Рабочая программа по химии 9 класс.
календарно-тематическое планирование по химии (9 класс) по теме
Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений для 8-9 классов (базовый уровень). (Гара Н.Н. , М.: Просвещение, 2008.), Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (М.: Дрофа, 2007) и кодификатора ЕГЭ по химии.
Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 9 классе
общеобразовательных учреждений, она рассчитана на 68 часов , 2 часа в неделю.
В содержании курса 9 класса вначале рассматривается теория электролитической диссоциации, раскрыты сведения об основных закономерностях химических реакций, свойствах веществ - металлов и неметаллов. Наряду с этим в курсе раскрываются также и свойства отдельных важных в народнохозяйственном отношении веществ. Заканчивается курс кратким знакомством с органическими соединениями, в основе отбора которых лежит идея генетического развития органических веществ от углеводородов до биополимеров (белков и углеводов). Изучение органической химии основано на учении А.М.Бутлерова о химическом строении веществ. Указанные теоретические основы курса позволяют учащимся объяснять свойства изучаемых веществ, а также безопасно использовать эти вещества и материалы в быту, сельском хозяйстве и на производстве.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rabochaya_programma_9_klass_khimiya.docx | 32.81 КБ |
Предварительный просмотр:
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по химии для 9 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений для 8-9 классов (базовый уровень). (Гара Н.Н. , М.: Просвещение, 2008.), Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (М.: Дрофа, 2007) и кодификатора ЕГЭ по химии.
Настоящая программа раскрывает содержание обучения химии учащихся в 9 классе
общеобразовательных учреждений, она рассчитана на 68 часов , 2 часа в неделю.
В содержании курса 9 класса вначале рассматривается теория электролитической диссоциации, раскрыты сведения об основных закономерностях химических реакций, свойствах веществ - металлов и неметаллов. Наряду с этим в курсе раскрываются также и свойства отдельных важных в народнохозяйственном отношении веществ. Заканчивается курс кратким знакомством с органическими соединениями, в основе отбора которых лежит идея генетического развития органических веществ от углеводородов до биополимеров (белков и углеводов). Изучение органической химии основано на учении А.М.Бутлерова о химическом строении веществ. Указанные теоретические основы курса позволяют учащимся объяснять свойства изучаемых веществ, а также безопасно использовать эти вещества и материалы в быту, сельском хозяйстве и на производстве.
В изучении курса значительная роль отводится химическому эксперименту: проведению практических лабораторных работ, несложных экспериментов и описанию их результатов; соблюдению норм и правил поведения в химических лабораториях.
При обучении применяется разноуровневое обучение.
Содержание программы
НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Тема 1. Электролитическая диссоциация (10 ч)
Электролиты и неэлектролиты. Электролитическая диссоциация веществ в водных растворах. Ионы. Катионы и анионы. Гидратная теория растворов. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации. Реакции ионного обмена. Окислительно-восстановительные реакции. Окислитель, восстановитель. Гидролиз солей.
Демонстрации. Испытание растворов веществ на электрическую проводимость. Движение ионов в электрическом поле.
Лабораторные опыты. 1. Реакции обмена между растворами электролитов.
Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Электролитическая диссоциация»
Тема 2 .Кислород и сера.(9ч.)
Положение кислорода и серы в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Аллотропия кислорода-озон.
Сера. Аллотропия серы. Физические и химические свойства. Нахождение в природе .Применение серы.Оксид серы.(IV).Сероводородная и сернистая кислоты и их соли.Оксид серы.(VI)Серная кислота и её соли. Окислительные свойства концентрированной серной кислоты. Понятие о скорости химических реакций.Катализаторы.
Демонстрации. Аллотропия кислорода и серы.Знакомство с образцами природных сульфидов,сульфатов.
Лабораторные опыты. 2. Распознование сульфид-,сульфит- и сульфат ионов в растворе.
Практическая работа. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера».
Расчетные задачи. Вычисления по химическим уравнениям реакций массы,количества вещества или объема по известной массе, количеству вещества или объему одного из вступающих или получающихся в реакции веществ.
Тема3.Азот и фосфор(10ч.)
