Программа воспитания для 7 класса
рабочая программа (7 класс)

Российская Федерация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия»

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Гимназия»

___________ И.М. Озерова

Программа воспитания обучающихся 7 «Г» класса

в соответствии с требованиями федеральных государственных

образовательных стандартов основного общего образования

«Юные тимуровцы».

Составила: Мантрова О.В.

                                                                                                             классный руководитель

Моршанск, 2018

Пояснительная записка.

                                                    Среди нас есть скромные люди

                                                     С чистым сердцем, незаметные,

                                  Но с огромной душой.

                                            Они-то и украшают жизнь,

                                                                          Вмещая в себя все, что есть в человечестве-

                                                                            Доброту, простоту, доверие.

Г. Троепольский.

Милосердие и доброта в последнее время мы чаще стали обращаться к этим словам. Будто прозрев, начали осознавать, что самым острым дефицитом стали у нас сегодня человеческое тепло и забота о ближнем. Может быть, именно поэтому еще в старой азбуке буквы алфавита обозначались самым близкими человеку словами: 3 – «земля», Л – «люди», М - «мысль», Д – «добро». Азбука как бы призывала: «Люди Земли, Мыслите, Думайте и творите Добро!»

Да, приучать человека делать добро надо как можно раньше, с самого детства.  Мы не знаем, кем станут в будущем выпускники нашей школы юристами, рабочими, инженерами, врачами, но уверены в одном: они всегда будут делать добро, потому что растут неравнодушными людьми.

Программа воспитания «Юные тимуровцы» – это комплекс развивающих, игровых, творческих, оздоровительных мероприятий, рассчитанных на достижение основной цели образования. Запланированные мероприятия – из разряда полезных пионерских дел: организация акций, посвященных памятным датам отечественной истории, шефство над воинскими захоронениями, запись на видео воспоминаний ветеранов о пережитом, о военных и трудовых подвигах, пополнение школьных музеев новыми материалами, выявление людей нуждающихся в помощи. Юные тимуровцы будут проводить мероприятия, направленные на воспитание патриотической нравственности и духовной культуры молодого поколения. Проблема патриотического воспитания и гражданского становления подрастающего поколения сегодня одна из актуальных задач государства и общества.

Цель программы: создание условий для разностороннего развития личности на основе усвоения и присвоения общечеловеческих ценностей.

Задачи программы:

-вовлечь  обучающихся  в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию;

- сформировать нравственное отношение к человеку, труду, природе;

-вовлечь  ребят в систему дополнительного образования с целью обеспечения самореализации личности;

- воспитать учеников в духе демократии, личностного достоинства, уважения прав человека, гражданственности, патриотизма.

Комплекс мероприятий программы предусматривает охват 7-х классов и включает: изучение истории России в ходе работы с историческим материалом, ознакомление с историей и значением государственных символов Российской Федерации,  формирование у детей гражданского и нравственного сознания, развитие таких качеств как гуманизм, совесть, честь, достоинство, долг, принципиальность, ответственность, товарищество, доброта, коллективизм, уважение к людям, милосердие и т.д. Занятия проводятся в форме бесед, игр, викторин, конкурсов, просмотров видеофильмов, проведения бесед и лекций в начальной школе, встреч с интересными людьми, познавательных мероприятий.

Программа работает по нескольким направлениям, которые являются неизменными, но не дублируют друг друга из года в год, а изменяются согласно возрастным особенностям участников программы.

Приоритетные направления работы:

Духовно-нравственное, физкультурно-спортивное  и оздоровительное, социальное, обще – интеллектуальное, общекультурное.

Духовно-нравственное направление.

Цель работы –  оказание помощи  учащимся  в осознании  нравственных норм и правил.

Задачи:

• формировать у учащихся нравственное отношение к окружающим людям;
• формировать у учащихся осознание ценности человеческой жизни;
• формировать систему ценностных ориентаций обучающихся как основы их воспитанности;
• воспитывать доброе отношение к жизни, умения находить в ней радость и желания творить добро.

