Разработка урока «Священные животные в Древнем Египте» 2 урок
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 5 класс) на тему

«Священные животные в Древнем Египте».

              ЦЕЛЬ: пробуждение интереса и эмоционального отклика у учащихся, увлечение                         загадочным и таинственным смыслом изображения образов священных животных Древнего Египта.

          ЗАДАЧИ:  - развивать ассоциативно-образное мышление при создании и постановке своих замыслов, творческую фантазию, коммуникативные навыки;

 - формировать навыки работы с художественными материалами в технике коллажа и аппликации;

 - воспитывать нравственно-эстетическое отношение к искусству, истории культуры.

   МАТЕРИАЛЫ и ОБОРУДОВАНИЕ:

       - иллюстрированный материал с изображением памятников искусства, архитектуры и зодчества Древнего Египта, украшения, таблицы, репродукции.

      - музыкальный ряд – музыка для релаксации.

      - художественные материалы.

 На второй урок из материалов дети приносят разную фурнитуру и украшения: мелкие стразики, бусинки, фольгу и новогоднюю мишуру, мелкие перышки , бантики и т.д.

ХОД УРОКА:

1. Беседа об истории и культуре Древнего Египта ( вспоминаем и повторяем события, образы, имена, мифологию и т.д.) Анализ прошлого урока.
2. Постановка художественной задачи.
3. Практическое выполнение задания.
4. Подведение итогов, выставка – вернисаж.

На втором уроке дети выполняют эскизы браслетов, медальонов, брошей в виде жука скарабея, разных священных животных, насекомых, фараонов, богов и жрецов. Используют в своих работах разный декор, аппликацию, ажурные выклеянки, коллаж и т.д.

Вопросы ученикам:

1. Что вас удивило в искусстве Древнего Египта?
2. Зачем древние египтяне придумывали себе богов?
3. Вспомним главных богов египтян.
4. Почему египтяне так изображали своих богов?
5. Что вам больше всего на уроках запомнилось и понравилось?

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

1. Вигасин А.А. История Древнего мира: учебник для 5 кл. – М., Просвещение, 2007 г.
2. Горяева Н.А. Декоративно-прикладное искусство в жизни человека: учебник для 5 кл./ под редакцией Б.М.Неменского – 3 изд.-М., Просвещение 2003 г.
3. Мифы и легенды Ф.Дей «Слово» 2001 г.
4. Сапожникова Т.Б., Коблова О.А. Методика проведения уроков изобразительного искусства по теме «Декоративно-прикладное искусство в жизни человека» - лекции 5-8- М., Пед.университет «Первое сентября», 2009 г.
5. Энциклопедия Искусство; М., Росмен, 2006 г.
6. Чудакова Н.В. Я познаю мир. Детская энциклопедия; Культура/М.  издательство «Аст», 1989 г.

Видеоматериалы:

1. Видеофильм «Художественная культура Древнего Египта» - ООО видеостудия «Кварт»

Презентация к уроку «Священные животные в Древнем Египте»