Положение азота и фосфора в периодической системе химических элементов, строение их атомов.Азот,физические и химические свойства,получение и применение.Круговорот азота в природе.Аммиак.Физические и химические свойства аммиака,получение и применение. Соли аммония.Оксиды азота(II) и (IV).Азотная кислота и ее соли. Окислительные свойства азотной кис-
лоты.
Фосфор.Аллотропия фосфора.Физические и химические свойства фосфора.Оксид фосфора.(V).
Ортофосфорная кислота и ее соли .Минеральные удобрения.
Демонстрации.Получение аммиака и его растворение в воде.Ознакомление с образцами при-родных нитратов,фосфатов.
Лабораторные опыты. 3. Взаимодействие солей аммония со щелочами. 4. Ознакомление с азотными и фосфорными удобрениями.
Практические работы. Получение аммиака и изучение его свойств. Определение минеральных удобрений.
Тема 4.Углерод и кремний.(7ч.)
Положение углерода и кремния в периодической системе химических элементов, строение их атомов. Углерод, аллотропные модификации, физические и химические свойства углерода. Алмаз, графит Угарный газ, свойства и физиологическое действие на организм. Углекислый газ, угольная кислота и ее соли. Круговорот углерода в природе.
Кремний. Оксид кремния(IV). Кремниевая кислота и ее соли.Силикаты. Химические вещества как строительные и поделочные материалы( мел,мрамор, известняк, стекло, цемент).
Демонстрации. Кристаллические решетки алмаза и графита. Знакомства с образцами природных карбонатов и силикатов. Ознакомление с различными видами топлива. Ознакомление с видами стекла.
Лабораторные опыты. 5. Ознакомление со свойствами и взаимопревращениями карбонатов и гидрокарбонатов. 6. Качественные реакции на карбонат- и силикат-ионы.
Практическая работа. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознование карбонатов.
Тема 5. Общие свойства металлов (14 ч)
Положение металлов в периодической системе химических элементов Д. И. Менделеева. Металлическая связь. Физические и химические свойства металлов. Ряд напряжений металлов.
Понятие о металлургии. Способы получение металлов. Сплавы (сталь, чугун, дюралюминий, бронза). Проблема безотходных производств в металлургии и охрана окружающей среды.
Щелочные металлы. Положение щелочных металлов в периодической системе и строение атомов. Нахождение в природе. Физические и химические свойства. Применение щелочных металлов и их соединений.
Щелочноземельные металлы. Положение щелочноземельных металлов в периодической системе и строение атомов. Нахождение в природе. Кальции и его соединения. Жесткость воды и способы ее устранения.
Алюминий. Положение алюминия в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства алюминия. Амфотерность оксида и гидроксида алюминия.
Железо. Положение железо в периодической системе и строение его атома. Нахождение в природе. Физические и химические свойства железа. Оксиды, гидроксиды и соли железа(II) и железа (III).Соли железа.
Демонстрации. Знакомства с образцами важнейших солей натрия, калия, природных соединений кальция, рудами железа, соединениями алюминия, с водой. Сжигания железа в кислороде и хлоре.
Лабораторные опыты. 7. Получение гидроксида алюминия и взаимодействия его с кислотами и щелочами. 8. Получение гидроксидов железа(II) и железа (III) и взаимодействие их с кислотами и щелочами.
Практические работы.
Решение экспериментальных задач по теме «Элементы IA-IIIA-групп периодической таблицы химических элементов».
Решение экспериментальных задач по теме «Металлы и их соединения».
Расчетные задачи. Вычисления по химическим уравнениям массы, объема или количества вещества одного из продуктов реакции по массе исходного вещества, объему или количеству вещества, содержащего определенную долю примесей.
Органическая химия
Тема 6. Первоначальные представления об органических веществах (2 ч)
Первоначальные сведения о строении органических веществ. Основные положения теории строения органических соединений А. М. Бутлерова . Изомерия. Упрощенная классификация органических соединений.
Тема 7. Углеводы (4 ч)
Предельные углеводороды. Метан, этан. Физические и химические свойства. Применение.
