Классный час "Мир туризма"
презентация к уроку (6 класс) на тему

Классный час

«Мир туризма»

Цель: - Формирование знаний о туризме, краеведении, о выживании в природных условиях как основы для развития творческого потенциала личности,

 - Формирование основы здорового образа жизни,

- Формирование эмоционально-положительного отношения друг к другу, чувства коллективизма.

Оборудование: рюкзак, компас, фонарик, картинки с изображением туристического инвентаря; мешочки с крупами, веревочки.

Ход классного часа

Учитель: Ребята! 27 сентября отмечается всемирный день туризма. Всемирный День туризма учрежден на III сессии Генеральной ассамблеи Всемирной туристской организации (ВТО), состоявшейся в 1979 году в Маниле. Отмечается с 1980 года ежегодно 27 сентября. Всемирный день туризма проводится с целью пропаганды туризма, освещения его вклада в развитие культурных связей, обеспечения взаимопонимания между народами.

Ведущий 1: Туризм — это один из самых распространенных видов активного здорового отдыха и считается, что День туризма будет способствовать поддержанию здоровья населения многих стран. Этот день торжественно отмечают в большинстве стран мира. Во многих крупных городах 27 сентября проходят слеты туристов, интересные фестивали, праздники; школьники во главе с учителями проходят специальные туристические маршруты, отдыхают на природе.

Ведущий 2: Путешествовать, как же это отлично! Нет ни одного человека на земле, который бы не любил странствовать по свету. Праздник любого, кто ощущает себя туристом, и не важно, будет это поездка к ближайшей лесной опушке или в экзотическую страну. В этот день можно поздравить всех, кто связан с путешествиями и туризмом: экскурсоводы, туроператоры, работники гостиниц. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие. Наше мероприятие посвящено дню туристов. Сегодня будут конкурсы, викторины - самые активные будут награждены.

- А каким другим словом можно заменить слово “путешествие”? (Поход)

Ведущий 1: Туризм — самое потрясающее занятие. Именно туризм дарит здоровье и отличное настроение, а что еще нужно человеку для счастья? Ведь став туристом, человек доказал, что он мужествен и смел, умен и находчив, не боится трудностей и способен обрести счастье в единении с природой.

Каждый из вас знает, что в поход отправляются те, кто не боится дальних дорог. Кто с нетерпением ждёт новых встреч с солнцем, ветром, костром, палаткой и интересными людьми.

Учитель: А как называют таких людей? (Туристы)

Сегодняшнюю нашу встречу, мы и посвятим таким людям. Но прежде, необходимо подготовиться к путешествию. Для этого предлагаю поучаствовать в конкурсах. За каждый правильный ответ вы получите жетон, а самых активных участников ждёт вознаграждение.

Ведущий 2:                               Конкурс  «Загадки про туризм»

В кармане моем –
замечательный друг:
Он знает, где север, и знает, где юг.
(Компас)

Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
А в поход пойдешь со мной –
Я повисну за спиной.
(Рюкзак)

Он в походе очень нужен,
Он с кострами очень дружен.
Можно в нем уху сварить,
Чай и кофе вскипятить.
(Котелок)

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода — хорошо,
Но с собой не понесешь.
(Костер)

Учитель: Какие виды туризма существуют?

Ученик 1: Экскурсионный туризм – это путешествия с целью ознакомления с памятниками истории и культуры, природными достопримечательностями, музеями, театрами, традициями народов другого государства или региона. Неслучайно экскурсионные туры называют также познавательными: они помогают нам узнать нечто новое и неизведанное, расширить свой кругозор и, возможно, приобрести новые увлечения и открыть себя.

Ученик 2: Водный туризм — один из видов спортивного туризма, который заключается в преодолении маршрута по водной поверхности. Различают несколько видов водного туризма: сплав по рекам, рафтинг, парусный туризм, морской каякинг.

Ученик 3: Спелеотуризм — посещение пещер со спортивной или познавательной целью. Разновидность спортивного туризма, смысл заключается в путешествиях по естественным подземным полостям (пещерам)...

