Методики изучения уровня сформированности нравственных понятий у учащихся
материал по теме

Анкета «Нравственные понятия»

Как ты понимаешь следующие слова?

· Мудрость

· Добро

· Зло

· Совесть

· Душа

· Любовь

· Гордыня

· Счастье

· Свобода

· Дружба

· Милосердие

· Долг

· Вина

__________________________________________________________________________

Интерпретация полученных данных производится педагогом-психологом или классным руководителем, ответы детей оцениваются и классифицируются по следующим уровням:

1) понятие не сформировано, ребенок не понимает, о чем идет речь;

2) смутные представления о понятии, противоречивые, запутанные;

3) четкие представления о понятии, достаточно глубокое (на доступном для возраста анкетируемого уровне) понимание значения предложенного слова.

Раздаточный материал

Ф.И. ребенка____________________________      лет______   класс_________

Как ты понимаешь следующие слова?

· Мудрость - это

· Добро - это

· Зло - это

· Совесть - это

· Душа - это

· Любовь - это

· Гордыня - это

· Счастье - это

· Свобода - это

· Дружба - это

· Милосердие - это

· Долг - это

· Вина - это