Кроссворд по историческому краеведению
тест по краеведению (7 класс) по теме
Кроссворд по теме "Нижегородская ярмарка"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 70 КБ |
Предварительный просмотр:
Кроссворд по теме «Нижегородская ярмарка»
1.Кто основал знаменитую школу художников в Арзамасе, ученики которой расписывали Спасский собор?
2.Как нижегородцы в настоящее время называют Спасский собор?
3.Как в пословице называли Нижний Новгород?
4.Как назывался собор, построенный на Нижегородской ярмарке?
5.Кто руководил работами по строительству Нижегородской ярмарки?
6. Кто руководил работами по строительству Спасского собора?
7.Как называлось место, куда было решено перенести Макарьевскую ярмарку?
8. Из какой страны на Нижегородскую ярмарку привозили чай?
9.Кто из писателей жил в Нижнем Новгороде и работал над «Толковым словарём живого великорусского языка»?
10.Как назывался канал, который огромной подковой охватил ярмарочную территорию?
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 |
|
|
|
|
|
|
| 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 10 |
| 7 |
|
| 6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Программа по Историческому краеведению
Образовательная программа дополнительного образования детей «Историческое краеведение» Возраст обучающихся: 14-15 лет Срок реализации программы: 1 год Курс содержит материалы по истории...
Урок исторического краеведения по теме "Тамбовская епархия в XIX- начале XX в.: служение вере или народу?"
Тип урока: урок-исследование.Целью данного урока является исследование обучающимися истоков деятельности Тамбовской епархии в XIX – начале XX вв. и выбор наиболее значимых из них для понимания её сущн...
![](/sites/default/files/pictures/2011/11/15/picture-33731.jpg)
Система исторического краеведения в современной школе
Поисковые и исследовательские модели обучения школьников на уроках краеведения и во внеурочное время в сельской малокомплектной школе с использованием местного материала...
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/22/picture-44924-1393065140.jpg)
«Социальные проекты по историческому краеведению как путь личностного роста обучающихся».
Чтобы не допустить духовного упадка и распространения пессимистических настроений в стране, необходимо заботиться о создании таких условий, которые будут способствовать становлению гражданской п...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/11/picture-523673-1415706761.jpg)
Кроссворд по историческому краеведению
Кроссворд по историческому краеведению по теме "Нижегородский кремль"...
Доклад для участия в международной научно-практической конференции уроки истории: школа, общество, жизнь (в рамках реализации ФГОС ООО) Секция 8. Родной край в историческом ракурсе: вопросы исторического краеведения, музейной педагогики и исследовательс
Академик Д. С. Лихачев, говоря о значении краеведения в воспитании граждан страны, справедливо отмечает, что чувство Родины нужно заботливо взращивать, прививать духовную оседлость и если не будет кор...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/18/picture-567044-1421569503.jpg)
Развитие базовых компонентов учащихся в историческом краеведение как в системе исторического образования
Перед учителем истории стоит сложная задача выбора: как найти необходимые инструменты для работы с обучаемыми, чтобы не только передать нужные знания, но и заинтересовать учащихся. На мой взгляд, боль...