Непредельные углеводороды. Этилен. Физические и химические свойства. Применение. Ацетилен. Диеновые углеводороды.
Понятие о циклических углеводородах (циклоалканы,бензол).
Природные источники углеводородов. Нефть и природный газ, их применение. Защита атмосферного воздуха от загрязнения.
Демонстрации. Модели молекул органических соединений. Горение углеводородов и обнаружение продуктов их горения. Качественные реакции на этилен. Образцы нефти и продуктов их переработки.
Лабораторные опыты. 9. Этилен, его получение, свойства. 10. Ацетилен, его получение, свойства.
Расчетная задача. Установление простейшей формулы вещества по массовым долям элементов.
Тема 8. Спирты (2 ч)
Одноатомные спирты. Метанол. Этанол. Физические свойства. Физиологическое действие спиртов на организм. Применение.
Многоатомные спирты. Этиленгликоль. Глицерин. Применение.
Демонстрации. Количественный опыт выделения водорода из этилового спирта. Растворение этилового спирта в воде. Растворение глицерина в воде. Качественные реакции на многоатомные спирты.
Тема 9. Карбоновые кислоты. Жиры (3 ч)
Муравьиная и уксусная кислоты. Физические свойства. Применение.
Высшие карбоновые кислоты. Стеариновая кислота.
Жиры-продукты взаимодействия глицерина и высших карбоновых кислот. Роль жиров в процессе обмена веществ в организме. Калорийность жиров.
Демонстрация. Получение и свойства уксусной кислоты. Исследование свойств жиров: растворимость в воде и органических растворителях.
Тема 10.Углеводы (2 ч)
Глюкоза ,сахароза-важнейшие представители углеводов. Нахождение в природе . Фотосинтез.
Роль глюкозы в питании и укреплении здоровья.
Крахмал и целлюлоза-природные полимеры. Нахождение в природе .Применение.
Демонстрации. Качественные реакции на глюкозу и крахмал.
Тема 11.Белки.Полимеры (5 ч)
Белки – биополимеры. Состав белков. Функции белков. Роль белков в питании. Понятия о
ферментах и гормонах.
Полимеры- высокомолекулярные соединения. Представление о полимерах на примере полиэтилена. Полипропилен. Поливинилхлорид.
Применение полимеров.
Химия и жизнь
Химия и здоровье. Лекарства; проблемы, связанные с их применением. Химия и пища. Калорийность жиров, белков, углеводов. Консерванты пищевых продуктов(поваренная соль, уксусная кислота) Проблемы безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Токсичные, горючие и взрывоопасные ее- / щества. Бытовая химическая грамотность.
Демонстрации. Качественные реакции на белок. Ознакомление с образцами изделий из полиэтилена, полипропилена, поливинилхлорида.
Календарь-тематик планлаштыру
№ | Дәреснең темасы | Сәг. саны | Уту вакыты | Искәрмә | |
План буенча | Фактически | ||||
1.Электолитик диссоциация (10) | |||||
1 | Электролитлар һәм неэлектролитлар.Электролитик диссоциация процессы -ның асылы. | 1 | 3.09 | ||
2 | Кислоталар, селтеләр һәм тозлар диссоциациясе | 1 | 6.09 | ||
3 | Көчле һәм көчсез электролитлар .Диссоциацияләшү дәрәҗәсе. | 1 | 10.09 | ||
4 | Ионнар алмашу реакциясе (Лаборатор эш №1) | 1 | 13.09 | ||
5 | Ионнар алмашу реакциясе тигезлэмэлэрен тозу | 1 | 17.09 | ||
