Анализ воспитательной работы 8 "Б" класса за 2012-2013 учебный год
материал (8 класс) по теме

Анализ воспитательной работы

(2012-2013 учебный год)

Класс 8 «Б»

Классный руководитель  Баклина Ю.А.

Социальный паспорт класса 

- количество учащихся   17.

- количество девочек/мальчиков  6 девочек и 11 мальчиков.

- возраст: год рождения  14-15 лет, 1997-1998-1999 г

Состав семьи

- дети из многодетных семей- Лепнева Анна(трое), Кернога Антон (трое),Конева Мария (трое).

- дети из неполных семей –Бердников В.

- дети, находящиеся на опеке - таких нет.

- проживающие вместе с бабушками и дедушками- нет

- единственные дети в семье -6 уч-ся.

- имеют братьев и сестер   11 уч-ся.

Жилищные условия

- в отдельных квартирах 17 уч-ся.

- арендуют жилье-0

Образовательный уровень родителей         мать отец

- имеют высшее образование  10.  

- среднее специальное  5.

- среднее.-2

- неполное среднее -0

Количество учащихся, входящих в группу «риска», склонных к правонарушениям

(количество и фамилии) таких нет.

Национальный состав класса

- находятся на индивидуальном обучении : нет.

- имеют хронические заболевания: Фадеев А.

- нарушено зрение 4 уч-ся. Кернога А., Филюхин М., Камшуков И., Водопьянов И.

Внешкольная деятельность учащихся

в системе дополнительного образования 

- в спортивных секциях и клубах 3 уч-ся

- в танцевальных объединениях -

- в художественных кружках -.

- другие виды деятельности – 3

Уровень и особенности развития детского коллектива

     Воспитательная работа, проведенная за год, показала, что в классном коллективе формируется устойчивая нравственная позиция, взгляд на мир, основанных на культурных православных традициях путем бесед, дискуссий, экскурсий. В коллективе нет лидера, но класс делится на группы по личным интересам.

    В течение года успеваемость в классе стабильная .

Учебный год закончили успешно. В классе 3 отличника( Усатенко К.,Ляхова С.,Кузнецова А.) 9 хорошистов, 5 троечников.

     Самыми активными учащимися стали: Черкасов И., Бердников В., Усатенко К.

       В течение учебного года осуществлялся контроль за успеваемостью и учебной дисциплиной. Основными формами работы были индивидуальная работа с учениками, тесная связь с учителями-предметниками и родителями.

       Огромную роль в жизнедеятельности класса сыграл родительский комитет. В данный комитет входят:

Они оказали большую помощь классному руководителю в воспитательной деятельности коллектива, организации досуга и в оснащении кабинета.

В 2012-2013 учебном году основными  направлениями  воспитательной работы школы было:

Цель воспитания: формирование духовно богатой, нравственно и физически здоровой, творчески развитой личности. Воспитание человека- гражданина своей страны.

Содержание воспитания:

1)Создание дружного коллектива в классе;

2)Развитие интереса ребят к учебе и делам школы, класса;

3)Установление доверительных отношений с родителями учеников.

Задачи воспитательной работы: 

1)Проводить работу по созданию дружного коллектива;

2)Приобщать детей к ценностям здорового образа жизни;

3)Воспитать в детях любовь к Родине, уважение к людям, доброжелательность, трудолюбие, честность.

Методическая тема: Формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества, формирование нравственной позиции, развитие познавательных интересов, потребностей в познании культурно-исторических ценностей, развитие творческих способностей учащихся.

В начале учебного года при планировании воспитательной работы с классом были выделены 4 основных цели:

1. Воспитание внимательности, общей культуры через индивидуальные беседы,  беседы и классные часы, участие в культурных мероприятиях, проводимых в школе.

2. Формирование дружного отзывчивого коллектива через классные мероприятия: классные часы, шефство над ветераном –учителем.

3. Развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, участие в олимпиадах.

4. Формирование устойчивой нравственной позиции,  взгляда на мир, основанных на культурных традициях путем бесед, экскурсий.

Все поставленные цели выполнены.

Меру развития классного коллектива оцениваю на 4 балла. Все участники воспитательного процесса удовлетворены жизнедеятельностью класса.

Классный руководитель                                                    Баклина Ю.А.