Разработка модуля уроков по истории в 6 классе "Арабский мир и зарождение ислама"
рабочие листы по истории (6 класс)
для уроков по всеобщей истории в 6 классе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.78 КБ |
Предварительный просмотр:
«Арабский мир и зарождение ислама в V–XI вв.»
Базовая идея
Арабский мир является проводником между древним/античным миром и Средневековой Европой, хранителем научных достижений многих цивилизаций, транслятором собственных культурных ценностей.
Проблемный Вопрос
В чём секрет успеха ислама: почему самая молодая из мировых религий завоевала популярность достаточно быстро?
Цели
Уровень 2.0
2.0А1
Я могу выполнить на контурной карте задания: обозначить города, границы халифата, походы арабов
2.0А2
Я смогу дать определения понятиям: халифат, ислам, шариат.
2.0А3
Я смогу рассказать о причинах возникновения Арабского халифата и особенностях его устройства.
2.А04
Я смогу перечислить основные положения ислама.
2.0А5
Я смогу обозначить главные причины распада Халифата.
Уровень 3.0
Я смогу установить взаимосвязь между выдающимися успехами в науке и культуре и тем фактом, что халифат включил в свой состав территории великих цивилизаций древности.
Уровень 4.0
Сравнить систему управления Арабского халифата и европейского средневекового государства.
Карта заданий ( 3 урока 25.09, 29.09, 1.10)
Уровень\цель | Задания | Урок(дата)\ отметка о выполнении задания |
Мотивирующее задание | ||
Уровень 2.0 2.0А1 Я могу выполнить на контурной карте задания: обозначить города, границы халифата, походы арабов |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
| 1 урок (25.09) |
2.0А2 Я смогу дать определения понятиям: бедуины халифат, ислам, шариат, Кааба. |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ | урок ( 25.09) |
2.0А3 Я смогу рассказать о причинах возникновения Арабского халифата и особенностях его устройства. |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
| урок |
2.А04 Я смогу перечислить основные положения ислама. |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
| |
2.0А5 Я смогу обозначить главные причины распада Халифата. |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ | |
Уровень 3.0 Я смогу установить взаимосвязь между выдающимися успехами в науке и культуре и тем фактом, что халифат включил в свой состав территории великих цивилизаций древности |
ОБЯЗАТЕЛЬНО К ВЫПОЛНЕНИЮ
| |
Уровень 4.0 Сравнить систему управления Арабского халифата и европейского средневекового государства. |
| |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка интегрированного урока литература,история,православие "Я верую..."
Данный урок был создан для областных Пасхальных чтений. Ключевые понятия урока: война и Вера...

методическая разработка к уроку по истории"Расцвет демократии в Афинах"
Разработка содержит презентацию и конспект урока...
Разработка открытого урока по истории Древнего мира"Первая пуническая война". 5 класс.
Урок разработан согласно календарно-тематического планирования к учебнику В.А.Михайловского История древнего мира,учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений....

Разработка модуля урока
В работе по внедрению в образовательный процесс модульной технологии компетентностного подхода центральным моментом являются такие формы организации учебной деятельности, в основе которых лежит самост...

Методическая разработка открытого урока по истории по теме: «Кризисные моменты в истории России и роль Русской Православной Церкви в их преодолении».
Региональный этапXXVII Международных Рождественских образовательных чтений«Молодежь: свобода и ответственность» РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ«НАУКА И ИСКУССТВО В ...

Методическая разработка модулей урока по технике "Шерстяная акварель"
Многолетней практикой доказано, что раннее развитие творческих способностей – это залог будущих успехов. Желание творить у ребенка безгранично, идет от самого сердца, а задача взрослого - помочь...

Методическая разработка интегрированного урока по истории России и истории Санкт-Петербурга в 9 классе
Данный урок составлен с использованием технологии критического мышления по теме " Культура России в первой половине XIX века"...