6 | Оксидлашу-кайтарылу реакцияләре | 1 | 20.09 | ||
7 | Оксидлашу-кайтарылу реакцияләренең тигезләмәләрен төзү | 1 | 24.09 | ||
8 | Тозларның гидролизы | 1 | 27.09 | ||
9 | Практик эш№1. Эксперименталь мәсьәләләр чишү | 1 | 1.10 | ||
10 | Контроль эш №1 “Электролитик диссоциа -ция”темасы буенча контроль эш. | 1 | 4.10 | ||
2.Кислород һәм күкерт (9) | |||||
11 | Кислород һәм күкертнең периодик системада урнашуы, аларның атомнары төзелеше.Озон | 1 | 8.10 | ||
12 | КүкертАллотропия..Күкерте куллану. | 1 | 11.10 | ||
13 | Сероводород.Сульфидлар. | 1 | 15.10 | ||
14 | Күкерт (IV) оксиды. Сульфит кислотасы (Лаборатор эш №2) | 1 | 18.10 | ||
15 | Күкерт (VI) оксиды.Сульфат кислотасы | 1 | 22.10 | ||
16 | Сульфат кислотасының оксидлаштыру үзлекләре | 1 | 25.10 | ||
17 | Практик эш№2. “Кислород төркемчәсе” темасына карата эксперименталь мәсьәләләр | 1 | 29.10 | ||
18 | Химик реакцияләрнең тизлеге.Катализаторлар.Химик тигезләнеш. | 1 | 1.11 | ||
19 | “Кислород төркемчәсе” темасына карата мәсьәләләр чишү | 1 | 12.11 | ||
3.Азот һәм фосфор (10) | |||||
20 | Азот һәм фосфор ның периодик системада урнашуы һәм аларның атомнары төзелеше. Азот.Үзлекләре, куллану | 1 | 15.11 | ||
21 | Аммиак | 1 | 19.11 | ||
22 | Аммоний тозлары (Лаборатор эш №3 ) | 1 | 22.11 | ||
23 | Практик эш№3. Аммиак табу һәм аның белән тәҗрибәләр үткәрү | 1 | 26.11 | ||
24 | Нитрат кислотасы | 1 | 29.11 | ||
25 | Нитрат кислотасы оксидлаштыру үзлекләре | 1 | 3.12 | ||
26 | Нитрат кислотасы тозлары | 1 | 6.12 | ||
27 | Фосфор.Аллотропик төрләре.Фосфорның үзлекләре. | 1 | 10.12 | ||
28 | Фосфор (V) оксиды. Ортофосфат кислотасы һәм аның тозлары.Минераль ашламалар (Лаборатор эш №4) | 1 | 13.12 | ||
29 | Практик эш№4. Минераль ашламаларны танып белү | 1 | 17.12 | ||
4 Углерод һәм кремний(7) | |||||
30 | Углерод һәм кремнийның периодик системада урнашуы һәм аларның атомнары төзелеше Углеродның аллотропик төрләре | 1 | 20.12 | ||
31 | Углеродның химик үзлекләреАдсорбция. | 1 | 24.12 | ||
32 | Углерод (II) оксиды. | 1 | 10.01 | ||
33 | Углерод (IV) оксиды. Карбонат кислотасы һәм аның тозлары (Лаборатор эш №5) | 1 | 14.01 | ||
34 | Практик эш№5. Углерод (IV) оксидын табу һәм аның үзлекләрен өйрәнү.Карбонатларны танып белү | 1 | 17.01 | ||
35 | Кремний һәм аның кушылмалары.Пыяла.Цемент. (Лаборатор эш №6) | 1 | 21.01 | ||
36 | Контроль эш №2 “Кислород, азот һәм углерод төркемчәсе ” темалары буенча контроль эш | 1 | 24.01 | ||
5.Металларның гомуми үзлекләре (14) | |||||
37 | Периодик системада металларның урнашуы һәм атомнары төзелешенең үзенчәлекләре .Физик үзлекләре | 1 | 28.01 | ||
38 | Металларның химик үзлекләре. | 1 | 31.01 | ||
39 | Селтеле металлар. | 1 | 4.02 | ||
40 | Кальций һәм аның кушылмалары | 1 | 7.02 | ||
41 | Суның катылыгы һәм аны бетерү ысуллары | 1 | 11.02 | ||
42 | Алюминий | 1 | 14.02 | ||
43 | Алюминий оксидының һәм алюминий гидроксидының амфотер үзлеге (Лаборатор эш №7 ) | 1 | 18.02 | ||
44 | Практик эш№6. Эксперименталь мәсьәләләр чишү | 1 | 21.02 | ||
45 | Тимернең табигатьтә очравы, аны табу һәм үзлекләре | 1 | 25.02 | ||
