Мой взгляд на воспитание. ( эссе)
классный час на тему

МБОУ "Мари-Биляморская средняя общеобразовательная

школа им.Н.П.Венценосцева"

МО "Мари-Турекский муниципальный район"

Республики Марий Эл

Мой взгляд на воспитание

(эссе)

Классный руководитель:

Чернова Любовь Назаровна

с.Мари-Билямор

   Эссе  «Мой взгляд на воспитание»

Добрый день, уважаемые члены жюри, коллеги. Разрешите представиться. Я, Чернова Любовь Назаровна, классный руководитель 7-го класса МОУ «Мари-Биляморская средняя общеобразовательная школа им. Н.П. Венценосцева». Вашему вниманию представляю свой взгляд на воспитание.

 Классный руководитель, - какие привычные слова, он и  «проводник по стране знаний» и «старший товарищ».

Это не профессия - это образ жизни, это осознание огромной ответственности перед государством, обществом и прежде всего - перед учеником. Каждый день на меня смотрят глаза моих учеников. Как же не расплескать, не растерять то доверие, которое так щедро дарят мои ученики и их родители?

Как классный руководитель в своей деятельности стараюсь не только формировать и раскрыть творческую индивидуальность каждого ученика, но и создать в классном коллективе дружную семью единомышленников со своими традициями, с отношением доверия и уважения друг к другу, взаимопомощи.

Сущность воспитательной системы класса характеризуется такими понятиями как «добро и доброта», «доверие», «уважение», «творчество», «индивидуальность», «самостоятельность».

Я считаю, что учитель должен при любых обстоятельствах уважать чувство собственного достоинства каждого ученика. Только глубокое уважение и доверие, искренняя любовь к детям, бережное отношение к их чувствам могут создать обстановку взаимопонимания.

 В своей работе с классом я придерживаюсь следующих заповедей:         1. Не навреди!

2. Относись к другим так, как хочешь, чтобы другие относились  к тебе.  

3. Будь строгим, но добрым.

4. Оценивай поступок, а не личность.

Нужно учить детей отстаивать свои убеждения, основываясь на добре.

Добро и зло…. Два понятия, которые на протяжении веков находятся в постоянном противоборстве. Эти понятия появились с тех пор, как человек стал осознавать себя человеком.

Часто в наше время зло одерживает победу и остается безнаказанным. В таком мире трудно выжить, а тем более сформироваться настоящим человеком. И становится ясно, ребенок может заблудиться в нашем взрослом мире, в мире бездомности, безлюдности, бездуховности, в мире, где преступность, алкоголизм, наркомания, беспризорность достигли небывалых размеров. Кто и как выведет ребенка из тьмы? Кто поможет ему выбрать правильный путь в жизни?

Конечно отец, конечно  мать, и, конечно, классный руководитель.

Моя задача довести до каждого  ребенка, что добрые отношения рождают добро, взаимопонимание, дружбу. Я стараюсь, стать ребенку другом, человеком, рядом с которым он чувствовал бы себя защищенным, и ему было по-домашнему спокойно и уютно.

        А это возможно, по-моему:

1. Если в общении  придерживаться   дружелюбного  тона, чтобы ребёнку хотелось идти в школу, чтобы он ждал встречи с одноклассниками и учителями, и был уверен, что здесь его с радостью ждут.

Разнообразные коллективно-творческие дела сближают классного руководителя с его учениками.

Интересно, ярко проходят у нас недели толерантности, рыцарские турниры, КВН-ы, классные часы, экскурсии по родному краю, конкурсы и спортивные мероприятия, где мои ребята с удовольствием принимают активное участие.

Готовясь к ним, анализируя поступки, поведение, совместно приходим к выводу, что лучше быть добрым и отзывчивым. Это подтверждается конкретными делами: оказываем посильную помощь ветеранам войны и труда, ведём шефскую работу с учениками младших классов, а именно: проводим разнообразные мероприятия и игры.

Я чувствую, что ребята становятся друг к другу добрее, у «отверженного» появляется  товарищ, слабоуспевающий верит в себя. Ведь каждый человек предпочитает хорошее плохому, добро злу и мои воспитанники не исключение.

2. Есть еще одно чудодейственное средство воспитывать детей. Может, вы удивитесь, но это средство - разговор по душам. Классный руководитель должен уметь отодвигать на задний план свои амбиции и обиды, которые  в нем накопились за время уроков, остаться наедине с учеником и душевно с ним поговорить. Великая сила доброго слова творит чудеса!

3. За время работы классным руководителем я пришла к мысли, что только доброта и любовь к детям могут дать положительный результат в воспитании. Ребенка нужно понимать, уважать его как личность.

Известный педагог-новатор Шалва Амонашвили сказал замечательные слова, выражающие суть гуманной педагогики: «Моя человеческая любовь к ребенку должна вызвать в нем ответную человеческую любовь ко мне».

4. Если вы хотите нравиться людям - улыбайтесь. Улыбка ничего не стоит, но много дает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Чаще  улыбайтесь и учите детей воспринимать мир с улыбкой. Улыбка внешняя становится улыбкой внутренней, и ребенок смотрит на окружающий мир и людей совсем иначе.

                           От улыбки краше наша жизнь.

                           Пусть на нервах наша классная работа,

                           Если вдруг назрел конфликт – сдержись,

                           Улыбнись, когда тебе кричать охота!

5. Хорошими союзниками в воспитании детей являются родители. Ведь и классный  руководитель,   и родители хотят видеть  детей умными, добрыми, здоровыми и счастливыми. Совместно ищем пути воспитания детей добротой, добротой правильной, не попустительской, сочетающейся со строгостью. И мы убеждаемся, что это даёт хорошие результаты.

Воспитание человечности, доброты, творческого отношения ко всему -  вот те ценности, которыми мы руководствуемся с родителями.

Добрые отношения и творческие дела позволяют быть вместе детям и родителям, дают возможность общаться друг с другом, увидеть в ребенке новые качества, достоинства, способности.

Родители моего класса являются активными организаторами внеклассных мероприятий. С пятого класса у нас действует «Клуб выходного  дня», проводится День открытых дверей для родителей,  по мере своей возможности они посещают уроки, участвуют во внеклассных  мероприятиях. Все эти творческие дела объединяют  учителей, родителей и детей в один дружный и сплоченный коллектив.

Все мои ребята по-своему талантливы, интересны и неповторимы. Значит каждый из них – яркая звёздочка на школьном небосводе, значит все мои дети – «Звёзды 21-го века».

Классный руководитель должен идти в ногу со временем: использовать в своей работе инновации, различные методики, должен в совершенстве владеть новыми технологиями. Но прежде  всего он должен быть с добрым сердцем и Человеком с большой буквы!

                           Сколько написано в мире статей

                           И сколько прочитано лекций умных

                           О том, как воспитывать нам детей,

                           Пытливых и добрых, смешных и шумных.

                           Как быть? Да, внушать можно всё,

                          А средство, по- моему,  всем доступно:

                          Тут всё очень сложно и всё очень просто:

                          Будьте добрыми. Вот и всё!