урок по Всеобщей истории "Архитекторы, скульпторы, поэты Греции" для 5 класса
план-конспект занятия по истории (5 класс) на тему

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

Открытый урок по истории в 5 классе А

Тема: Архитекторы, скульпторы, поэты Греции

Подготовила:

учитель истории

Горохова Н.В.

Курск – 2016

Тип урока – комбинированный

Целевая установка – формирование представлений об архитектуре, изобразительном искусстве и театре Древней Греции.

Планируемые результаты:

1. Предметные – знание особенностей архитектуры, скульптуры и театра Древней Греции. Описание архитектурных памятников Афинского Акрополя, выдающихся скульптурных произведений и устройства древнегреческого театра. Умение высказывать суждение о значении древнегреческой культуры в мировой истории
2. Метапредметные – Познавательные УУД - умение давать определениям понятия, описывать и сравнивать явления и события, делать выводы на основании сравнений, готовить сообщения и презентации.

Личностные УУД-  потребность в справедливом оценивании своей работы и работы одноклассников.

Регулятивные УУД – умение организовать выполнение заданий учителя. Развитие навыков самооценки и самоанализа.

Коммуникативные УУД -  умение работать в группах, обмениваться информацией с одноклассниками, развитие навыков выступления перед аудиторией.

3. Личностные – познавательный интерес к истории, процессу научного познания. Представление о всемирно-историческом значении древнегреческой культуры.

Понятия и персоналии – Колонны дорические, ионические, коринфские, трагедия, комедия, орхестра, скене. Фидий, Мирон, Поликлет, Пракситель, Эсхил, Софокл, Еврипид, Аристофан.

Ход урока

Приложение 1

Сообщение

В 449 г. до н.э. Перикл предложил перестроить Акрополь, превратив его из крепости в памятник славы и величия богини Афины.

Размеры верхней части площади Акрополя невелики- 300 метров в длину и 130 метров в ширину. Здесь расположены красивые здания, которые образуют АНСАМБЛЬ – единство частей или стройное целое. На Акрополе в праздничные дни проходили торжества, праздники.

Возле входа  находится храм НИКИ БЕСКРЫЛОЙ.  (Цифра 5 на карте Акрополя)  НИКА – богиня победы. Ника всегда изображалась с крыльями, но эта богиня без крыльев. Есть мнение, что афиняне не хотели, чтобы победа улетала от них, и поэтому они ее лишили крыльев. А есть другое мнение, что это не Ника, а богиня Афина.

Если пройти дальше храма Ники, то мы попадем в Пропилеи.  (Цифра 11) ПРОПИЛЕИ – это парадный проход в Акрополь  в виде  колоннады. На постройку Пропилей потребовалось 5 лет. Была потрачена большая сумма  2012 талантов золотом.  Потолок Пропилей поддерживают 6 ионических колонн.

Пройдя дальше мы видим  Парфенон (цифра 8). Это главный храм афинского Акрополя, посвященный Афине Парфенос.  Внутри Парфенона 2 зала . Один зал – казна афинян и их союзников. А в джругом зале стояла 12-метровая статуя Афины. Сделанная из дерева и покрытая пластинками из золота и слоновой кости.

Слава от Парфенона расположен ЭРЕХТЕЙОН – храм Афины, Посейдова и Эрехтея – афинский царь. (цифра 7)

Приложение 2

Группа 1

ТЕКСТ: Греческий театр

Древнегреческие города сильно уступали по числу жителей современным. Но театры Греции превосходили по размерам современные театры. Они рассчитаны были на тысячи зрителей. Места в театре не были пронумерованы, и поэтому их нередко занимали с ночи. Билеты были круглыми, из глины. Актёры выступали в масках, и их было на сцене только трое. Женщинам играть роли не разрешалось. Места в театре занимались заранее. Представления начинались на рассвете. Зрителям показывали несколько пьес, поэтому многие брали узелки с едой. Театральные спектакли шли при дневном освещении. Над головами зрителей не было крыши, а было небо. Возвести крышу над таким громадным сооружением греческие инженеры не умели, к тому же крыша помешала бы солнечному свету проникать внутрь театра (другого освещения не было). В театре не было микрофонов. Сам театр имел форму чаши, и звук, отражаясь от стен усиливался. Слышимость была прекрасная.

Сам греческий театр состоял из 3 частей:

- места для зрителей
- орхестра – круглая площадка, на которой выступали актёры.
- скене – примыкавшая к орхестре постройка, к ней крепили декорации, внутри скене хранили костюмы.

Театр – это место для зрелищ.

Представления сопровождались хором, который пел песни.

Вопросы к тексту:

1. Из каких частей состоял театр? 
2. Как вы думаете, почему актеры выступали в масках?
3. Что такое театр?