Содержание воспитательной работы:  

• моральное воспитание — формирование сознания, нравственных чувств и навыков нравственного поведения;
• этическое воспитание - формирование правил хорошего тона, культуры поведения и отношений;
• патриотическое воспитание - формирование чувства любви и ответственности за свою Родину, готовности встать на защиту Родины и своего народа;
• формирование чувства собственного национального достоинства и уважения к другим нациям и народам;
• политическое воспитание - формирование политического сознания.

Виды деятельности: 

• посещение мест, связанных с памятью поколений, формирование культуры проявления патриотизма и гражданской позиции;  
• создание  условий  для  проявления  истинного  патриотизма  обучающихся,  любви  к  Родине, дому;  
• посещение мест, связанных с памятью поколений, формирование культуры проявления патриотизма и гражданской позиции.

Формы внеклассной работы:  

• тематические классные часы,
• посещение музеев боевой и трудовой славы,
• встречи с ветеранами великой отечественной, афганской и чеченской войн и ветеранами труда;
• конкурсы, викторины по правовой и патриотической тематике;  
• интерактивные игры (заочные путешествия, игры-путешествия по станциям); участие в конкурсах  и концертах, посвященных правовой и патриотической тематике.

Перечень мероприятий по данному направлению:

Планируемые результаты:

• приобретение учащимися знаний о культуре и традициях русского народа;
• приобретение учащимися представлений о семейных ценностях, гендерных семейных ролях и уважения к ним;
• получение     обучающимися   опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества.
• знакомство детей с героическими страницами истории русского народа;
• формирование у детей  положительной нравственной оценки защитников родной земли.

Физкультурно-спортивное  и оздоровительное направление.

Цель работы – использование педагогических технологий и методических приёмов для демонстрации учащимися их физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.

Задачи:

• формировать представления о здоровом образе жизни школьника;
• познакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации;
• формировать  у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.

Содержание воспитательной работы:  

• совершенствование организма человека, предполагающее развитие двигательной и костно-мышечной систем, нервной системы, пропорций тела при сохранении и укреплении здоровья;
• просвещение учащихся в вопросах физической культуры и личной гигиены;
• разностороннее развитие конкретных спортивных умений и мастерства;
• развитие профессионально значимых физических качеств, обеспечивающих повышение работоспособности, устойчивости нервной системы, появление хорошего самочувствия;
• индивидуальная работа с физически одаренными ребятами с учетом их интересов и склонностей.

Виды деятельности: 

• сотрудничество с медицинским персоналом учебного заведения и медицинскими учреждениями города;
• сотрудничество с родителями учащихся и учителями-предметниками;
• сотрудничество с психологической службой школы для изучения физического и психического состояния учащихся и возможной коррекции здоровья учащихся;
• организация внеклассных мероприятий, формирующих отношение к занятиям физкультурой и спортом.

Формы внеклассной работы:  

• тематические классные часы;
• встречи с медицинскими работниками;  
• спортивные состязания;
• конкурс рисунков;
• акции;
• спортивные праздники;
• дни здоровья;

• месячники безопасности.

Перечень мероприятий по данному направлению:

Планируемые результаты:

• интерес к подвижным играм, к занятиям спортом;
• желание стать сильным, ловким;
• мотивация занятий спортом;
• стремление к спортивным достижениям;
• трудолюбие в спортивных занятиях;
• поиск своего спортивного кумира.

Социальное направление.

Цель работы - создание условий для социализации личности, становления гражданской идентичности через приобретение ими опыта в практической и социальной деятельности и применение приобретённых знаний и умений в реальных жизненных ситуациях.

Задачи:

• формировать элементы правовой культуры учащихся на основе знакомства с Всеобщей декларацией прав человека и Конвенцией о правах ребёнка;
• развивать навыки сотрудничества и взаимодействия  со  взрослыми и сверстниками, способности к самопознанию, социальных умений;
• формировать  навыки  самостоятельной работы, имеющей исследовательский характер.