Ученик 4: Спортивный туризм - вид спорта, цель которого спортивное совершенствование человека в преодолении естественных, природных препятствий. Спортивный туризм – это прежде всего, спортивные походы. Он является командным видом спорта и судят туристические соревнования судьи.

Ведущий 1:                        Конкурс «Секрет рюкзака»

Ваша задача: назовите вещи, которые туристу необходимо положить в рюкзак. (Свитер, консервы, кружка, фонарь, полотенце, компас, фотоаппарат, аптечка, тушёнка и др.)

Каждому туристу необходимо знать “секреты рюкзака”, именно это мы и попробуем выяснить.

• Верен ли следующий вывод: чем дальше от спины отодвинут рюкзак, тем тяжелее нести? (Да)

• Какие вещи лучше класть на дно рюкзака? (Мягкие: одеяла, полотенца.)

• Где в рюкзаке должны находиться самые тяжёлые вещи? (Под лямками вверху).

•Как с рюкзаком легче идти? (Слегка наклонившись вперёд).

•Почему в рюкзаке для хлеба определяется место вверху? (Чтоб не крошился).

• Определите место в рюкзаке для сыпучих продуктов. (В середине рюкзака).

Ведущий 2: Итак, рюкзаки готовы. Можно идти в поход. А можно ли идти, если неизвестен прогноз погоды? (Нет)

Верно. Туристу необходимо знать сводку погоды. Внимание! Приготовьтесь к следующему                  

Конкурсу “Прогноз погоды”

Условия такие: на основании народных примет, вам предстоит рассказать, какая завтра будет погода.

1. Вечерний ветер стих. Дым от костра поднимается столбом. К вечеру на траве появилась роса. У реки стало холоднее. Какая будет погода? (хорошая, солнечная). 
2. Вокруг луны появился большой белый круг, а звёзды на небе начинают мерцать. Что это значит? (Будет ненастная погода). 
3. Вытянутые длинными узкими полосками с запада быстро движутся облака. Ветер, обычно стихающий к вечеру, усиливается. Какую погоду следует ожидать? (Ненастную). 
4. Ласточки и стрижи летают низко над землёй. Цветы сильно пахнут. К чему бы это? (К дождю).

Ведущий 1: Что ожидает ребят на туристской тропе? Конечно, новые задания. Маршрут нашего похода проложен от вопроса к вопросу. 

Конкурс «Туристическая викторина»

 1. Кто из перечисленных людей является изобретателем акваланга?

а) капитан Немо;

б) Иван Федорович Крузенштерн;

в) Жак Ив Кусто. +

2. Как на Руси назывались деньги достоинством 15 руб. из серебра?

а) фунт;

б) империал;  +

в) инком.

3. Какое из этих слов выложил Кай в сказке «Снежная королева»?

а) снежинка;

б) вечность,  +

в) теплота.

4. Почему арабские путешественники, отправляясь в дальние страны караваном, передвигались по пустыне ночью?

а) чтобы ориентироваться по звездам; +

б) чтобы избежать встречи с разбойниками;

в) потому что ночью прохладнее.

5. Какие из этих товаров обычно перевозились по Великому шелковому пути?

а) древесина, хлопок, железо;

б) туфли, носки, тапочки;

в) фарфор, нефрит, пряности.  +

6. Кто из европейцев первым достиг Австралии?

а) капитан Кук;  +

б) Дирк Харточ;

в) Абел Тасман.

7. Какую болезнь можно предотвратить, если есть лимоны?

а) чесотку;

б) бешенство;

в) цингу.  +

8. Какой климат на Марсе?

а) очень жаркий;

б) очень холодный:  +

в) примерно такой же, как на Земле.

9. Как называются огромные куски движущегося льда?

а) торосы;

б) ледяные поля;  +

в) полыньи.

10. Какой водоем в центре России отличается самой чистой водой в мире?

а) озеру Селигер;

б) озеру Байкал;   +

в) реке Волге.

Продолжите фразы:

•         Мне сегодня понравилось...

•         Мне сегодня запомнилось…

•         Я сегодня узнал…

•         Мне было интересно, потому что…

•         Я научился…

Вот и подошло к концу наше путешествие. Награждение победителей по итогам конкурсов.

Викторина, посвященная туризму