Бинарный урок "Музыкальные картинки средствами изобразительного искусства"
план-конспект урока (изобразительное искусство) по теме

«Музыкальные картинки средствами изобразительного искусства»

    Михолап Лариса Николаевна, преподаватель отделения исполнительского искусства

    Андриянова Лилит Ишхановна, преподаватель отделения изобразительного искусства

Тип урока: бинарный.

Цель урока: выявить параллели взаимосвязи музыка-живопись,  взаимовлияние и взаимодополнение на примере  музыки Бориса Самойленко.

Задачи урока:

- знакомство с музыкальными и художественными произведениями;

      - дать понять, что музыка и изобразительное искусство не иллюстрируют, а взаимодополняют  друг друга;

      - обучение зрительно-образному представлению, самостоятельности и независимости суждений;

      - обучение умению сотрудничать в творческой деятельности;

      - формирование умения сравнивать, обобщать и делать выводы;

      - раскрытие творческих способностей и возможностей ребенка;

Зрительный ряд: репродукции

Музыкальный ряд: сборники пьес композитора Бориса Самойленко:

«Педагогический репертуар баяниста, аккордеониста» 2-7 классы ДМШ,

«Музыкальные картинки» - сборник, пьесы которого мы сегодня прослушаем в исполнении учащихся отделения исполнительского искусства состоит из пьес, сюит для учащихся музыкальных школ.

Оборудование: компьютер, проектор, баян, аккордеон.

Материалы: бумага, акварель, гуашь, кисть, палитра, пастель, пастельная бумага.

План урока.

I.                   Организационный момент и введение в урок.

II.                Определение цели и задач урока.

III.             Ход урока.

IV.            Итог урока.