 13 ч. дня есть перерыв на обед. В обеденный перерыв я ем в кафе недалеко от университета к полудню.
Около 16.30 я делаю заключительное время, т. е. я свободен. Я собираюсь вернуться домой. По дороге я захожу в магазин иногда. В 18 часов обедаю и иду снова на работу. Я обычно готовлюсь на семинар или делаю контрольную работу. Когда я закончу, я могу читать или смотреть Телевизор. Перед сном пойду прогуляюсь, ибо я должен выгулять нашего пес Ральф. В половине 12 я желаю всем „Спокойной ночи“ и иду спать. Завтра новый учебный день начинается. Обычно я очень устаю и засыпаю мгновенно. Обычно я крепко сплю и чувствую себя наутро свежей и здоровой.
С Уважением,
твой Руди.

Beantworten Sie die Fragen schriftlich (Ответьтенавопросыписьменно):

1. Wann erwacht Rudi? um halb 7
2. Steht er sofort auf? Nein
3. Macht Rudi Morgengymnastik? Er joggt 2 - 3 Kilometer

Was macht er Um Viertel nach 7? Duscht er, putzt seine Zähne, trocknet sich ab, rasiert sich, kämmt sich und zieht sich an.

4. Um wieviel Uhr frühstückt Rudi? Halb 8 Uhr
5. Was essen und trinken die meisten Deutschen morgens? Typische Gerichte sind: belegte Brötchen (mit Butter, Käse, Wurst, Schinken oder Marmelade), Cornflakes mit Milch oder Joghurt, Kekse und Toasts. Morgens isst man nur Weißbrot, kein Schwarzbrot. Das typische Getränk zum Frühstück ist Kaffee. Deutsche sind meistens Kaffeetrinker, aber einige trinken auch Tee oder Milch.
6. Wann geht Rudi los? Punkt 8 Uhr
7. Wie gelangt er zur Universität?Er fährt ungefähr 15 Minuten. Dann kommt und get in deer U-Bahn. U-Bahn 3 Stationen. Dann umsteigen in eine andere Linie deer U-Bahn und noch 2 Stationen. Er kommt aus deer U-Bahn und get noch 5 Minuten bis zur Uni zu Fuß
8. Verspätet sich Rudi zum Unterricht? Nein
9. Wie lange studiert er gewöhnlich? Er lernt in deer Regel von 9 bis 16 – 17 Uhr
10. Wo isst er zu Mittag? Er in einem Café in deer Nähe deer Universität an Gösta Mittag.
11. Wann macht Rudi Feierabend?
12. Was macht er abends? Er geht um halb 12 (23.30) zu Bett.

Wann geht Rudi zu Bett? Um halb 12

13. Wie schläft er? Er schläft fest.

14. Füllen Sie den Fragebogen: