Урок истории в 6 классе "Москва - столица России"
план-конспект урока по истории (6 класс)

6 класс, урок № 11, 06.10.25г

Тема урока-путешествия «Москва – столица России»

Цель - создание условий для формирования понятия столица, познакомить учащихся со столицей Российского государства, её значимостью, главными достопримечательностями, воспитывать бережное, уважительное отношение к историческим памятникам.

Задачи:

• формировать представление о Москве как столице России, расширить кругозор учащихся, привить гордость и любовь к столице Российского государства.
• корректировать умение читать и правильно показывать объекты на карте;
• воспитывать чувство гордости за свою страну, за культурное наследие Москвы.

Оборудование: видеоклип с песней М.Магомаева «Лучший город земли», презентация выполненная в программе Power Point, учебник, карточки, цветные карандаши.

Ход урока: (сопровождается показом слайдов)

I. Организационный момент.

- Добрый день, ребята! На столах у вас по три смайлика, выберите тот, который соответствует вашему настроению.

- Как много улыбок засветилось. Спасибо!

- А это мое настроение. Я готова продуктивно сотрудничать с вами.

II. Актуализация знаний учащихся

Над Россией солнце светит,

И сады шумят над ней.

В целом свете, в целом свете

Нет страны ее родней.

- Что значит слово «Россия»? (слайд №1)

- Наша Родина, наше Отечество. Много есть на свете кроме России всяких хороших государств, но одна у человека мать, одна у него и Родина.

- Урок необычный, урок-путешествие.

Задание отгадайте кроссворд и вы узнаете в какой город мы сегодня отправимся (слайд №2)

Задания:

1. Главная песня страны
2. Как называется наша страна
3. Наука, которая изучает жизнь людей в далёком прошлом
4. Что ведут учёные-археологи, чтобы узнать о жизни в прошлом
5. Великая русская река
6. Трёхцветный символ государства

И какое слово у вас получилось по горизонтали

III. Сообщение темы

Сегодня я хочу вас пригласить в путешествие в столицу нашей страны - Москву.

- Вы побываете в далеком прошлом, увидите и узнаете много нового и интересного.

Что такое столица? (Столица — официальный главный город государства.)

- Посмотрите на карту России, я вам покажу расположение города на карте.

( ученик показывает на карте столицу России – Москву)

Задание на карточках.

- Ребята, у вас на карточках нарисована карта России. Видите, большую красную точку на карте? Здесь расположен город, который является столицей России.

- Какой это город? (Москва)

- возьмите в руки ручки, карандаш и отметьте расположение столицы России точкой. И подпишите ручкой название города. - С какой буквы будем писать название? (с заглавной, потому что это имя собственное)

Первая  остановка «История Москвы»

- «Москва не сразу строилась» - так говорят в народе. Глядя на город, на его величественные соборы, сейчас трудно представить, как все начиналось. Вот как описала «начало Москвы» Наталья Кончаловская в своей книге «Наша древняя столица»:

Там, где столько крыш вдали,

Огромный лес стоял когда-то,

Дубы могучие росли,

Шумели липы в три обхвата.

Полянки вместо площадей,

А вместо улиц-перелоги,

И стаи диких лебедей,

И рев медведицы в берлоге,

Текла река в лесах, в лугах,

Ладьи скользили по теченью,

А на высоких берегах,

Виднелись тут и там селенья.

Славянский люд в них проживал

С десятого, быть может, века,

Тот люд «Москвою» называл

Глубокую, большую реку.

- Трудно представить, что когда-то Москва была маленьким поселком. На крутом холме между реками Москвой и Неглинной срубили люди топорами маленький городок среди могучего бора. (слайд №3)

- Место было водное, лесное, рыбное, охотничье. У холма пересекались водные и конные дороги. Получился город крепкий, и стали его называть по имени реки, у которой он стоял – «город Москвы». Ученые до сих пор спорят по поводу происхождения названия «Москва». Единого мнения на этот счет нет. Одной из версий является та, что слово «Москва» означает «влажное место». Впервые Москва упомянута в летописи в 1147 году. Этот год и считается годом основания Москвы.

- Основателем Москвы был князь Юрий Владимирович Долгорукий, которому теперь в центре города установлен памятник. (слайд №4)

Вторая остановка «Герб города»

- Как и другие города, Москва имеет свой герб, т.е. эмблему города.

- Что изображено на гербе Москвы? (слайд №5)

- На гербе Москвы изображен всадник с копьем, поражающий змея. Это святой Георгий Победоносец-покровитель Москвы.

- Кто из вас знает, почему именно Георгий Победоносец изображен на гербе?

- В основу герба положен сюжет «Чуда Георгия о Змеи». Однажды на древний город напал страшный дракон-змей. Змей жил в озере, похищал людей и там их пожирал. Чтобы умилостивить чудовище царь посоветовал жителям давать в пищу змею каждый день по жребию своих детей.

Пришла очередь и до дочери царя. И по счастливой случайности в это время к озеру на коне подъехал Святой Георгий. Когда из озера с шумом и грохотом появился страшный змей, Святой Георгий устремился на своем коне на змея и поразил его своим копьем.