46 | Тимернең кушылмалары (Лаборатор эш №8) | 1 | 28.02 | ||
47 | Металлургия турында төшенчә. Металлургия калдыксыз производствалар проблемасы һәм әйләнә-тирәлекне саклау | 1 | 4.03 | ||
48 | Металларны табуның гомуми ысуллары.Эретмәләр | 1 | 7.03 | ||
49 | Практик эш№7. “Металлар һәм аларның кушылмалары” темасына карата эксперименталь мәсьәләләр чишү | 1 | 11.03 | ||
50 | Контроль эш №3 “Металлар темасы буенча контроль эш | 1 | 14.03 | ||
6.Органик матдәләр хакында башлангыч мәгълүматлар (2) | |||||
51 | Органик химия А.М.Бутлеровның химик төзелеш теориясенең төп положениеләре. | 1 | 18.03 | ||
52 | Изомерия.Органик кушылмалар классификациясе | 1 | 21.03 | ||
7. Углеводородлар(4) . | |||||
53 | Чикле углеводородлар. Метан.Этан.Физик һәм химик үзлекләре.Куллану. | 1 | 1.04 | ||
54 | Чиксез углеводородлар. Этилен. Этан.Физик һәм химик үзлекләре.Куллану (Лаборатор эш №9) | 1 | 4.04 | ||
55 | Ацетилен. Диен һәм циклик углеводородлар. (Лаборатор эш №10) | 1 | 8.04 | ||
56 | Углеводородларның табигый чыганаклары.Нефть. | 1 | 11.04 | ||
8.Спиртлар(2) | |||||
57 | Бер атомлы спиртлар. Метанол.Этанол.Куллану. | 1 | 15.04 | ||
58 | Күп атомлы спиртлар. Этиленгликоль.Глицерин.Куллану | 1 | 18.04 | ||
9.Карбон кислоталары.Катлаулы эфирлар.Майлар(3). | |||||
59 | Кырмыска һәм серкә кислотасы.Куллану. | 1 | 22.04 | ||
60 | Югары төзелешле карбон кислоталары.Катлаулы эфирлар. | 1 | 25.04 | ||
61 | Майлар.Матдәләр алмашы процессында майларның роле. | 1 | 29.04 | ||
10.Углеводлар.(2) | |||||
62 | Глюкоза, сахароза. | 1 | 2.05 | ||
63 | Крахмал, .целлюлоза –табигый полимерлар. | 1 | 6.05 | ||
11.Аксымнар.Полимерлар(5) | |||||
64 | Аксымнар-биополимерлар. | 1 | 9.05 | ||
65 | Полимерлар | 1 | 13.05 | ||
66 | Химия һәм сәламәтлек. Дарулар.Химия хэм туклану. | 1 | 16.05 | ||
67 | Контроль эш №4.”Органик кушылмалар” темасы буенча контроль эш | 1 | 20.05 | ||
68 | Неорганик химия курсы буенча гомумилэштереп кабарлау(эверелешлэр) | 1 | 23.05 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа по химии 8-9класс.
Содержит пояснительную записку, тематическое и поурочное планирование....
рабочая программа по литературе 9класс по учебнику В.Я.Коровиной
полная рабочая программа по литературе 9класс...
рабочая программа по химии . 9класс , Габриелян О.С.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С.Габриеляна , к учебнику химии 9 кл. О.С.Габриеляна(2 часа в неделю)...
Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...
Рабочая программа по литературе 9класс по программе Г.И.Беленького
Рабочая программа курса "Литература 9класс" на 2014-2015 учебный год...
Рабочая программа по химии для 10-11 классов, составленная на основе авторской программы М.Н.Афанасьева, Москва "Просвещение" 2017г к учебникам " Химия.10 класс" и ""Химия. 11класс" Г.Е Рудзитиса ФГ Фельдмана, Москва "Просвещение"
Данная рабочая программа реализуется в учебниках для общеобразовательных учреждений авторов Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г. Фельдмана «Химия. 10 класс» и «Химия 11 класс». Рабочая ...