Культура раннего Возрождения в Италии.
презентация к уроку по истории (6 класс)

Слайд 1

Тема урока: « Культура раннего Возрождения в Италии » История Средних веков, 6 класс

Слайд 2

Какую проблему вы видите в названии темы урока? Сформулируйте вопросы к теме урока:

Слайд 3

Работаем по плану: « Любители мудрости» и возрождение античного наследия. Новое учение о человеке. Воспитание нового человека. Первые гуманисты. Искусство раннего Возрождения.

Слайд 6

Проблема 1: « Почему именно Италия стала родиной появления новой эпохи – эпохи Возрождения»

Слайд 7

Причины появления новой культуры. Возрождение Расцвет итальянских городов Развитие торговли и ремесла Развитие в городах образования Стремление горожан узнать больше

Слайд 8

« Любители мудрости» и возрождение античного наследия: В XIV веке в богатых городах Италии появились люди, называвшие себя « любителями мудрости»

Слайд 9

Возрожде́ние, или Ренесса́нс — эпоха в истории культуры Европы, пришедшая на смену культуре Средних веков .

Слайд 10

Проблема 2: Кого мы называем гуманистами? Читаем стр.238-239

Слайд 11

« Любители мудрости» изучали латинский и греческий языки. Разыскивали античные статуи и рукописи, переписывали и изучали произведения античной литературы.

Слайд 12

Новое учение о человеке: Гуманизм - мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности.

Слайд 13

Проблема 3: представления о мире и человеке Отношение Средние века Эпоха Возрождения К человеку Человек-греховное существо по своей природе, он не достоин внимания. К природе Природа лишь творение бога, условие жизни. К природе относились потребительски, как к источнику необходимых для жизни вещей. К античной культуре Античная нехристианская культура осуждалась церковью К Богу и церкви Христианство, церковь играла первостепенную роль в жизни людей.

Слайд 14

Отношение Средние века Эпоха Возрождения К человеку Человек-греховное существо по своей природе, он не достоин внимания. Интерес к человеку и его делам, воспевание чувств, изображение реалистичных черт ,цель жизни – в труде на пользу людям. К природе Природа лишь творение бога, условие жизни. К природе относились потребительски, как к источнику необходимых для жизни вещей. Воспевание красоты природы, изображение людей на фоне пейзажа. К античной культуре Античная нехристианская культура осуждалась церковью Возрождение античной культуры, ее изучение и использование ее в качестве образцов. К Богу и церкви Христианство, церковь играла первостепенную роль в жизни людей. Не отвергали христианство, античные образцы часто использовались в церковных жанрах и формах.

Слайд 15

Первые гуманисты. Первым гуманистом называют итальянского поэта Франческо Петрарку (1304—1374), который против воли своего отца посвятил свою жизнь поэзии и философии . Франческо Петрарка

Слайд 16

Первые гуманисты: Однажды Петрарка увидел в церкви молодую женщину. Он полюбил ее сразу и любил всю жизнь. Она умерла от чумы в 1348 году, таки не ответив поэту взаимностью . Франческо и Лаура

Слайд 17

Первые гуманисты: Он не был ни богат, ни знатен, но и папы, и императоры выслушивали советы Петрарки и даже его суровые упреки. В 1341 году на торжественной церемонии в Риме Петрарка был увенчан лавровым венком и титулом короля поэтов.

Слайд 18

Первые гуманисты: . Учеником и последователем Петрарки был писатель и ученый Джованни Боккаччо (1313— 1375). Лучшее и самое известное его произведение — «Декамерон», книга, состоящая из ста новелл Джованни Боккаччо

Слайд 19

Проблема 4: Что объединяет произведения искусства эпохи Раннего Возрождения?

Слайд 20

Искусство раннего Возрождения: Самый замечательный живописец раннего Возрождения — флорентиец Сандро Боттичелли (1445—1510) Сандро Ботичелли

Слайд 21

« Весна»

Слайд 22

« Рождение Венеры»

Слайд 23

Боттичелли С. Мадонна с гранатом. Ок. 1490

Слайд 24

Искусство раннего Возрождения: Уже с раннего Возрождения в Европе начался расцвет искусства. Живопись, скульптура и архитектура Возрождения проникнуты идеалами гуманизма. Палаццио Питти

Слайд 25

Искусство раннего Возрождения

Слайд 26

Подведём итог: Задание 1. В «Книге о хороших обычаях», написанной жителем Флоренции в 14 в., дается ряд наставлений современникам: - Кто слишком долго спит-теряет время. - Помни, что время упущенное нельзя вернуть. - Будь тщательным и бережливым во всех своих делах. -Остерегайся лени, как самого дьявола или любого другого врага, если желаешь добиться успеха. - Всегда трудись, чтобы получить выгоду. 1. Какую цель жизни автор считает главной? 2. Какими способами он предлагает ее добиться?

Слайд 27

Игра « крестики-нолики» 1. В середине XIV века зарождается новая культура – культура Возрождения. 2. Её родиной считается Греция. 3. Появились люди, которые стали называть себя « любители мудрости» 4. «Любители мудрости « считали античность « тёмным провалом», а средневековье – «золотым веком» 5. В период возрождения появляется новое учение о человеке – гуманизм. 6. Гуманисты утверждали, что человек не является хозяином своей судьбы. 7. Первым гуманистом считают итальянского поэта Франческо Петрарку. 8. Он написал знаменитое произведение « Декамерон» 9. Самым прославленным художником эпохи Возрождения является Сандро Боттиччели.

Слайд 28

Домашнее задание: Итог урока: -Был ли урок интересным и познавательным? Чем интересен? Что понравилось? - На какие вопросы вы не получили ответы? -Что не получалось у нас на уроке? Почему нам, живущим в 21 веке, важно знать культуру Возрождения?

Слайд 29

Домашнее задание : п.29, объяснить кластер