Так Святой Георгий спас город от чудовища. Вот поэтому Святого Георгия стали изображать на гербе.

- Где еще можем увидеть герб Москвы?

- Как вы думаете, почему? (ответы детей)

Физкультминутка

Вновь у нас физкультминутка, наклонились, ну-ка, ну-ка!

Распрямились, потянулись, а теперь назад прогнулись.

Голова устала тоже, так давайте ей поможем!

Вправо-влево, раз и два, думай, думай, голова.

Хоть зарядка коротка, отдохнули мы слегка.

Третья остановка «Достопримечательности города»

- А кто из вас был в Москве?

- А сейчас мы пройдемся по самым знаменитым местам Москвы.

- Большой театр - крупнейший центр русской и мировой культуры. В труппе Большого театра - прославленные на весь мир певцы и артисты балета, в его оркестре лучшие музыканты, знаменитые художники готовят к спектаклям декорации. (слайд №5)

- Третьяковская галерея - Это один из ведущих научно-художественных и культурно-просветительских центров России. Основан в 1856 году П.М.Третьяковым, который передал в дар Москве, народу огромную бесценную коллекцию картин. Здание галереи похоже на сказочный терем. (слайд №6)

 Галерея была главной целью и смыслом жизни Павла Третьякова.

Уже передав галерею городу, он по-прежнему заботился о ней, покупал новые картины, встречался с художниками. Последними словами его были - «берегите галерею».

- В Москве много храмов. Самый знаменитый храм Москвы - Покровский собор. (слайд №7)

Он построен в честь взятия Казани войсками Ивана Грозного. Существует легенда, что Иван Грозный, увидев какое чудо сотворили мастера, повелел ослепить их, чтобы не могли они построить где-то храм еще краше. Существует и еще одно, более известное имя у этого храма – Собор Василия Блаженного.

Самый старый - Успенский собор. Здесь проходили коронации царей. (слайд №8)

Самый главный храм в Москве - Храм Христа Спасителя. (слайд №9)

- Москва - крупный культурный центр. В Москве учатся 950 тысяч студентов. Сегодня в Москве 365 университетов. Самый знаменитый Московский Государственный Университет. В нем 33 факультета. Университет гордо носит имя великого русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова. (слайд №10)

- Самое высокое сооружение в Москве - Останкинская телебашня. Когда подъезжаешь к городу, ее шпиль виден издалека. Высота 540 метров. Есть в башне и смотровая площадка. Если поднимешься туда - вся Москва будет как на ладони. (слайд№11)

- Главная площадь нашей страны - Красная площадь. (слайд №12)

- Красная площадь образовалась в 90-х годах XV века и называлась «Торг», а со второй половины XVII века — «Красная». Первоначально была торговой площадью.

- С XVI века и по сей день здесь происходят торжественные церемонии, парады.

- Может быть, кто-нибудь знает, почему эта площадь так называется?

- Ответ на этот вопрос мы найдем в учебнике на странице 60 .

- Ну и, конечно, сердце Москвы - это Кремль. (слайд №13)

- Кремль - это одно из красивейших сооружений, символ нашей Родины. Здесь находятся уникальные памятники истории и культуры, которыми гордится Россия. В далекие времена Кремль был крепостью, за стенами которой жители древней Москвы спасались от врагов.

- А сейчас в Кремле работает Президент нашей страны .

-Как зовут нашего президента

- Общая длина стен Кремля - 2 км 235 м. Толщина - от 3,5-6,5 м. Высота - от 5-19 м.

- В Кремле насчитывается 20 башен. Самая знаменитая, большая, красивая и стройная – Спасская башня. (слайд №14)

- На Спасской башне находятся знаменитые Кремлевские куранты - огромные часы. Вес часов 25 тонн. Длина стрелок 2м и 3м.

-Каждая из 20 башен Московского Кремля имеет свое название, свою историю. В путешествие по Московскому Кремлю мы отправимся с Вами в ближайшее время!

V. Закрепление нового материала.

- А сейчас наша прогулка по Москве заканчивается. И мне хочется посмотреть, насколько вы сегодня были внимательны.

- Для этого вам нужно отгадать загадки:

1. Что называют Сердцем Москвы?

2. В каком театре артисты - животные?

3. В каком сказочном тереме собраны картины лучших художников?

4. Самая главная река города?

5. Самая красивая улица города?

6. Столица нашей Родины?

7. Кто изображен на гербе Москвы?

8. Основатель Москвы?

9. Сколько башен в Кремле?

10. Самая красивая площадь?

Оценивание.

Молодцы! Я очень рада, что вы так много знаете о столице нашей Родины. В заключение нашего урока я приготовила для вас музыкальный подарок – это видеоклип с замечательной песней о Москве, которую исполняет Народный артист Советского Союза-Муслим Магомаев. Песня называется «Лучший город земли»

VI. Итог. Рефлексия

- Вот и закончилось наше путешествие.

- Расскажите, что больше всего запомнилось на уроке?

- Для всех россиян Москва не просто город: она - наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь.

- Оцените свою работу на уроке.

- Выберите смайлик своего настроения. Изменилось ли оно? Почему?

VII. Домашнее задание

        - подготовить сообщение о любой достопримечательности Москвы.