Технологическая карта урока изобразительного искусства для 7 класса по теме «Искусство плаката. Синтез слова и изображения». Модуль № 3 «Архитектура и дизайн».
материал по изобразительному искусству (изо, 7 класс)
24.09.2026Технологическая карта урока изобразительного искусства для 7 класса по теме «Искусство плаката. Синтез слова и изображения». Модуль № 3 «Архитектура и дизайн».
Назначение материала: Карта предназначена для проведения урока творческого применения знаний в 7 классе в соответствии с ФГОС ООО и рабочей программой по ИЗО (ID 10549457). Может использоваться учителями изобразительного искусства, студентами педагогических направлений, методистами.
Структура материала: Карта включает целевой блок (цель, задачи, планируемые результаты), содержательный блок (основные понятия, формы работы, ресурсы) и технологический блок — ход урока из пяти этапов с указанием времени, деятельности учителя и ученика, формируемых УУД.
Краткое содержание: Урок посвящён освоению композиционных принципов плаката: доминанты, контраста, лаконичности, соединения текста и изображения. Итог урока — создание плаката на социально значимую тему с собственным слоганом.
Отличительные особенности: Интеграция с обществознанием (социальные проблемы); дифференцированные задания трёх уровней; защита творческого проекта; формирование гражданской позиции через социальную тематику; связь с графическим дизайном и шрифтовой композицией.
Ожидаемые результаты: Знание видов плаката и композиционных основ; опыт построения композиции плаката; умение защищать творческий проект; формирование активной гражданской позиции и ценностного отношения к обществу.
Объём: 1 урок (45 минут).
Предварительный просмотр:
Технологическая карта «Искусство плаката. Синтез слова и изображения»
Предмет: Изобразительное искусство
Класс: 7
Модуль: № 3 «Архитектура и дизайн»
Тема урока: Искусство плаката. Синтез слова и изображения
Тип урока: Урок творческого применения знаний
Продолжительность: 45 минут
Место урока в системе уроков: 8-й урок модуля (после освоения шрифтовой композиции)
Цель урока: Создать плакат на социально значимую тему, освоив композиционные принципы соединения текста и изображения.
Задачи:
- Образовательные: познакомить с видами плаката, композиционными приёмами (доминанта, контраст, лаконичность).
- Развивающие: развивать композиционное мышление, навыки графического дизайна.
- Воспитательные: формировать гражданскую позицию через социальную тематику плаката.
Планируемые результаты:
Предметные | Метапредметные (УУД) | Личностные |
Знать виды плаката, композиционные основы. Иметь творческий опыт построения композиции плаката на основе соединения текста и изображения | Познавательные: анализ композиции. Регулятивные: планирование творческой работы. Коммуникативные: защита проекта | Формирование активной гражданской позиции, ценностного отношения к обществу |
Основные понятия: плакат, социальная реклама, композиционный монтаж, доминанта, контраст, лаконичность, шрифт, слоган.
Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая (защита).
Ресурсы и оборудование: примеры плакатов (социальные, рекламные, политические), ватман А3, гуашь, маркеры, цветная бумага, клей, ножницы, вырезки из журналов, проектор.
Ход урока:
Этап и время | Деятельность учителя | Деятельность ученика | Формируемые УУД |
Блок 1. Вхождение в тему (4 мин) | |||
Мотивирование | Демонстрация серии плакатов. Вопрос: «Чем плакат отличается от картины?» | Рассматривают, высказывают мнения | Познавательные: сравнение |
Актуализация | Вопрос: «Какие плакаты вы видели? О чём они?» | Приводят примеры | Коммуникативные: выражение мыслей |
Целеполагание | Совместное формулирование темы и цели | Участвуют в целеполагании | Регулятивные: целеполагание |
Блок 2. Освоение нового (10 мин) | |||
Осуществление учебных действий | Рассказ о видах плаката (социальный, рекламный, политический). Анализ композиции: доминанта, контраст, лаконичность. Показ приёмов соединения текста и изображения | Слушают, анализируют, записывают | Познавательные: структурирование знаний. Предметные: освоение теории |
Проверка первичного усвоения | Вопрос: «Что является доминантой в этом плакате? Как привлечено внимание?» | Отвечают, аргументируют | Познавательные: анализ визуальной информации |
Блок 3. Применение (23 мин) | |||
Применение знаний | Задания разного уровня: | Создают плакат на выбранную социальную тему | Предметные: творческое применение. Регулятивные: планирование, контроль |
Межпредметные связи | Связь с обществознанием: «Какие социальные проблемы актуальны?» | Обсуждают | Познавательные: установление связей |
Блок 4. Проверка (5 мин) | |||
Диагностика | Организует защиту работ. Критерии: композиционная целостность, выразительность, соединение текста и изображения | Презентуют, оценивают | Коммуникативные: публичное выступление. Регулятивные: самооценка |
Блок 5. Итоги (3 мин) | |||
Рефлексия | Вопрос: «Как плакат может влиять на людей?» | Отвечают, формулируют вывод | Личностные: гражданская позиция |
Домашнее задание | Найти примеры социальной рекламы, проанализировать композицию | Записывают | Познавательные: поиск и анализ информации |
Критерии оценивания заданий разного уровня
Уровень | Критерии |
Базовый | Соответствие теме, аккуратность выполнения, минимальное владение материалом |
Повышенный | Самостоятельность, выразительность, композиционная грамотность |
Высокий | Творческий подход, оригинальность, глубина раскрытия темы, авторский стиль |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Технологическая карта урока математики в 5 классе по теме " Геометрические тела и их изображения"
Разработка технологической карты урока по математике в 5 классе по УМК "Сферы" ,автор Е.А.Бунимович...
Технологическая карта урока информатики в 7 классе по теме: «Создание графических изображений» с учетом требования ФГОС
Цель урока: Формирование образовательных компетенций (информационных, коммуникативных, рефлексивных) учащихся 7 класса в предметной области «Информатика» по теме «Создание графических изображений»....
Технологическая карта урока по географии 5 класса на тему "Изображения земной поверхности".
Технологическая карта урока по географии 5 класса на тему "Изображения земной поверхности"....
Технологическая карта урока математики в 6 классе по теме «Решение задач по теме «Модуль числа»»
Цель: Закрепить определение модуля и нахождения модуля чисел в ходе решения задач; проверить усвоение изученного материала при выполнении самостоятельной работы.Задачи: 1. Спос...
Технологическая карта урока по истории Древнего мира по теме "Искусство Древнего Египта" 5 класс
Технологическая карта урока по всеобщей истории в 5 классе по теме «Искусство Древнего Египта» по УМК Вигасина А.А., Годер Г.И., Свенцицкой И.С. «Всеобщая истор...
Технологическая карта урока изо в 4 классе по теме: "Искусство народов гор и степей"
Цели урока: создание условии для формирования представлении о символике украшения костюмов,показать отличия в одежде разных сословии Китая. Планируемые результаты обучения:Личностные: осозна...
Технологическая карта урока по истории Древнего мира по теме: "Искусство Древнего Египта".
Данный материал содержит технологическую карту урока истории Древнего мира по теме: Искусство Древнего Египта. Добавлен рабочий лист....