Направление воспитательной работы класса
материал (7 класс) на тему

Формы работы

сроки

                         Диагностическая работа с детьми

- Изучение документов, личных дел, беседы с родителями, работа с детьми.

- Использование тест-анкетных методов диагностики;

- Диагностика отношения учащихся к здоровому образу жизни;

- Диагностика физического состояния школьников по разделам программы физического воспитания.

- Индивидуальные беседы со      школьниками, их родителями, приобщение к творческим делам класса, школы, определение учащихся в кружки, секции по интересам.

- Составление социального паспорта  класса.

Апрель

Март

В течение года

                            Направления работы с педагогами

Обучающие семинары по теме: «Здоровьесберегающие технологии, ЗОЖ».

- Организация работы по формированию ценности здоровья и ЗОЖ среди учащихся, родителей.

- Обучение методам проведения физкультминуток, гимнастики для глаз,

- Создание методической копилки физкультминуток.

- Разработка цикла бесед по санитарно-просветительской работе с детьми.

В течение года

В течение года

В течение года

                                       Направления работы с родителями

Родительские собрания:

•  Режим труда и учёбы;
• Физическое воспитание детей в семье;
• На контроле здоровье детей;
• Физическое развитие школьника и пути совершенствования;
• Тематические родительские собрания по теме: «Возрастные психофизиологические особенности учащихся».
• Консультации для родителей о здоровье детей;

Анкетирование родителей «Укрепление здоровья школьника в семье».

Март

Май

По результатам мед.осмотра

Апрель

Направления работы с учащимися

Учащиеся  должны знать:

1. Что такое ЗОЖ и его необходимость;
2. Возрастные физиологические особенности учащихся;
3. Правила гигиены подростков;
4. Основы безопасности занятий физкультурой, правила поведения во дворах на игровых площадках во внеурочное время.
5. Требование к одежде на занятиях в различных условиях ( зал, улица, площадка).
6. Причины простых заболеваний, понятие о «заразных» болезнях, меры предупреждения.
7. Правила закаливания с помощью водных процедур.

   Учащиеся  должны уметь:

1. Соблюдать правила личной гигиены;
2. Выполнять правила безопасного поведения на занятиях и во внеурочное время;
3. Выполнять коррегирующие дыхательные упражнения, гимнастику для глаз, пальчиковый массаж.
4. Соблюдать питьевой режим.
5. Выполнять правила поведения на природе;
6. Оказывать первую помощь при небольших повреждениях кожи.

Цикл классных часов по вопросам гигиены, охраны здоровья и формирования здорового образа жизни.

 « Роль двигательной активности»

 « Внешний вид и культура человека»

 « Недописанный тезис: «Быть счастливым – значит быть здоровым»

 « Резервные и адаптивные возможности организма»

«Представление о биоэнергетике и здоровье человека»

« Роль сна в сохранении здоровья»

« Культура питания»

 « Гармония природы и здоровья человека»

«Гигиена умственного труда»

« Культура питания»

«Экзамены без стресса»  

Спортивно-оздоровительная работа

Классные часы по правилам дорожного движения.         

Конкурс рисунков и сочинений по ПДД

Тематические спортивные часы:

• Веселые старты
• Турнир мужества.

Дни здоровья:

• Осенний марафон;
• Зарница (февраль)
• Президентские состязания (май)
• Соревнования по легкой атлетике, гимнастике (март, апрель)
• Лыжные гонки (февраль)
• Легкоатлетический кросс, посвященный Дню Победы (май)

Динамические перемены

Спортивные акции:

- Спорт против наркотиков

- Движенье – это жизнь

- Брось сигарету

Школьный конкурс «Мы за ЗОЖ!» (январь)