Содержание воспитательной работы:

• развитие интеллекта посредством развития всех познавательных функций человека: психических процессов ощущения, восприятия, памяти, мышления, воображения, речи;
• умственное просвещение учащихся в области наук, деятельности, общения;
• развитие индивидуальных интеллектуальных способностей и познавательных возможностей учащихся;
• развитие сознания и самосознания учащихся, их творческого потенциала;
• формирование профессионального мышления.

Виды деятельности:

• изучение  обучающимися правовых норм государства, законов и формирование ответственного к ним отношения;  
• организация  и  проведение внеклассных мероприятий, направленных на формирование умений и навыков правового поведения;  

сотрудничество с правовыми организациями в целях правового просвещения обучающихся.      

Формы внеклассной работы:  

• познавательная беседа,
• операции,
• упражнения и тренинги, 
• урок- мастерская,
• практическая работа,
• акции.

Перечень мероприятий по данному направлению:

Планируемые результаты:

• бережное, заботливое отношение к себе, к другим людям, к окружающему миру;
• представление о Всеобщей декларации прав человека и Конвенции о правах ребёнка;
• осознание связи прошлого, настоящего и будущего;
• знание основных моральных норм жизни в обществе;
• развитие положительных качеств личности: доброты, отзывчивости, милосердия,   бескорыстия, трудолюбия, сдержанности, вежливости, находчивости, целеустремлённости, справедливости, честности.

Общеинтеллектуальное направление.

Цель работы - воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию, формированию ценностных ориентаций, развитие обшей культуры.

Задачи:

• формировать навыки научно-интеллектуального труда;
• развивать культуру логического и алгоритмического мышления, воображения;
• формировать первоначальный опыт практической преобразовательной деятельности.  

Содержание воспитательной работы:

• формирование культуры умственного труда средствами воспитательной работы;  
• развитие всестороннего  и   глубокого  интереса  к  интеллектуальной деятельности;
• развитие творческой инициативы и активности  обучающихся в интеллектуальной  деятельности;  
• создание  атмосферы  творчества,  проявления  самостоятельности  обучающихся  в  подготовке воспитательных мероприятий;  
• стимулирование и поощрение достижений обучающихся в данном направлении.

Формы внеклассной работы:  

• предметные недели;
• библиотечные уроки, конкурсы;
• экскурсии;
• олимпиады, конференции;
• деловые и ролевые игры;
• участие в поисково-исследовательских конференциях.

Перечень мероприятий по данному направлению:

Планируемые результаты:

• умеет развивать свои интеллектуальные способности;
• умеет самостоятельно планировать, организовывать, проводить, анализировать порученное дело и обобщить результаты;
• владеет основными приёмами успешного изучения учебного материала;
• умеет находить, перерабатывать и использовать информацию из различных источников, в том числе электронных;
• владеет приемами и методами самообразования и самовоспитания;
• испытывает  интерес к познавательной деятельности;
• способен критически мыслить, находить нетрадиционные решения и выход из сложившейся ситуации;
• использует приобретенные предметные, интеллектуальные и общие умения и навыки в повседневной жизни.

Общекультурное направление.

Перечень мероприятий по данному направлению:

Цель работы – передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей (как позитивного, так и негативного), опыта поколений.

Задачи:

• знакомить учащихся с традициями и обычаями общения различных поколений;
• формировать у учащихся культуру общения в системе «учитель-ученик», «ученик-ученик», «взрослый - ребёнок»;
• создавать в детском коллективе одинаковые условия для общения всех учащихся класса;
• учить учащихся приёмам преодоления проблем в общении.

Содержание воспитательной работы:

• получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов;
• формирование представлений о нормах морально – нравственного поведения;
• ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение распознаванию хороших и плохих поступков.

Формы внеклассной работы:  

• традиционные КТД: «Новогодняя кампания», «Последний звонок», «День матери»
• мероприятия, посвящённые календарным праздникам и памятным датам;
• гимназические викторины, конкурсы, фестивали и участие на разных уровнях в мероприятиях общекультурного направления;
• мероприятия, раскрывающие историю семьи, воспитывающие уважение к старшему поколению, укрепляющие преемственность между поколениями.